教诲部直属构造“三严三实”专题教诲的实验方案

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1、教诲部直属构造“三严三实”专题教诲的实验方案按照《中共小央办公厅印发〈关于在县处级以上率领干部中开展“三严三实”专题教诲方案〉的关照》粕力，团结教诲部事变现实，现就2016年在教诲部直属构造处级以上干部中开展“三严三实”专题教诲提出如下实验方案。一、总体要求深入进修贯彻党的V八人和十八届三中、四中全会精力，深入进修贯彻习近平总书记系列重要谈话精力，牢牢环绕和谐推进“四个全面”计谋机关，比较“严以修身、严以用权、严以律己，找事要实、创业要实、做人要实”的耍求，以“进修'三严三实'、践行'三严三实'”为主题，聚焦对党忠诚、小我私人干净、敢于继续，出力办理“不严不实”题冃，切实加强践行“三

2、严三实”要求的头脑白觉和动作白觉，全力在深化“四风"整治、固定和拓展党的群众蹊径教诲实践活动成就上见实效，在守规律讲端正、营造粕采政治牛态上见实效，在真抓实干、敦促教诲改良成长不变上见实效。僵持从严要求，强化题日导向，注重讲究实效，真正把本身摆进去，出力办理抱负信心摇动，宗旨意识淡薄，党性涵养缺失等题目；出力办理缺乏真抓实干梢力，不认真任、不敢继续，有令不可、有禁不止、自行其是等题冃；出力办理不守规律、不讲端正，对党不忠诚、做人不厚道，纲纪见识不强、顶风违纪搞“四风”等题冃，敦促各级率领干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的根基遵循、做事创业的举动准则，争做“三严三实"的好干部。二

3、、要领法了“三严三实,，专题教诲作为党的群众蹊径教诲实践活动的延展深化，作为一连深入推进党的头脑政治建树和作风建树的重耍设施，作为严重党内政治糊口、严正党的政治规律和政治端止的重要抓手，要融入率领干部常常性进修教诲和现实事变屮，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。从4月尾开始，在构造处级以上率领干部和直属事企业单元中层以上打点职员中开展。僵持以上率下、树模发动。部党组带头开展“三严三实”专题教诲，僵持高尺度、严耍求，以强项的信心、刻意、行举措出树模。构造司局和直属单元带工头子成员出格是党政首要认真同道，要驻足承上启下、认真一方的现实开展专题教诲，全力当好忠诚、干净、继续的标杆

4、。构造处级干部和直属事金业单元小层打点职员，要驻足本职岗亭开展专题教诲，把“三严三实”要求浮现到履职尽责、做人T-事的方方而而。僵持把头脑教诲、党性说明、整改落实、真抓实干、立规执纪细密团结、坚持到底，教诲引导各级率领干部增强党性涵养，僵持脚扎实地，改造事变作风。1.党组书记带头讲“三严三实"专题党课。以讲“三严三实"专题党课启动专题教诲。部党组书记将紧扣“三严三实”要求，接洽教诲部现实，接洽党员T部头脑、事变、糊口和作风现实，带头为处级以上干部讲一次党课;其他党构成员也耍在分担规模有关单元或地址党支部讲一次专题党课；各单元党政首要认真同道要在本单元讲一次专题党课。促进党员干部深刻领

5、略“三严三实”的重人意义和富厚内在，苏醉•熟悉“不严不实"题1=1的详细示意和严峻危害，提出明晰要求，施展带学促学浸染。2.当真开展“三严三实”专题进修研讨。深入进修习近平总书记系列重要谈话精力，进修党章和党的规律划定，要读原著、学原文、悟道理，重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建树和反糜烂斗争阐述摘编》《率领干部“三严三实”进修读本》《优越率领干部先辈古迹选编》《率领干部违纪违法典范案例警示录》。在小我私产颐魅真口学基本上，重点分3个专题开展进修研讨，概略上每两个刀1个专题。专题一：严以修身，增强党性涵养，强项抱负信心，把牢头脑和动作的“总开关"重点布置“深刻进修了解

6、习近平总书记治国理政头脑，精确掌握'四个全而'计谋机关”专题陈诉会，辅佐党员干部全而梢确领略“四个全而”梢力实质和富厚内在，口觉加强“三个口信”。组织部门处级以上干部赴党性与国情教诲基地进修，接管革命传统教诲和改良开放教诲，各单元至少选派2名处级以上干部介入，参学职员应在本单元作一次专题进修讲述，共亨进修成就，促进党员干部进步党性涵养。开展“传承中华优越传统”精良家风家衙魅征集评比活动，引导党员干部树立粘:采的家教家风。每名党员率领干部要当真查摆党性涵养和抱负信心方面存在的“不严不实”的突出题目。各单元要组织党员干部重点研讨怎样强项中国特色社会主义倍心，加强阶梯自信、理论自信、制度自

7、信；怎样站稳党和人民态度，平稳树立正确的天下观、人生观、代价观和公私观、长短观、义利观，忠于党、忠于国度、忠于人民；怎样保持高贵道德情操和康健糊口情趣，树立精采家风，武断抵抗歪风邪气，恪守共产党人精力故里。专题二：严以律己，严守党的政治规律和政治端正，口觉做政治上的“大白人”重点布置“当真进修党章、遵守党规党纪a专题陈诉会，深入进修贯彻《教诲部直属构造党员干部遵守党的政治规律的划定》，教诲引导党员干部自觉严酷要求本身，楷模遵守和执行党的政治规律和政治端止，