2018副主任护师个人年终总结与2018副主任护师年度个人工作总结汇编

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1、2018副主任护师个人年终总结-年来,在院领导的大力支持下,在各科主任的热情帮助下及各同事的共同努力协作下,全年的工作顺利完成。回顾过去的一年,无论从科室管理、医疗安全、业务技能、服务质量及总体效益等方而,均取得了一些成绩,但是仍有不足之处,现总结如下:一、主要成绩:1、进一步建立建全并执行各项规章制度,全方面提高医疗质量,满足病员群众的医疗要求,并认真学习了《病例处方书写规范》、《医疗事故处理办法》、《医疗法规》。规范了广大医护人员的医疗行为,教育大家学法.懂法.守法,依法保护医患双方的合法权益,为我院安全医疗奠

2、定了基础。2、加强各大临床哄疗质量的检查力度,并更好的落实临床、哄疗护理制度,全方面提高我院的诊疗水平。在张院长的督导下、陈副院长的指导与帮助下,多次开展院内科室及医护人员会议,布置临床工作。为进一步完成院领导安排的各项工作及任务,深入科室协调工作。就业务学习医疗文书书写等方面进行认真仔细的检查。通过平时的检查使许多易于疏忽的问题得以解决。为进一步加强医疗安全,定时组织各科人员参加会议,就各科室存在或出现的弊端及医疗安全隐患,加以讨论商量下一步的工作及防范措施,为临床安全医疗提供了保障。3、加强临床业务学习及进修工

3、作,医院xx年派出两名同志分别进修学习了口腔、耳鼻喉科,同时派出10余人次参加各类学术会议,为我院引进新技术、新经验拓展业务。回来后要求参加学术会议的人员将所学内容整理打卬成册并装订入档。通过讲座形式传授给每一个人,提髙了我院医疗学习的风气,取得了良好的效果,达到了预期的学习目的。4、定期参加一体化门诊部会议,全年参加20余次门诊部会议。对门诊部医疗工作的开展及服务范围作出了明确的规定。并对门诊部多次检查工作,将检查所发现问题汇总,并打印成册存入档。将发现医疗差错及医疗护理隐患做到进一步防范。定时开展医疗知识讲座,

4、学习医疗文书及医疗法规取得了一定的效果。5、时刻不忘首诊医师负责制,严格查巡房制度及科室会诊制度没有推诿病人的现彖发生,特别是在抢救危重病人时全院医护人员团结协作各自认真履行职责,使每一位病人都得到了最好的救治。全年我院没有因抢救病人不到位而引起医疗纠纷事情的发生。6、医务人员努力提高服务态度及服务质量,使来院就诊病人抱着希望而來,满意而归。每一位医务人员以方便病人为己任,急病人之所急,想病人之所想。全方面的方便病人。通过全院医护人员兢兢业业及不懈努力,圆满完成本年度工作。7、在院内各项急诊抢救病人及手术人员方面,

5、完善了抢救应急小组及听值班人员制度。医护人员24小吋保持通讯畅通就近听值班,无一例病人因吋间耽搁因素而耽搁救治现象的发生,并得到院领导的认可及病人的好评。8、院内成立了应急预案小分队,有两名医师、4名护师及一名司机组成并多次参加办事处及开发区安排的任务及应急事故演习,并得到高新区及办事处领导的好评。二、存在问题:1、门诊医疗工作繁琐,既对内又对外,工作千头万绪。常常不是我要做什么事,多半是要我做什么事,没有时间静下心来从长远打算及处理各项FI常工作。2、要进一步加强业务学习及进修学习,提高我院年轻医务人员的业务技术

6、水平及工作能力O须轮流到上级陕院进行短期的培训及进修学习。3、个别科室及个人仍存在不思进収做一天和尚撞一天钟的想法,改善这种消极的态度是下一步的工作要点。4.临床护理等科室各项登记不够及时.认真仔细。针对此情况下一步将建全各项登记制度,杜绝人为因素的存在。5、本年度制定目标不够明确,门诊管理有疏漏,开展业务范围较狭窄。下一步加强门诊管理,制定工作目标,拓展业务范围,引进新技术。6、门诊学习风气不足,撰写论文较少,此方面有待进一步加强。总Z,在XX年工作小有得有失,在今后的工作中仍需努力,坚持不懈地抓好医疗质量的管理

7、,将各项工作做到实处,落实到人。使门诊工作安全平稳的进行,为我院的安全医疗工作贡献出所有的力量。全面提高诊疗水平及服务态度,以更好的服务于广大病员群众。2018副主任护师年度个人工作总结一.做一个有效的管理者在护理部的统一安排部署下,结合科室的实际,有计划的开展工作,合理安排口己的时间,即重业务,又不轻管理,并经常审视自己的工作效率。作为一名管理者,即要懂得放权,乂要兼顾指导,用护士之所长,多鼓励沟通,少批评和指手画脚,使科室同事形成团结协助的氛围,充分发挥科室的团队效能。二、做一个有威信的管理者突出的业务能力是护

8、士长树立威信的基础,在今后的工作中,我将坚持不懈的学习业务知识,不断掌握新知识,新技术,努力做到以技服人。在H常工作中,医。学教育网搜集整理严格自律,要求护士做到的自己首先要做到。当遇到突发事件时,敢于挺身而出,冷静分析,沉着处理。在工作中时刻注意调整自己的心态,以积极向上的态度面对工作。并及时有效的解决护士思想上,工作上的难题,使科室形成积极、乐观、主动的

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