语气语音描写

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1、语言描写语音好词清脆　清甜　清爽　清纯　清越　清朗　清亮 嘹亮　响亮　洪亮　　　　爽朗　悦耳　刺耳　圆润　浑厚　浑重　粗哑　沙哑　尖厉　尖细　　　细小　喃喃低语　细声细语　慢声慢语　声如洪钟窃窃私语　喋喋不休　　娓娓动听　　优美动听　　令人陶醉好句　　这几句话节奏紧凑，音阶很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是一个一个蹦出来的。　　那细微的声音像蚊子一般嗡嗡地响着，我屏息专注才能听出个大概。　　高老师嗓音圆润，说起话来像唱歌似的。　　小姑娘说话的嗓音，就像甘蔗的汁液一样清甜，一字字，一句句都带着心窝里的笑声

2、。　　我难为情地大声说：“别……别……别糟蹋了你心爱的蝴蝶结儿！”　　“不要挤，排队上。”她清脆的声音时时在车厢里回荡，我不禁又注视着她的嘴唇，她的酒窝。　　从车门口又传来她清脆甜美的声音：“老大娘，您慢点，我扶您。”　　……从这嘴里发出的声音，虽然沙哑，却十分有力，十分响亮。……这声音叫人联想到装了铁条的运货马车经过崎岖不平的道路时，铁条发出的叮叮当当声。　　我对伯父响亮地说：“我一定要长志气，改掉骄傲这个坏毛病。我要在每个作业本的第一页写上——不要骄傲！”　　他说话像打闪雷似的，震得墙壁嗡嗡直

3、响。　　她说起话来卿卿呱呱，一串一串的，像只巧嘴八哥。语气好词盘问诘问　质问　质疑责备　戏谑　奚落挖苦　奉劝　告诫　　　　忠告　哭诉　警告　吓唬恫吓　威吓　挑拨　挑剔　揭发　　戳穿　　　　怂恿煽动　诱惑　抨击　训斥　攻击　争辩　狡辩申辩　　诡辩　　　　批驳　反驳　咒骂　责骂　谩骂　对骂　臭骂　羞辱　凶狠　　支吾　　　　嗫嚅　胡扯试探　安慰　抚慰　恳求　畅谈　密谈　请示　叮咛　　　　叮嘱　嘱咐　斥责　乞求　哀求　炫耀　　甜言蜜语　　花言巧语　　闲言碎语　出言不逊　豪言壮语　仗义执言　胡言乱语　东拉西

4、扯　　信口开河　信口雌黄　口若悬河　言过其实　　无中生有　　大吹大擂含沙射影　旁敲侧击　恶语伤人　自吹自擂　　出口成章　　滔滔不绝　　口齿伶俐　口舌似剑　口角生风　口吐莲花　　赞不绝口　　伶牙俐齿　　巧舌如簧　　谈吐不凡　　谈吐出众　　谈吐不俗  好句　　亮亮愤愤不平地说：“那些打鸟的人真可恨。”说着，他把小鸟用双手捧了起来，跑着去找他舅舅了。　　旅客们啧啧称赞说：“公安人员真好，对孩子真关心，真是人民公安爱人民啊！”　　“小琼”，老师亲切地说，“只要努力，‘三好生’的称号还会落在你头上的；不要灰

5、心丧气，机会还有。”　　她对我说：“中队长，你可真棒，我算服了你。”我笑着说：“我也服了你了。”我们开心地笑了。　　“再见了，我的虎皮鹦鹉！”我低声说着，望着它们飞向蓝天的远处。　　“中国好”，克丽丝哭了，“我不想离开中国，不想离开你们，可是……明年我再来，再见！”　　“小同学，快骑车上学吧，不然，该迟到了，路上小心!”　　那位叔叔说完骑车离开了。　　刘爷爷高兴地说：“既然两只袖子空空，当然是只有一屋破书了！你们的刘爷爷就是这样的噢！”“轰！”屋子里爆发出一阵阵欢笑。　　一天午睡起来后，李燕把我叫

6、出了家门，她对着我的耳朵，神秘地说：“走，我带你到我们学校玩。”　　门外站着的是一个领着孩子的母亲，她抱歉地说：“明天要考试了，可我的孩子还有几个问题解答不出来，只能来麻烦您了。”好段　　经过妹妹的刻苦努力，一个月后，楼里的用电量比以前少多了。收电费的叔叔疑惑地问：“这个月用电怎么这么少呀？” 　　快嘴的丽丽说：“我们有了个‘灯官’，楼里的长明灯有人管啦！”收电费的叔叔惊喜地问：“‘灯官’是谁呀？”　　“赵爽姐呀。”从此，妹妹这个“灯官”的美名就在全楼里传开了。　　这时，老师掏出手帕轻轻地为我擦去

7、泪水，温和又带严肃地说：“成绩固然重要，但更重要的应该是什么呢？”　　“应该是自己真实的成绩。”我不好意思地说。老师满意地点了点头，面对着全班同学，亲切地说：“斌斌同学知错就改，是个诚实的孩子。是值得表扬的。”这时，传来了同学们阵阵热烈的掌声。这掌声不正是对我诚实行为的真心原谅吗？　　我低头思索着，面红耳赤。这时，李老师的表情一下子变得温和了，语重心长地说：“帮助别人可不是这样，你这样反而是害了人家。帮助同学，应当在课后，考试时不能这样传条子，阿良成绩不好，应当利用课余时间给他补课，帮他找原因，哪

8、能像今天这样做呢？你说对吗？”我想，对呀，我这哪算帮同学呀！老师的话像锤子一样，敲在我那紧绷的心弦上。　　我是一个残疾儿童，是吴艳姐姐每天送我回家。这天，下着大雨。放学了，吴艳姐姐拿着一把伞，亲切地对我说：“我有伞，我送你吧。”伞太小了，只能遮一个人，但又没别的办法。她两肩各背一个书包，一手扶着我，一手拿着雨伞，艰难地走着。吴艳姐姐尽量把雨伞移到我这边来。我对她说：“看看你的衣服都淋湿了。”她微微笑着说：“不要紧，回去可以换。”　　过了一会儿，小琳琳唱完了，瞪着亮晶晶的大眼睛对我说