资源描述：
《读《这样做,老师更幸福》有感》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、读《这样做,老师更幸福》有感这学期,我读了张万祥老师写的《这样做,教师更幸福》一书,细细品味这本书,就像在喝一杯陈年老酒,越啜越有味,,渐渐明白了书中每个故事所蕴涵的生活意义.它们或许会使你领悟到生活的真谛,或许会使你体会到生活的美好,或许会使你以新的姿态面对成长、面对快乐.《这样做,教师更幸福》共分为六辑,一、要与时俱进,不断更新观念.二、当素养遇到考验时,应恪守师德.三、沟通时,要走进对方的心灵.四、面对问题与问题生,应三思而后行.五、要想取得高效,应讲究工作艺术.六、面对专业成长,应勇于走快车道.书中张老师以一个个鲜活
2、生动的实例告诉我们怎么当一个受学生尊重的好的老师、好的班主任.当我们遇到新的情况、事件时,我们该如何面对、处理,这时,我们应该解放思想,转变观念,多从学生的角度想一想,让自己的心情平静下来之后再处理.这样,我们才能更好地做好自己的本职工作、做一个幸福的老师.一、宽容,别样的美丽:俗话说"海纳百川,有容乃大"茫茫人海中能遇上别人就是个缘分,因此必须要加倍珍惜.要谅解宽恕伤害自己的人'要感恩批评自己的人.《道德经》里有老子一句话很值得我们关注:何为宠辱若惊?3宠为上,辱为下,得之若惊,失之若惊,是谓宠辱若惊.我认为什么事不能大悲
3、大喜否则会很容易伤身体,宠辱不惊的含义简单说就是我们要用平常心看待人生,用和谐心对待世界,凡事皆视之自然."看世间花开花落,望晴空云卷云舒";"行到水穷处,坐看云起时"这两句我最欣赏,能达到这样的一种境界能不幸福吗?二、常怀一颗孩童的心,远离不良的情绪情绪不只是一个人健康与是否的晴雨表,还是其工作、学习和生活质量高下的试金石.一个忧伤、气愤、恐惧、悲哀的人,其免疫系统会发生紊乱,在工作中也不能集中精力,都必然事倍功半.1、要排解生气之"毒":美国斯坦福大学那个生动的小白鼠试验给我上了深有感触的一课.、要进行"良性暗示":首先
4、要多回忆美好的往事,使自己保持平静愉悦的心态,其次要排除杂念,默念良性话语如"今天感觉真棒""今天的饭菜真香"等等.3、常记养生长寿良方:养生之道,常与效劳,但莫大疲.莫忧思,莫大怒,莫悲愁,莫大惧."笑一笑,十年少"为了你的健康为了孩子的明天,开心的笑吧!三、端正自身,与时俱进邓小平书记曾经在南巡讲话中说过"发展才是硬道理",可见发展两个字的含义有多么重大.有人羡慕别人的成功,有人嫉3妒别人的胜利,却很少扪心自问自身是否努力过.英国首相邱吉尔在牛津大学的一场精彩演讲中曾经说过"我成功的秘诀有3个:一是决不放弃,二是决不、决
5、不放弃,三是决不、决不、决不放弃!"回忆起邱吉尔首相的一生就是不断奋斗的一生,不断向前发展的一生,从来都没有放弃,所以他有了巨大的成功.孟子说:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.一个人想要成功,也需要奋斗好几年,乃至几十年;一个人若要颓废,也许不过几天而已.作为我来说缺乏的就是这种激情、这种勤奋,所以我要天天阅读佳作,天天锻炼身体,日积月累,持之以恒,以便拥有健康的体魄,愉悦的心灵.总而言之对于教师来说,是否能时时刻刻感到幸福是很重要的,因为这不仅仅影
6、响着自身,更影响着学生,只有教师幸福了,学生才会感到幸福.所以,就让我们幸福的去阅读陶老师的书吧,去学会宽容他人、宽容学生.努力地充实自己,提高自己,做一个幸福的教师.3
