修文县久长中学控辍汇报材料3

修文县久长中学控辍汇报材料3

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1、修文县久长中学“控辍保学”工作汇报材料修文县久长中学是一所普通的农村初级中学,教育教学工作扎实有序,教育教学质量多年来一直居于全县农村中学的前列。学校现有64名教职员工,现有21个教学班。为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》、等法律法规,落实贵州省9+3计划、省、市、县控辍保学工作精神,切实控制我校学生辍学,根据我校的实际情况,我们做了以下工作:一、制定控辍保学工作方案:(一)、扌旨导思想:根据省市县有关控辍保学会议及文件精神,依法实施九年义务教育,保障适龄儿童、少

2、年接受义务教育,控制学生辍学,全面推进素质教育。(二)、主要措施:1、捉高认识,依法控辍。①学校根据《义务教育法》制定了《久长中学控辍保学工作方案》,明确规定了教师、学生家长或监护人的控辍保学责任,建立起完善、有效的控辍方案和制度。②每年学期初和学期末,要有组织、有计划地开展“控辍月”活动,认真宣传《义务教育法》及细则。2、管理控辍,措施保学。①控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作。我校继续实行层层签定控辍责任状,把控辍目标分解量化到每一位班主任和科任教师。②为了准确掌握辍学情况,学校要求各班辍

3、学上报不过夜,各班学习委员每天都要向学校汇报人员情况,学校也随时检查,量化评比。③为了更好地促进控辍保学工作,学校采取奖惩制度。各班完成了控辍保学冃标,则该班的每位任课教师绩效考核加分。④学校建立规范的学籍档案,建立规范的休退学、转出、转入手续,对各班辍学情况,学校每月都要作出详细统计,进行量化评比。3、教改控辍,兴趣导学。①通过教育科研,捉高教师的业务水平和工作能力,在备课和讲课上下功夫,在育人的艺术上下功夫,以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍。②全面

4、贯彻党的教育方针,加强学校的德育工作,减轻学生的学习负担,鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的课外活动,不断增强学校的吸收力,不断增强教师和学生、学生的和学生之间的亲和力、凝聚力。①发展职业技术教育。根据学生的志愿,初三实行分流教育,有组织、有计划地搞好毕业生的分流工作,培养学生各种工作技能,为学生就业拓宽渠道。4、情感控辍,以情劝学。学校耍求教师与学生结“帮扶”对子,传授知识有耐心,生活情感有爱心,控辍保学有恒心,做好“双困生”思想工作,用真心爱护辍学生,经常家访,及时掌握“双困生”的思想动态,解决“双

5、困生”的各种困难,让他们安心地上学。5、扶贫控辍,帮困助学。学校加前收费管理,坚决制止乱收费现象,切实减轻学生的经济负担,对经济困难的学生免收学杂费等,多渠道筹措资金,经济扶贫控辍,动员社会力量,援助贫困生。6、根据以上会议和有关文件精神,为更好地把久长中学的“控辍保学”工作搞好落实,我校利用周末对失学(辍学)学生和转出无手续学生情况进行了彻底清理,我校截止2013年3月1日有失学(辍学)学生114人。远远超出省市县的3%的指标线。7、我校与全体教职员工签订了《久长中学教师控辍保学目标责任书》,并与3

6、月1日下午召开了久长中学控辍保学紧急会。并组织了全体教职员工和有关人员3月1日、3月2日在久长镇范围内进行横到边、纵到底、拉网式的对辍学学生和转出无手续学生进行排查,做到在久长镇不漏村、村不漏组、组不漏户、户不漏人的全面动员辍学学生返校就读和转出无手续学生必须尽快将《就读证明》返回久长中学的工作。我们采用教师向辍学学生家长发放《义务教育督促返校就读通知书》,耐心做学生和家长的动员工作,宣传有关法律法规,讲解读书的重要性,并认真填写《久长中学失学(辍学)学生家访记录表》,并于家长签订了《久长中学与家长控

7、辍保学责任书》;针对转出无手续的学生,向家长讲清楚办理学籍手续的重耍性,并耍求家长尽快将《就读证明》返回久长中学,且认真填写了《久长中学转出无手续学生家访记录》。三、取得的成绩:在控辍方面;我校做了大量的工作,取得了一定的成果。经过全体教师的努力工作,截止5月11日,辍学学生已经返校87人,到目前为止,还有17人辍学未返校。辍学率低于3%的最低控制线。四、发展方向:控辍学保学工作是一项关系到民族素质提高的重要任务,长期而艰巨。我校有决心把这项工作做好,我们的发展方向为:1、通过政府行为、法律手段,保证

8、制辍劝学工作的顺利进行。2、多方筹措资金,节约不必要的开支,增加教育投入,改善办学条件。3、努力办好初中的职业技术分流工作,使学生在初中能够学到一技之长。4、通过镇政府,使各村建立贫困互助对子,解决贫困生家庭的后顾之忧。5、继续开展爱心救助活动,争取社会各界的援助,保障特困生的求学畅通无阻。总之,控制辍学关系到义务教育法的贯彻实施和普九成果的巩固与提高,关系到基础教育的改革发展,关系到每个青少年的个人和家庭的幸福以及农村的发展和稳定,关系到科教兴国国策的

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