2018年教师个人述职报告与2018年教师述职报告汇编

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1、2018年教师个人述职报告与2018年教师述职报告汇编2018年教师个人述职报告教师个人述职报告在这一年里，本人上半年担任三、六年级的美术教学任务，下半年担任了一、四年级的美术教学任务，一年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。一、教学工作：在教学中，根据教学目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划。认真备课、上课，并认真批改作业。为了更好地提高教学效果和学生的学习兴趣，自制课件、教具，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听

2、、触觉中培养了创造性思维方，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。在学期末圆满的完成了十个班的教学任务。二、社团活动：在这一年中，我担任了我校青花瓷社团的教学工作，学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，青花瓷制作水平有了很大的提高。各方来宾对我校学生的青花瓷有着较高的评价。三、图书管理：在学校的图书管理中，完成了新购书的登记、上架和学生、教师的借阅工作。四、其他工作：除了日常的教学工作外，还负责校内的宣传工作，今年一年共设计了二十多块展板。积极参加各种校内校外活动（附表），帮助教导处完成两基档案的整理，并能按时完成校领导布置的各种临时任务。在

3、这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。在今后的教学工作中我要不断加强自我反思，并做好新学期的计划，我相信只要乐岗敬业，定会有所收获。**年1月12月活动统计表时间地点内容形式成效4月9日26日学校开展沐浴在党的阳光下快乐成长书画大赛辅导较好4月25日学校协助体育组做好春季运动会的宣传工作宣传较好5月13日学校进行粉笔画比赛比赛较好5月17日师大附小**区艺术节开幕式彩排教师美术作品展示活动展示走台彩排5月19日师大附小参加**区艺术节开幕式教师美术作品展示活动展示

4、演出5月9H20日学校辅导学生参加迎接建党90周年第xx届青海省青少年儿童美术书法摄影大赛绘画、辅导、选拔较好5月9025日学校辅导学生参加第五届青海省青少年儿童粉笔画大赛绘画、辅导、选拔较好5月24日学校校园艺术节开幕组织学生书画、泥塑、青花瓷、小制作演示组织、辅导演出5月26日青海省少儿活动中心第五届青海省青少年儿童粉笔画大赛比赛省集体二等奖5月27日青海省少儿活动中心学生参加迎接建党90周年第xx届青海省青少年儿童美术书法摄影大赛比赛省集体二等奖5月29日新宁广场参加**区组织的低碳生活宣传青花瓷制作展示活动宣传、展示展示6月7日学校阶

5、梯教室三年级1班赵琳家长开放日公开课讲课较好6月9日学校六年级3班赵琳家长开放日公开课讲课较好7月22日夏都第二课堂青花瓷社团参加欧盟官员来访演出制作演出9月8日逸夫教学楼综合实践活动书法、绘画、青花瓷辅导、展示排练9月9日学校操场教师节、中秋节活动组织、展示演出9月13日西宁七中综合实践活动书法、绘画、青花瓷展示演出9月29日学校操场红领巾争四好，让城市更美好手工制作、小报、青花瓷组织、展示演出10月10日学校各班黑板报比赛辅导、比赛较好10月15日各功能室迎接两基国检绘画、书法、泥塑、青花瓷辅导、展示展示10月17日各功能室迎接民院教师参

6、观绘画、书法、泥塑、青花瓷辅导、展示展示10月20日各功能室迎接教育部部长视察工作绘画、书法、泥塑、青花瓷辅导、展示展示10月20日安徽赴安徽听课听课赵琳、刘兰赴安徽听课11月10日五四大街小学美术教师即兴备课大赛比赛赵琳、刘兰、程淑莲参加11月14日学校开展手工大赛，收作品比赛较好11月22日学校阶梯教室一年级一班家长开放日公开课赵琳11月25日一年级五班家长开放日公开课赵琳11月25日各功能室迎接州县校长参观辅导、展示排练11月30日各功能室迎接市委宣传部长检查辅导、展示排练12月9日逸夫楼阶梯教室手工创意获奖作品展评、全校师生、部分家长

7、参观组织、展示展示2018年教师述职报告在过去一学年里，我主要承担五年级两个班的数学教学工作，以及担任数学教研组长一职，在这之外还配合学校管理学校的总务工作。一学年以来，在学校领导和各位教师的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：一、教研组工作在担任数学教研组工作中，做到认真完成学校布置的各项工作。积极组织组内教师参加省、市、区各级教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，组内数学教师吸取相关的教学经验，提高自身的教学教学水平。二、教学工作在教学工作上，根据教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研

8、究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师