语文阅读理解的这些难关你能过吗

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1、语文阅读理解的这些难关你能过吗一、某段或某句在文中的作用题型首段：总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文做铺垫、与下文进行对比,反衬出…文章中间：承上启下、引起下文文章末尾：总结全文、点明中心，深化主旨、首尾呼应、篇末点题二、概括某段大意（1）要准确地概括出段意，首先要读懂段落中每一句话的意思，还要弄清楚段内各句之间的相互关系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所谓中心句（中心句的位置多数在段首或段末，个别也有在段中的）。没有中心句的，要在理清句与句之间关系的基础上抓住贯穿全段的中心意思，用自己的话准确概括。（2

2、）摘句法，即摘出段落中的中心句。例如《我的老师》中第二自然段，就可摘取其中的“她从来不打骂我们"一句来概括段意。（3）概述法，用自己的语言概述全段的主要意思。例如《故乡》的第二部分，内容十分丰富，记述的人物事件多,可用自己的话概括：“我〃回到故乡的所见、所闻、所感。”（4）联合法。有些段落讲的不止一个意思，概括时必须用筒练的语言把几个意思表述出来，缺一不可，这就是联合内容要点加以概述。例如《记一辆纺车》的第四段，就要综合三层意思：纺线使衣着自给，纺线使大家爱惜自己制作的衣服,纺线使大家形成了新的美的观念。三、概括全文的主要内容谁

3、一一（为了什么）一一做了什么一一（结果怎样）四、说说主人公思想性格变化题型一一关键要答出〃变〃来，如：他从以前的•…变得五、五种表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情记叙文中的议论是作者在记叙中对所记事物发表自己的看法。或赞扬，为什么赞扬；或反对，为什么反对。记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的感情。它一般可分为两大类:直接抒情和间接抒情（托物言志、借景抒情）。六、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。记叙文的阅读理解。本文记叙了（描写了）・・・・・・的故事（事迹、经过、事件、景物），

4、表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）…的思想（性格、精神、实质），抒发了作者的•・・・・・的感情。议论文答题技巧1•概括作者思路。主要考查学生对文章的整体把握，答题时应对各段内容进行准概确概括和巧妙串联。语言表述为:先通过・・・・・・引出论点或分论点，再用・・・・・・事例或名言加以论述，最后得岀・・・・・•的结论。2论证方法。主要从两方面进行考査：（1）辨析论证方法。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。（2）分析论证方法的作用。语言表述为：①举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。举出

5、….的事例，具体有力地论证了…的观点。能增强文章的说服力②道理论证：引用具有权威性的言论证明论点的方法具有权威性，增强文章的说服力。③对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，首先分辨文中用什么和什么作对比，然后分析对比为了证明什么，最后把握对比论证法的特殊作用一一是非曲直分明，给人印象深刻。④比喻论证：通过形象的比喻来证明论点的方法，形象生动地论证了・・・・・・的观点，使论证浅显易懂，易被接受。3、分析关键词语、句子或语段的含义及作用。答这类题时一要联系文章内容，尤其是要联系文

6、章的中心论点；二要结合语境，结合上下文揣摩其具体含义。分析作用时，首先要找出论点，其次确定本段在文中地位，然后分析其对论证论点的作用（更严密、更有权威性、更有说服力）。如果考查的是在结构上的作用，通常情况下是起承上启下的过渡作用。七、句意1•语言表达：是否准确、简练、生动、形象；2•语言风格：具有怎样独特的语言风格（幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等）;3•修辞手法：运用了什么独特的修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、通感等）。从表达方式入手分析句意1・记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作用；2•议论文中

7、的记叙往往起到例证的作用;3•说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。4•夹叙夹议，记叙与议论交叉运用的写法，使文章在轻松活泼之中，阐发议论，读來饶有兴味，深受教益，文章中的记叙是为议论服务的，而议论又以记叙为基础，叙为议提供了事实依据，使立论有根有据，具有很强的说服力。八、概括文章主旨对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过・・・・・・故事，歌颂（赞美）了・・・・・・表达了作者•・・・・・的思想感情，揭示了・・・・・・的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的

8、每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。九、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、