教坛新秀考试试题附答案

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1、庆元县职业高级中学教坛（德育）新秀评比教育教学测试（试卷满分100分，考试时间120分钟）姓名学科得分一、单选题（共计40分•每小题2分）1・下列说法不正确的是（A）A.教育将随国家的消亡而消亡的历史继承性B.一个国家或民族的教育常常表现出自身C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.教育现象最早岀现于奴隶社会2.杜威所主张的教育思想被称作是（C）A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教冇思想D.永恒主义教育思想3.教育心理起源论认为教育起源于（B.模仿A.生产劳动C.语言D.动物木能4.习近平

2、总书记向党的十九大作报告,创新社会治理部分”，首先谈到的就是在“提高保障和改善民生水平，加强和（D）A.优先贯彻党的教育方针B.优先推动城乡义务教育一体化C.加强师德师风D.优先发展教育事业B.主导地位D.辅助地位A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的5.学生在教育过程中，处于（A）A.主体地位C.被动地位6.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（D）C.教育活动完全受到人的遗传素质的制约D.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律7.下列哪个不属于优秀教师成长周期要经历的四个阶段（B）A.

3、适应期B.过渡期C.发展期D.创造期8.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提岀始自党的（C）A.十二大B.十三大C.十四大9.学校教育的基础是（B）D.十五大A.教师B.课程C.学生D.班级10•反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（A）A.教育制度B.学校教育制度C.教冇体制D.学校领导制度11..《中华人民共和国义务教育法》颁布于（B）A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年12.教学从本质上说，是一种（D）A

4、.课堂活动B.学生学的活动C.教师教的活动D.认识活动13.三结合的教育一般是指（C)A.校长、教师和家长教育三结合B.班主任、科任教师和家长教育三结合C.学校、家庭、社会教育三结合D.家庭、环境和学校教育三结合14•师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说（C）A.是同时的B.师范学校出现得早C.教师成为一种独立的社会职业的时间早D.说不清楚15.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（D）A.主体性B.创造性C.间接性D.示范性16.在教育活动中，教师

5、负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（c）A.学牛在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用17•在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（C）A.坚持人文教育为主B.坚持科学教育为主C.坚持人文教育与科学教育的携手并进D.要看情况而定18.教育内容是教育者与受教育者共同认识的（I）)A.主体B.学的主体C.教的主体D.客体19.在1951年提出“范例教学”主张的是（B)

6、A.赫尔巴特B.瓦•根舍因D.克伯屈C.怀特海20•学生既是教育的对象，乂是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（C）B.独立性A.自觉性C.创造性D.主动性二、填空题（每格1分，共10分）21.教冇学是研究教冇现象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括现象和现象。（教育社会、教育认识）22德育过程的基本矛盾是之间的矛盾。（教育者提出的德育要求和受教育者已有的品徳基础）23.教育的两大基木规律是和。（教育与社会发展相互制约的规律、教育与人的发展相互制约的规律）24.新课程改革的核心素养是“”。（以学生

7、的全面发展为核心）25.—名合格教师应具备的能力结构包括：;语言表达能力；；、自我调控能力。（组织教育和教学的能力、组织管理能力）26、德育一般包括思想教育、、和道德教育四个基本方面。（政治教育、法纪教育）三、简答题（每题10分，共30分）27•教师应具有什么样的能力结构？答：［(1)必须具备组织教育和教学的能力，表现在善于制定教学计划，编写教案，组织教学，与家庭、社会配合等方面；(2)具备语言表达能力，教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性，并善于结合姿态、表情、手势，使语言更具表现力；(3)具备组织管理能力，

8、表现在善于组织和管理班集体，对学生和班级日常工作良好地组织管理方面；(4)具备自我调控能力，对于出现的新情况，教师能及时分析调整，使工作达到最优化的程度。］28简述简述一堂好课的基本要求有哪些？。答：(1)目标正确(2)内容适切(3)方式得当(4)组织科学(5)气氛热烈(只要围绕有效学习的要求，可以用不同的表述形式)29.编写教学设计要体现哪些特性？答：科学性、针对性、实用性、主体性、