政治课件大纲

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1、中国特色社会主义理论与实践v做个什么样的人，才能于人于己都有益处？v做一个德智体美全面发展的，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。v通过对本课程的学习，能够使我们明白：v为什么要做社会主义事业合格建设者和可靠接班人以及怎样做社会主义事业合格建设者和可靠接班人。v做社会主义事业合格建设者和可靠接班人，就需要我们坚持和树立四信：v对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对建设中国特色社会主义的信心，对党和政府的信任。v坚持、树立马克思主义信仰是我们追求、创造美好幸福生活的客观需要和必然选择。v千百年来，

2、人们一直在为追求、创造美好生活而奋斗。v马克思主义为我们追求、创造美好生活提供了理论指南，它是我们认识世界、改造世界的强大思想武器和力量来源。v坚持、信仰马克思主义，关键是要把握、领会并切实地坚持马克思主义的立场、观点和方法。v坚持马克思主义的立场，就是要站在人民大众的角度，想人民之所想，急人民之所急，全心全意为人民服务。v坚持马克思主义的观点，就是要坚持马克思主义的基本原理，牢固树立共产主义理想，坚定走社会主义道路。v坚持马克思主义的方法，就是要掌握唯物辩证的方法，具体地历史地全面地辩证地看待问题、分析问题和解决问能。v总之，坚持和信仰

3、马克思主义，要求我们坚定地树立为国家为社会为民族贡献自己聪明才智的世界观、人生观和价值观。只有这样，我们才能做一个有益于社会，有益于人民，同时也有益于自己的人。v我们要时刻地反思自己，对马克思主义有没有出现过困惑、怀疑甚至动摇。v那么，到底什么是马克思主义，马克思主义的基本精神是什么？v在狭义上，马克思主义就是指马克思恩格斯的观点和学说的体系。v在广义上，马克思主义不仅仅指马克思恩格斯的观点和学说的体系，还包括后人对它的发展。v作为中国共产党指导思想的马克思主义：v由马克思恩格斯所创立，由列宁推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平等为代表的中

4、国共产党人进一步加以中国化和发展了的观点和学说的体系。v马克思主义的基本内涵，是关于工人阶级和劳动人民革命和解放、关于建设社会主义和向共产主义远大目标前进的科学，是关于自然、社会、思维发展普遍规律的科学，是工人阶级及其政党的科学世界观，是为工人阶级和劳动人民认识世界和改造世界提供强大思想武器的一个完备的和不断发展的理论体系。v用一句简单的话来说，马克思主义就是关于社会进步、人类自由和解放的学说。v马克思主义，包括三个组成部分：哲学、政治经济学和科学社会主义，其核心是科学社会主义。v马克思主义又叫共产主义。—（邓小平文选第3卷第254页）v

5、什么是社会主义或共产主义呢？v通常讲，社会主义或共产主义具有三层含义：v一是观念（理论）的层面，它是一种最科学的理论或思想体系；v二是制度的层面，它是由这一科学理论所揭示的最合理的社会制度；v三是实践的层面，它是在这一科学理论指导下，以建立这种社会制度为最终目标的实际运动，即共产主义的实践。v具体来讲，社会主义有三大目标或三大标准：v第一，富裕（经济）。所谓富裕是指社会成员都拥有属于自己的财富，社会能够提供覆盖面广、水平高的公共产品。v用老百姓的话讲，就是收入多、福利高、待遇好。v“在随着个人的全面发展，他们的生产力也增长起来，而集体财富

6、的一切源泉都充分涌流之后，——只有在那个时候，才能完全超出资产阶级权利的狭隘眼界，社会才能在自己的旗帜上写上：各尽所能，按需分配！”（马恩选集第3卷，《哥达纲领批判》，第305－306页）v富裕是什么？富裕就是富有，其标志就是人们拥有某些东西，其最基本的特征，就是人们能够共同地平等地占有生产资料。v富裕、拥有、所有，其最重要的体现，就是拥有者能够自由地处置自己所拥有的那部分财产。这是所有制最本质的规定。v因为任何所有都必须体现为使用权和收益权，否则所有权就是空的。v如果单个个体不能拥有或者说失去对属于自己那部分财产的使用权和收益权，那么所

7、谓的富裕、富有、拥有或所有就只能是假的、空的、不真实的。v比如，我们说，一个人可以宣布月球归他所有，但他既不能使用，也不能收益，所以他的所有权是空的。v如果有一物为某人所有，他应该能够直接根据自己的意愿去使用或处置该物，并从使用、处置中获得收益。这就是所有权的实现或体现。v从理论层面讲，社会主义的目标，不是让单个人富有、富裕，而是让所有人都富裕、富有，也就是实现共有（公有），让人人都拥有（财产）。v从制度层面讲，为了达到社会主义这一目标，就需要建立个人所有的制度，即建立个人拥有产权的制度。v在《共产党宣言》中，马克思就指出，在“消灭私有制

8、”之后——v一是“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里”。v二是“当阶级差别在发展进程中已经消失而全部生产集