台北市立松山高级中学

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1、台北市立松山高級中學九十四年度第一學期第一次期中考試高三社會組中國文化史試卷(注意:本科試卷共二面)班別()座號()姓名()一、單選題:52%(每題2分,答錯不倒扣)1.某書有一段敘述:「阿強是宋朝人,雖然當時社會上有(a)「好鐵不打釘,好男不當兵」的現象,但是為了(b)減免賦稅,他決定從軍。從軍後,戰場上他發現是由(c)文臣帶兵統率,同時他與其他士兵一樣,必須在(d)臉上手上刺字,避免逃逸………」依據歷史知識請選出正確之處:(A)abc (B)bcd (C)acd (D)abcd。2.哪些邊疆

2、民族未受中國文字的影響?a西夏文b蒙文c藏文d契丹文e滿文(A)abc (B)bce (C)bc (D)abde3.某一時代的科舉,應試前,士子可以先將其作品呈送朝中名公巨卿請其為之延譽,稱之為「干投行卷」,請問這是哪一朝代的士風?(A)唐(B)宋(C)元(D)明4.司馬光曾批評某一時代的官學教育制度:「君子多識前言往行,以畜其德。孔子曰:『辭達而以矣』,然則史者儒之一端,文者儒之餘事。至於老、莊虛無,固非所以為教也。夫學者所以求道,天下無二道?安有四學哉。」,某一時代是?(A)漢 (B)劉宋 

3、(C)唐 (D)宋5.依據下列史料,何者最能反映出東漢末的社會文化現象? (A)「上車不落則著作,體中何如則祕書。」 (B)「文章之士不根教化,進士以詩賦取人,不先道理,明經以墨義,考試不本儒術,選人以書判殿,最不尊人物。」 (C)「讀書人,最不濟,背時文,爛如泥。國家本位求才計,誰知道變作了欺人技。兩句破題,三句承題,搖頭擺尾,便道是聖門高地。」 (D)「舉秀才,不知書;察孝廉,父別居。」6.某一斷代史記載當時士大夫評議政治的現象:「臣於一事之行,初議不審,行未幾,即區區然較得失,尋議廢格。後

4、之所議未有瘀於前,其後又復訾如前。上之為君莫之適從,下之為民無自信守」,此政治現象最有可能出現於下列那一朝代?(A)漢(B)隋(C)宋(D)明7.某朝兵制的特色是:立國之初,畫出一部分人為軍戶,分配在各軍區。軍民分治、軍自有軍籍,不受普遍行政官吏的管轄,在身分、法律與經濟上的地位均與民不同。軍是世襲的,一經為軍,一家便永遠是軍。一家之內,正丁為軍,餘丁耕稼為生;正丁平時駐防或屯田,若戰亡,以餘丁應補。請問此為何朝特有的兵制? (A)魏晉南北朝(B)唐(C)宋 (D)明。8.四位同學一塊討論古人的

5、學習狀況。甲生:「在學校除了研讀儒學外,老師還教授文學以及史學。」乙生:「同學當中,有些是外族,有學習外語的機會。」丙生:「有成績分班制與升級的制度。成績好的可以直接當官。」丁生:「學生必須先向學長學習,已經有基礎,才可以見到老師。」請問:上述資料的先後順序,何者正確? (A)甲丁乙丙 (B)丁甲乙丙 (C)甲丙乙丁 (D)丁乙丙甲。9.一本討論中國政治制度的書裡,談到某項制度的改變,認定:「政府經過這樣的改變,一切大權就集中到皇帝手中。」,所謂「制度的改變」,依據歷史知識下列何者使皇權變得最大

6、?(A)皇帝廢除中書省,指揮政務(B)皇帝重用近臣,形成內朝(C)皇帝重用尚書令(D)宰相只管文事,財政歸三司,軍事歸樞密院10.「竊觀古昔聖賢所以教人為學之意,莫非使之講明義理以修其身,然後推以及人。非徒欲其務記覽,為詞章,以釣聲名,取利祿而已也……然聖賢所以教人之法既存於經,有志之士,固當熟讀深思而問辨之。」這是哪一時代講學者普遍所重視的宗旨? (A)兩漢太學 (B)西晉國子學 (C)南宋書院 (D)明清書院。11.中國自有科舉制度開始,歷代的規定都有不同。下列四項規定產生的先後順序,何者為

7、是?(甲)試卷彌封、謄錄(乙)考策論並加試雜文(詩賦);(丙)分鄉試、會試、殿試三階段;(丁)四書章句集住 與五經列為評閱答案的標準(A)甲乙丙丁 (B)乙甲丙丁 (C)乙甲丁丙 (D)甲乙丁丙。1.在漢墓馬王堆出土的一篇作品內,力主清靜無為,並藉著君臣的對話,希望國君取法上等的「法君」,兼以法家方式治國,而不要學下等的「破邦」、「滅社」之君。這是指哪一作品? (A)《黃帝內經》 (B)《黃帝四經》 (C)《伊尹‧九主》 (D)《春秋繁露》。2.參觀圖書館時,你在收藏「六經」的書架上發現一冊殘缺

8、的古書,裡頭寫有「元年春王正月公即位」、「王狩于河陽」等字,這應是下列哪一部經書? (A)記載國君言論的《尚書》 (B)記載國家典禮的《禮記》 (C)記載國家官制的《周禮》 (D)記載國家大事的《春秋》。3.秦漢時期設立御史大夫,一方面佐助丞相,監督百官,一方面也參與實際行政工作,對丞相具有監視與制衡作用,但至何時始,御史又可兼諫職,開後世臺諫合一之端? (A)唐代 (B)宋代 (C)明代 (D)清代。4.九流十家中的雜家《呂氏春秋》是以何種字體寫成?(A)小篆(B)大篆(C)蝌蚪文(D)隸書5

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