2016-2017九年级组第一学期工作计划

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1、2016/2017学年度第一学期九年级年组工作计划九年级组2016年8月28日九年级年组工作计划2016—2017学年度第一学期一、现状分析 由于某些特殊原因,学校今年对八年级升九年级学生进行重新分班。现在的九年级共有274人,由原来的三个班扩成五个班,这部分学生中,有207人来自本校,67人来自分路初中。所以本届学生关系复杂,留守儿童多,在家缺少管理,部分学生学习自觉性仍没养成,整体成绩极不理想。九年级是初中三年最关键阶段,同学们由于要面临明年的升学考试,所以学习压力很大,这对身心发展处于关键阶段的初中生来说会产生很大的影响。因此,本学期本组

2、的工作重点主要放在对学生的思想教育,加强学习习惯管理,提高学习兴趣和有效控制两极分化现象,为同学们能顺利地融入到各个班集体,并为明年的初中升学考试打好基础。  本学期学校对我组5个班老师又做了较大的调整,这对我们的班级管理和教学工作又带来了很大的难度。班级重新组织管理,教师、学生还需要一段磨合过程等,这些将是我组一开学就面临的主要问题,因此,本学期九年组工作的难度是非常大的。二、指导思想 依据学校教育教学工作要求及教导处工作安排,根据九年级的实际情况,努力探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用,讲求实效,正确处理好面向全体与关注差异、

3、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系,把强化班集体建设作为突出工作,严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,通过加大工作力度,强化教科研意识,提高教学质量,加强年组各教师团结协作、积极进取的工作作风。三、工作目标 1.年组管理目标:强化年级组建设,认真贯彻学校的各项制度,协调好各班主任、各科任老师之间的关系,团结协作,务实苦干,凝聚集体智慧,努力使九年级组成为一个团结向上的集体。  2.学生的培养目标:加大对每位学生的思想教育;培养良好的学习、生活习惯及自我保护意识;努力营造好的学习气氛和舆论氛围;培养同学们的合作意识、竞争意识和

4、自我管理意识;指导同学们能合理安排好各自的业余时间;教育同学们能够在各方面全面发展。  3.教学目标:整体稳步推进,着力基础教育和学习习惯教育,重视差生转化,狠抓尖子生和后进生,为明年初中毕业、升学考试取得好成绩打下坚实的基础。四、工作措施1.突出学生思想政治工作,及时了解班级动态,做到及时发现及时处理。开学初,要对学生思想、言行举止、行为习惯、仪表等方面进行检查、整顿,既要有人性化,也要有严肃的态度。2.加强班干部的管理工作。有计划召开班干部培训班,加大班干部的管理力度,使各班大部分班干部思想、工作过硬,有班级整体意识,实现学生的自我管理和相互

5、约束。3.利用学校、教导处以及年组组织、开展的各项教育教学及文体活动,对学生进行教育,提高他们的思想意识、安全意识、创新能力、动手能力及生存能力。  4.教学上防止分化,本学期特别应注重关爱后进生的成长,提高他们的学习兴趣,避免厌学和辍学现象。这是每一位教师的职责。  5.配合学校每月进行一次月考,提高学生的竞争意识。各学科要有计划地进行单元或章节测试,这样有助于各班平时就能够找到差距,弥补不足。配合学校、教导处做好各类大型考试和教学活动。6.教师之间和谐发展,愉快工作。打破班与班的界限、科任教师与班主任的界限,发扬整体作战的精神,共同努力提高整

6、体成绩。 7.班主任要树立责任意识、服务意识和安全意识。通过对世界观、人生观、价值观的学习,增强工作热情。各科任老师要配合好班主任开展工作,要有班主任意识,充分利用多种方式增强凝聚力。总之,本学期的教育教学工作在初中六个学期中是非常重要的。全体教师要树立“一切为了学生,为了学生一切”的服务理念,增强紧迫感,努力工作,充分体现自己的人生价值。为发展柘皋中心学校的教学工作,做出自己的贡献。六.具体计划安排。月份主要工作责任人(部门)备注九月1.重新编班,组织学生报名、领书。2.布置班级、财产签约、动员流生返校。各班主任3.庆祝“教师节”。4.组织班委

7、、加强班级制度建设。5.进行爱国主义教育,发展新团员。6.九年级第一次月考。全体师生各班主任配合教导处十月1.庆祝国庆节。2.配合学校开展教学开放日。3.召开家长会。4.开展优生学习经验交流活动,培养良好的学习习惯。5.安全卫生和合作创新教育。全体师生全体老师各班主任配合政教处十一月1.九年级第二次月考。2.阶段成绩分析,组织教师家访。3.九年级数学知识竞赛。4.文明礼仪和法制教育。配合教导处数学老师配合政教处十二月1.九年级第三次月考。2.健康知识、安全意识教育。3.九年级物理、化学知识竞赛。4.庆“元旦”。配合教导处配合政教处物、化老师全体师

8、生元月1.九年级第四次月考。2.优秀团员表彰。2.评选优生、优干、三好学生。3.拟定操行评语和工作总结。4.新课结束,财产验收,复习迎考

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