2018福建省泉州市会考总复习教案

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1、福建省泉州市会考总复习教案主题一科学探究课题主题一科学探究课型复习主备人审核授课班级授课人授课时间年月日复习日标1、掌握分析科学探究的能力。2、明确科学探究的方法步骤。复习重点明确科学探究的方法步骤。复习难点掌握分析科学探究的能力。复习方法探究、分析、合作交流教具准备多媒体课件,复习提纲课时分配1课时复习内容及•过程动态修改知识点复习科学探究基木上包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划以及得出结论、表达和交流的过程。但是,不是所有的探究活动都必须遵循以上过程,有时一些探究活动可以只有其中的部分过程。本主题的具体内容如下:1-1提岀问题:能发现并书面表述与生物

2、学相关的、可以探究的问题从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的、可以探究的问题,并表述所发现的问题;描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在。1-2作出假设:应用已有知识,对问题的答案作出可能的设想应用己有的知识和牛活经验以及相关资料等,对问题的答案提出可能的、合理的设想和预期;估计假设的可检验性。1-3制定计划:拟订探究计划;列岀所需要的材料与用具;设计对照实验,控制单一变量,重复多次实验(1)拟订探究计划:探究计划必须紧紧围绕所提出的问题和假设来拟订。(2)列出所需要的材料和用具:按照拟订的计划列出所需的具体材料和用具。(3)设计对照实验:根据选出的变

3、量设置实验组和对照组。(4)控制单一变量:在一个探究实验中,变量是唯一的。也就是说,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件外,其他条件都要相同。只有在保持变量唯一性的前提下,才能排除其他因素对实验结果的干扰,保证实验结果的可靠性。(5)制订可行的实验方案:通过讨论或反复研究,不断完善上述探究要素,列出具体的探究步骤。(6)重复多次实验:为保证实验结果的可靠性,需要进行多次的重复实验。如果探究问题与数据有关,需将重复组所获得的数据,取平均值,是为了排除山偶然性引起的实验误差,提高实验的准确性;如果探究的问题与数据无关,而是一个质的变化,则不需要测平

4、均值。1-4实施计划:收集可靠的证据、数据,并能评价证据、数据的可靠性(1)如实记录实验数据。即使对于不符合假设的实验数据也不可以篡改或考弃之不用。用数字形式,或用图、表等形式处理数据,使数据便于解读。(2)评价数据的可靠性:在一些探究实验中,实验对象只有一个或实验只做-次的,都可能因为偶然因素的干扰而导致实验数据不够准确,有必要设置重复实验。1-5得出结论:用多钟方式來描述现象,分析和判断证据、数据,得出结论根据实验现象或数据得出结论。结果与假设不一致时,不宜轻易否定假设,应检查实验方案,并通过实验重新检验假设,并按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一

5、致。中考例题解析例:科研人员研究重金属铜对空心菜生长的影响,设计如下实验。将从同一处采集的等量土壤分别装入七只同样大小的塑料盆中,分别施加等量的不同浓度的铜溶液,浓度分别为30mg/kg^8()mg/kg、100mg/kg、200mg/kg、400mg/kg、600mg/kgo不施铜溶液的处理为对照组。实验中每组均设置3盆重复。将长势一致的空心菜幼苗分别移入盆中,每盆10株,都在自然光照条件下培养,定时定量浇清水,保证灌溉水不外流。空心菜成熟时,以测量干重代表空心菜生长状况。研究结果如下图:(須、a)e*sfr铜浓度(mg/kg)(1)本实验研究的目的是;实验变

6、量是o(2)从实验设计看,科研人员保证实验单一变量的做法有:0(写岀一点即可)(3)每组均设置3盆重复的目的是。(4)分析实验结果折线图,AB段,实验组空心菜干重与对照组相比变化:BC段,随着铜浓度的升高,各实验组空心菜干重逐渐o(5)数婚,本实验结论是o答案:(1)重金属铜对空心菜生长的影响铜溶液的浓度(2)将等量土壤装入同样大小的塑料盆中(3)减少偶然性(4)不明显减少(5)小于80mg/kg的铜溶液对空心菜生长影响不显著,高于80mg/kg的铜溶液对空心菜的生长有明显抑制。试题分析:木题属于稍难题,考查的是信息获取能力与应用能力,考查知识点是主题一屮“科学

7、探究”的相关知识点,考查的层次是II层次。木题注重引导学牛注意探究过程和方法,科学严谨地分析实验现象、数据和图表,从探究实验中找到答案,得出结论,题干表述简洁规范,思维递进,体现科学探究能力的检测。板书设计主题一科学探究提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论作业布置初屮双棊优化训练主题一P2-5教学反思主题二生物体的结构层次课题主题二生物体的结构层次课型复习主备人审核授课班级授课人授课时间年月日复习冃标1.细胞是生命活动的基本单位。2.细胞分裂、分化形成组织。3.多细胞生物体的结构层次。复习重点1.比较洋葱表皮细胞、人口腔上皮细胞临时装片制作过程的异同

8、点(生理盐水的作用;盖片

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