2010-2012创先争优总结

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1、2010-2012年林业局创先争优活动大总结 创先争优领导小组办公室:深入开展创先争优活动,是推动学习实践科学发展观活动向深度和广度发展的具体体现,根据区委创先争优活动领导小组的统一安排和部署,我局高度重视,结合林业系统工作实际,统筹兼顾,认真组织实施,有效保证了创先争优活动的良好开展。现将2010-2012年创先争优活动总结开展情况总结如下:一、党员基本情况全局设1个党支部,共有党员24名,其中:男性党员20名,女性党员4人,大专以上学历21人,50岁以上党员8人,平均年龄35岁。二、采取有力措施,深入开展创

2、先争优活动围绕中心抓好创先争优活动的热潮中,东昌区林业局严格按照区创先争优活动领导小组有关会议、文件和指示精神,紧紧围绕中心工作,全面落实创先争优活动各项措施。班子统一思想、高度重视,把争先创优活动列入到工作日程中,全局上下密切配合,动员全局党员、干部、职工积极投身争先创优活动中。(一)加强组织领导,认真安排部署。为组织开展好创先争优活动,东昌区林业局认真学习贯彻区委有关文件精神,及时成立活动领导小组,明确领导小组成员分工,研究制定了创先争优活动总体方案,于2010年6月初召开动员会进行安排部署,确定9以“筑牢

3、坚强堡垒、打造先锋队伍、加强森林生态建设、服务经济发展”为主题,以开展“五比五创”活动为载体,深入组织开展创先争优活动。同时每年制定工作方案推动活动任务的落实。(二)加强活动宣传,营造浓厚氛围。每年制定创先争优活动宣传方案,明确了宣传内容、形式和要求。组织党员干部传达深入学习了中央、省、区委创先争优活动有关领导讲话精神和要求。积极运用学习会、座谈会、板报、学习园地、网络等阵地,宣传创先争优活动、深入基层服务群众取得的实际成效和经验,在省、市、区共发表报道60余篇,营造了创先争优活动的浓厚氛围。(三)创新载体,推

4、进创先争优活动不断深入。我局以“五比五创”、“三亮三比三评”为载体,推进创先争优活动深入发展。一是开展亮标准、亮身份、亮承诺。在局公示栏、区门户网、各科室内部公开了工作职责、工作标准、办事流程、办结时限;在各办公室设置了党员岗位桌牌,亮明党员身份;公开党组织承诺事项22项,已兑现22项,党员承诺事项23项,已兑现23项,自觉接受群众监督。二是开展比技能、比作风、比业绩。在林区监管及专项整治工作中推行岗位互动、全员执法,积极开展党员干部联点进乡镇、进林区及党员责任区等活动,互相学习交流执法经验,强化了党员责任意识

5、,提高了党员干部的依法行政能力和水平;积极开展“党员示范岗”创建活动,定为党员示范岗的林政科、绿化办、林改办、资源科,认真推行首问负责、一次性告知、限时办结等制度,严格林业经营行政审批,认真办理各类稽查案件,不断提高稽查办案效率和服务水平,发挥了良好的示范作用;各部门发挥职能,健全完善了相关制度,切实发挥作用,统一制定发了《林业工作制度汇编》、有关记录台账、《党员联系服务名片》、公示牌,进一步规范了林业服务行为;进一步完善了《机关纪律规范化建设制度汇编》9,加强了内部管理,严格落实请销假和考勤制度,推行工作日志

6、、工作例会制度,推进党务政务公开,精简会议文件,加大工作督查力度,提高了行政效能。由于工作突出,局党支部被区委表彰为2010年度先进基层党组织,局党组成员闵殿兴同志被区委评为2010年度优秀共产党员,4名同志被评为2011年度全省林业厅系统先进工作者,防火办获得2011年度全市防火先进单位,局机关2011年荣获全区绩效考核先进集体,在全系统逐步形成了“比学赶超”的工作氛围。三是开展领导点评、群众评议工作。局党支部书记采取召开领导点评工作会议、下乡检查随机点评等方式,对机关党支部和党员开展创先争优活动情况进行了3

7、次点评,肯定成绩,指出不足,提出了努力的方向;通过召开群众评议会、发放测评表等方式,组织群众评议3次,群众对我局开展创先争优活动满意度高。(四)加强班子和队伍建设,增强班子凝聚力和战斗力。一是加强学习型党组织建设。局党支部始终坚持理论学习制度,每年制定中心组学习计划,采取个人自学、集中学习、局领导上党课、组织观看电教片等多种形式,认真组织党员干部学习了十七届五中、六中全会及省、市全委会和党代会等重要会议精神,学习林业业务知识。二年来,累计组织学习68次,选派干部参加上级有关部门组织的各类培训班36期。通过学习,

8、使领导班子及党员干部的政治理论水平和专业素质有了新的提高,为更好完成工作任务奠定了良好的基础。二是坚持民主集中制。局班子成员和机关各科室干部全部配备到位,职责分工明确。党支部始终坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,议定重要工作部署、行政审批、干部选拔任用、大额资金使用等重大事项,认真落实了“一把手”四个不直接管制度。班子成员在工作上配合协作,顾大局、办大事,齐心协力推进全

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