[精品]一诊分析

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1、中国教育在线讯为期三天的兰州市中考诊断考试昨FI落幕。通过此次诊断考试，中考生或多或少地掌握了2012中考的考题特点，这对他们下一阶段的复习冇了明晰的导向。兰州三十五屮王燕说，木次试题涵盖了《屮考英语说明》的各个知识点，题量适屮，基础部分试题与往年相比没有较人改变，如词汇部分依然把序数词、形容词、动词的时态与语态作为考杏的重点。王燕建议同学，在后期的复习屮要重视课木的内容，对于英语的知识点还是要进一步巩固，对重点知识要进行透彻地理解，不放过每一个角落。同时，要重视听力的训练，并要以模拟为主，通过做题发现问题，查漏补

2、缺。另外，兰州十九中高级教师石晓玫也说，试题选材新颖，时代性强。试卷选材新颖、信息量大、可读性强，与学牛的牛活息息相关，充分关注社会热点话题。如充满人文关怀的帮助无家可归人们的故事（阅读A篇），全球变暖导致各种坏境问题的文章（阅读B篇），反映青少年生活学习现状的（任务型完形填空）以及谈论生活习惯的篇章（任务型阅读）。同时，石晓玫建议同学在今后的复习中，应加大对易混点的辨别能力，短语要掌握全面。“作文题目是有关屮学生是否每天应该锻炼一小时，这和学校平时对我们的要求一样,这个题目贴近我们的生活，写起来觉得有话可说。”一

3、位考生这样说。关于此次英语诊断考试的词汇量及阅读量，不少初三考生表示词汇量比较人，阅读篇目也比平时训练的多一点，试题难易程度适中，考题均为口常训练的题冃。4月10日，兰州屮考一诊进行至第二天，当天考试的科目是数学和化学。在中考人纲“指挥棒”的指导下，两个科目的难易度如何？会不会有考生在考题上栽跟头？其至会不会出现第一天语文科目屮的复习“死角”？掌握这些信息后，将有利于考生在下一伦复习屮弥补复习不足的“真空区”，从而“吃透”人纲，避免不必要的失课。对此，当天考试结束后，兰州二十二屮数学教研组组长李琼、化学科目高级教师

4、杨玉兰和兰化四屮初三数学备课组石志学、何宏伟、齐国栋3位老师对试卷进行全而分析示一致认为，要想取得理想成绩，紧扣考纲错不了。化学“塑化剂”入考题杨玉兰：兰州市第二十二中学高级教师木次试题的核心依I口是“在生活屮学习化学，在化学屮走进社会”。试题将《标准》屮规定的知识与技能、过程与方法、悄感态度与价值观进行了有效的整合，依托教材，稳屮求新，知识覆盖面广，涉及了身边的化学知识、物质构成奥秘、物质的分类和物质变化的多样性、溶液、化学与生活、实验等六个板块内容。难度比例基本控制在7：2：1（较易：中等:较难），难度与去年中

5、考相当，灵活度较大。试题重点考查了基础知识和基本技能，考查了学牛应该初步具有的观察、实验能力、思维能力及运用所学知识在新情境中发现问题、解决问题的能力。社会热点是什么，考题就会有所涉及。前不久，关于“塑化剂”的话题很多，此次试题中第32题就借助“塑化剂”这一话题进行了基本知识的考查，形彖、生动地关注了大家的健康问题。刘小梅：兰州市第十一中学高级教师试题分析：本次化学试卷在题型上与去年基本一致。lo知识点覆盖而广，涵盖了初中化学的主干知识和核心知识点。试题源于教材，贴近生活，而向全体学生，注重双基。主耍体现在选择题、

6、填空题、实验题和计算题的很多小题上。如：笫4题、笫13题考查了学生的化学符号；第26题涉及的是生活中常见物质。2o关注科技前沿、体现社会热点，如第27题与空气污染有关；第28题与材料有关；笫32题与食品和健康有关。3o试题稳中求变，既侧重基础，又体现了试题的灵活性。如第31题、第36题既考查了学牛运用化学知识解决实际问题的能力，同时也考查了学牛学科间的知识联系。笫30题有一定难度，综合考查了学牛酸碱盐知识的运用，估计学牛得高分不容易。备考建议：lo强化基础知识，构建知识网络。在今后的复习中耍以教材为根本，使学生认真

7、掌握各章的基本内容和耍点，全面梳理知识，形成完整的化学知识休系。将基础知识通过点线面连成网络。2.抓住主干知识，提高综合能力。复习中依据主干知识对教材内容进行大胆整合和取舍，把握重点，让学生明白考什么，通过例题和练习有效突破重难点，让学生明白怎么做,从而使学生在掌握“双基”的基础上捉升能力。3.加强实验探究能力，捉高化学综合索养。（1）重视实验基础知识和操作基本技能的复习，对气体制备、收集、除杂、鉴别及溶液的配制等基本实验要进行归纳总结。注重实验现象的分析，会从实验现象、图表以及各种数据中获取有用的化学信息。（2）

8、注重科学探究能力的培养，结合教学内容选择一些适合考生实际水平的探究性实验进行复习，以捉高学生知识迁移和运用分析的能力。4o关注初中化学与社会、生产、生活及科学技术的联系，有冃的收集这方面的素材，扩大考生的信息來源，会用化学知识解决生活中的难题、社会中的热点问题。5。提高化学用语的表述能力。尤其是对实验题和简答题的表达要准确规范。更不能出现错别字。6。和选试题