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《2013版毛中特理论教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》理论教学大纲一、课程基本信息课程中文名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程英文名称：MaoismandOutlineofsystemofChineseCharacteristicSocialism课程类别：公共必修适用专业：本科各专业开课学期：第二学年第二学期总学时：72总学分：4先修课程（编号）：《思想道德修养与法律基础》（b1602081）并修课程（编号）：《形势与政策》（b1711024）课程简介：“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课是高等院校各专业必修的马克思主义理论课，属公共课,其基本内容是马克
2、思主义中国化两大理论成果的科学涵义、形成发展过程、科学体系、历史地位、指导意义、基本观点以及中国社会主义建设的路线方针政策,是当代中国最具有可行性的现代化理论.通过本课的学习,可使广大青年学生树立建设中国特色社会主义的坚定信念，培养运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，增强对被各种流行的错误理论所误导的免疫力和执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身全面建设小康社会的伟大实践。建议教材：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》本书编写组编著，高等教育出版社出版社（2013年版）参考书：一.原著1.毛泽东:《毛泽东选集》（第1-4卷）,人民
3、出版社,1991年6月第2版2.邓小平:《邓小平文选》第三卷,人民出版社,1993年10月第1版3.江泽民:《江泽民文选》（第1-3卷）,人民出版社,2006年8月第1版二.传记1.金冲及编:《毛泽东传1893-1949》,中央文献出版社,1996年8月第1版2.逄先知.金冲及主编:《毛泽东传1949-1976》（上.下）,中央文献出版社,2003年12月第1版3.罗斯.特里尔:《毛泽东传》,中国人民大学出版社,2006年1月第1版4.大卫·古德曼:《邓小平政治评传》,中共中央党校出版社,1995年11月第版5.韩素音:《周恩来与他的世纪1898--1998》中央文献出
4、版社,1992年11月第1版6.罗伯特·劳伦斯·库恩:《他改变了中国:江泽民传》,上海译文出版社,2005年1月第1版三.历史111.胡绳:《从鸦片战争到五四运动》（上.下）,人民出版社,1997年5月第2版2.陈旭麓:《近代中国社会的新陈代谢》,上海人民出版社,1992年7月第1版3.金冲及:《二十世纪中国的崛起》,上海人民出版社,1999年9月第1版4.许庆朴主编:《近现代中国社会》（上下）,齐鲁书社,2002年8月第1版5.埃德加·斯诺:《西行漫记》,三联书店,1979年12月第1版6.哈里森·索尔兹伯里:《长征——前所未闻的故事》，解放军出版社，1986年5月第
5、1版7.费正清:《伟大的中国革命（1800—1985年）》,世界知识出版社,2000年5月第1版四.理论1.龚育之:《从毛泽东到邓小平》,中共党史出版社,2002年2月第1版2.黄苇町:《苏共亡党十年祭》,江西高校出版社,2002年4月第1版3.俞吾金:《毛泽东智慧》,上海人民出版社,1993年3月第1版4.俞吾金:《邓小平:在历史的天平上》,上海人民出版社,1994年8月第1版5.汪澍白:《毛泽东与中国文化》,中华书局（香港）有限公司,1993年12月初版6.何显明:《超越与回归:毛泽东的心路历程》,学林出版社,2002年6月第1版7.臧克家主编:《毛泽东诗词鉴赏》,
6、河北人民出版社,1991年1月第1版8.龚育之.逄先知.石仲泉:《毛泽东的读书生活》,三联书店,1986年9月第1版9.朱育和.蔡乐苏主编:《毛泽东与２０世纪中国》,清华大学出版社,2000年3月第1版10.赵剑英主编:《复兴中国:中共第三代对中国现代化的新追求》,社会科学文献出版社,1999年1月第1版11.陈晋:《文人毛泽东》,上海人民出版社,1997年12月第1版12.罗荣渠:《现代化新论:世界与中国的现代化进程》,北京大学出版社,1993年10月第1版二、课程教育目标1.知识目标：本课程着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马
7、克思主义中国化理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，以及理论成果产生的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，有助于大学生坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。2.能力目标：根据本课程自身理论性与实践性强的特点，通过课堂教学，帮助学生在系统地掌握基本原理的基础上，能够运用基本原理、观点和方法，全面、客观地分析和认识中国走社会主义道路的历史必然性，分析和认识当今中国的实际、时代特征和当前所遇到的各种问题，具有初步的分析、判断能力，并进一步培养学生独立思考和解决问题的能力。同时，通过实
