段家炎典型事迹材料

《段家炎典型事迹材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴--段家炎老师典型事迹材料段家炎是一名普普通通的高中教师，教育战线上的平凡一员。今年41岁，自1995年8月步入教育之门，20年来，始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，以一颗真诚而善良的心，从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，用青春谱写事业的篇章，受到了领导、同行、学生以及家长的一致好评。敬业奉献，段老师从参加工作之日起，就一直爱校如家,从不因为个人私事请假耽误工作。2014年7月整个暑假，段老师就一直在家照顾因为多年严重的风湿性心脏病引发瘫痪并且丧失了语言功能生活不能自理的母亲。7月30日他想到8月1日

2、就是高三开学的日子，想到以后一年就很难有时间在在母亲床前尽孝了，而母亲的病情又很严重，随时就有生命危险。他不想失去母亲，想到这些他早早起来为母亲

3、=

4、擦身、护理、喂食。一刻也不离身。睡在母亲身边的时候已经明显感觉母亲大汗淋漓、气促。午后不久母亲就离开了。他强忍着悲痛，一方面提前安排了第二天高三开学属于自己要做的工作，另一方面用较短的时间安排家中的事务，在学生到校时他准时到了学校。同事们都很惊讶，家中出了这么大的是他尽然没有请一天假。2015年5月20号的清晨5点，段家炎老师像往常一样起床准备到高三教室去督促学生早读，但在从宿舍到教学楼的路上就感到浑身乏力、头晕。且越发

5、严重，甚至站立都有些困难。由于处于紧张的高三冲刺阶段，段老师在上完早读后就去药店买了一些葡萄糖和阿司匹林喝下又坚持上了一上午课。但是中午午睡期间又发生盗汗、发热现象。段老师想到高三毕业临近，为了不耽误时间，就断断续续地在小诊所打打针，到了26日，实在是坚持不下去了，就到竹溪县医院做了个检查，最后被确诊患上严重的疾病，医生建议他住院接受治疗，并且嘱咐不要熬夜，不要过度劳累。校长冯立军得知他的病情后建议他放下后几天的工作，全心全意治疗。但是被他婉拒了，他说他还能坚持，坚持陪这一届学生走到最后。就这样他坚持上午在医院治疗，下午拖着被疾病折磨得极其虚弱的身子到校上课，晚自习实

6、在是站不下去了就只有坐在椅子上讲。直至撑到学生举行毕业典礼的6月5日他已经无力上台接受学生的献花。由于过度操劳，病情没有得到较好的控制，高考结束后，段老师就在县医院的建议下转到太和医院治疗至今。在与段老师通话中他说三尺讲台给了我战胜病魔的勇气和力量，学生的高考成绩是给我最大的鼓励。他一定积极配合医院的治疗，努力争取在秋季开学重返他所挚爱一生的讲台。段老师就是这样时刻想着学生,想着工作。在他心目中，工作是天大的事情。团结同事。和段老师在一起工作的同事都说，段老师浑身上下透露出一种正能量，和他在一起合作是最愉快的，最不需要留心眼的。他经常劝说哪些发牢骚的人，要多说积极向上

7、的话，要多鼓励自己、鼓励别人，这样才能心情愉快的工作。与其抱怨周围的环境，不如用积极的心态改变环境。在办公室里，无论是否是他值日，只要有时间，他就会拿起拖把、扫帚，主动承担卫生保洁的任务，他说这也是用公家的时间锻炼自家的身体。多年带毕业班，他总是把自己对高考题的研究心得毫无保留与同教研组的同事共同分享打总体战，整理收集高考信息、试卷，从制卷到印刷，事无巨细，总是积极主动承担，毫无怨言。与其合作多年的刘凤芝老师说，段老师身上没有那种“文人相轻”的毛病，与其交往合作,心理上无须设防，相互在教学上有什么意见从来可以当面提，甚至激烈争论，但丝毫不会影响同事之间的关系。关爱学生

8、，助人成功。二中的学生是在市内、县内两所省级示范高中录取之后，经过层层筛选之后，无奈之下，他们报着最后一线希望进入二中的。段老师经常说这说明他们内心还燃烧着学习的激情，但苦于学习基础差，在九年义务教育阶段知识学习欠账太多，但并不能说明他们就没有前途，他们很多学生在体育、美术、音乐等方面还有很大的潜力可挖，只不过在义务教育阶段，很多学校片面追求升学率，平时教学不重视学生这方面能力的培养，所以他们的潜质就湮没在应试教育的洪流之中。段老师在平时的教育教学工作中非常关注对学困生、心困生的教育。2015届高三1班有个学生齐奎，入学成绩很差，中考英语数学加起来只有两位数，本来不想

9、再读书了，被家长“逼”进二中，段老师经过多次与其谈话交流沟通，发现该生在历史等人文学科方面有较高的悟性，就在课堂有意识的多提问，让其担任历史课代表,培养提高其对历史学科的兴趣爱好，并在分科积极建议该生报文科，并且参加美术特长班的日常训练。该生在段老师的鼓励下，今年高考以文化417分（美术本科文化分数线为285），专业250分（美术专业分数线为183分），并且远远超过湖北美术学院文化专业分数线，有望被其录取。主动学习，积极创新。段老师参加工作二十年以来，积极参加进修学习，2003获得湖北教育学院本科学历，并在工作中始终保持着谦虚认真、不骄不躁、不推拖的