小学“平安校园”创建活动实施方案

小学“平安校园”创建活动实施方案

ID:42479423

大小:30.50 KB

页数:4页

时间:2019-09-15

小学“平安校园”创建活动实施方案_第1页
小学“平安校园”创建活动实施方案_第2页
小学“平安校园”创建活动实施方案_第3页
小学“平安校园”创建活动实施方案_第4页
资源描述:

《小学“平安校园”创建活动实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、小学“平安校园”创建活动实施方案一、工作目标通过创建平安校园活动的广泛宣传,制度完善,强化责任,落实措施等,促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校园内无安全事故,无纠纷案件,无上访事件,无周边环境问题。以求师生平安,秩序井然。二、工作任务与措施(一)明确工作重点。根据文件精神,学校要在以下几个方面作为创建平安校园的工作重点:1、交通安全、消防安全、人身安全等教育;2、加强未年人的思想道德建设,特别是法制教育,切实提高师生的遵纪守法观念;3、加强对校舍和教学设施的安全检查,及时消除安全隐患,确保学生的

2、生命安全;4、加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施,严格剧毒品、易燃易爆品的管理;5、加强学校心理健康教育,创建宽松、民主、和谐的心理环境;6、加强校园周边环境的综合治理工作;7、加强全体学生集中上下楼时的管理,严防拥挤踩踏事件发生;8、加强学生课间管理,保障学生活动安全(二)、广泛宣传,增强师生安全意识。开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定,和教育事业的健康发展。因此,要充分利用班队会课、周一国旗下讲话、早操及大课间操的点评时段、板

3、报宣传、校园广播广泛宣传,加强学校安全工作的重要意义,工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。强化安全防范意识。(三)、加强教育,提高安全防范能力。重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护能力的培养,不断提高全校师生的安全防范能力。(四)、完善制度,安全工作有章可循。结合学校实际和创建平安校园的工作要求,逐步建立健

4、全和完善各项管理制度,特别是要完善安全和卫牛:管理制度,诸如,学生安全管理制度、学校设施定期检查制度。重大事故报告制度。大型活动审制度、流行病预防隔离制度、治理周边坏境协调制度,使得相关的各项工作有章可循,并在实际工作中依章办事,狠抓落实。(五)、排查隐患,安全工作防患未然。为确保师主安全,定期排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查。并一一进行登记,逐一制定切实可行的整改方案,及时消除安全隐患,针对我校实际主要对以下方面进行排查:1・学校周边的档土墙;2.护栏、窗户、户外

5、体育设施;3.用电设施及水池周围;4•交通方面(重点做好交通安全教育和放学排路队);5•学生课间活动(值周领导、值周教师、专职人员巡视督查);6.环境卫生;7、校园周边环境。对以上隐患排查情况均有专人负责督促整顿,确保各项安全防思于未然。(六)协调关系,加强周边环境治理。学校将尽全力协调与当地党委政府、各有关部门及学校周边村、组与村民的关系,争取他们多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事,依法治理周边环境。同时,注重协调与全体家长之间的联系。取得家长的支持和理解,消除误会,增进了解,

6、密切关系,努力使学校的教育教学T作得以止常进行。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所,远离不洁的小摊商贩等。(七)开展活动,创建工作不拘形式。为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作,学校拟在全校开展以下几项活动:1.开展“安全与卫生知识”专题讲座。2.开展“安全在我身边”征文竞赛。3.创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合。(八)、加强领导,创建工作常抓不懈。为切实加强对创建平安校园工作的领导,学校成立领导小组,由校长方向上任组长,其他中层领导,班主任为成员。负责对本项工作的组织领导和督

7、查。并且分工负责有关工作,责任到人。使得该项工作常抓不懈,抓有成效。(九)、强化责任,确保创建工作到位。明确学校行政人员、班主任、科任老师、职工、家长及学生本人的责任。并分别与教职工签订安全管理责任书。与家长和学生签订安全协议书,加大督查力度。同时,本着“谁主管、谁负责”的原则,严格执行责任追究制。对因工作失职,玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故,要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。