2019XX年镇脱贫攻坚春季攻势工作方案

2019XX年镇脱贫攻坚春季攻势工作方案

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1、XX年镇脱贫攻坚春季攻势工作方案  为深入学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记扶贫开发战略思想,全面贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府脱贫攻坚重大决策部署,尤其是习近平总书记在打好精准脱贫攻坚座谈会上的讲话精神,按照《**省脱贫攻坚领导小组办公室关于印发的通知》(**脱贫办发〔XX〕6号)、《**市脱贫攻坚领导小组办公室关于印发的通知》及《**县脱贫攻坚领导小组办公室关于印发的通知》(宝脱贫办发〔XX〕2号)要求,决定XX年2月-4月在全镇开展脱贫攻坚“春季攻势”,为确保“春季攻势”取得实效,特制定本方案。  一、指导思想

2、  坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入落实精准扶贫、精准脱贫基本方略,聚焦“两不愁、三保障”目标和“四个好”要求,锁定“338户983名已脱贫人口‘回头看、回头帮’、3个已退出贫困村巩固提升的年度脱贫任务,扭住重点区域、特定群体和关键环节,把提高脱贫质量放在首位,严格扶贫标准,注重扶贫与扶志、扶智相结合,实行开发式扶贫与保障性扶贫并重,立足于“早”,着眼于“快”,落脚于“实”,形成“开局即决战、起步就冲剌”的工作局面,为打好XX年度精准脱贫攻坚战奠定坚实基础。  二、重点工作  (一)认真深入学习领会习近平扶

3、贫思想。镇、村、组要釆取有效形式,结合党的十九大、中央经济工作会议、中央农村工作会议、全国扶贫开发会议、打好精准脱贫攻坚战座谈会议以及省第十一次党代会、省委十一届二次全会、市委四届三次全会和县委十四届五次全会等重要会议精神,组织全体干部深入学习习近平总书记系列重要讲话特别是视察**重要讲话精神,全面理解精神实质和核心要义,准确把握扶贫格局变化,进一步提高政治站位,增强使命感、责任感、紧迫感,更加担当担责抓脱贫攻坚,确保扶贫工作务实、脱贫过程扎实、脱贫结果真实。  (二)精心谋划部署年度脱贫目标任务。1月底前,及时将XX年省下

4、达减贫目标任务分解落实到到村,并签订目标责任书,传导工作压力。3月初,组织召开1次全镇脱贫攻坚推进会,研究谋划全年工作重点、政策措施、进度安排,统筹调配攻坚力量、要素资源;按照“清单制+责任制”工作法,制定年度工作要点,分月列出任务清单、责任清单,做到年度目标逐项分解到村到户,工作责任逐一分配到人头。  (三)及时对接落地各类扶贫资金项目。2月底前,结合各村实际,摸排申报XX年扶贫项目,为打好年度脱贫攻坚战提供重要保障;建立一周一督查、一月一分析制度,对各村扶贫工作年度方案实施进度跟踪督导、定期通报,确保人居环境改善提升、产

5、业就业扶贫、基础设施扶贫等扶贫重点项目在3月底前全面开工,12月底前全面完工。建好扶贫项目库,及早启动实施新项目和做好未完工项目的扫尾工作,确保资金支付进度符合《**省财政专项扶贫资金绩效评价办法》相关规定。  (四)集中开展“扶贫领域作风问题专项治理”行动。全面落实《**县开展扶贫领域作风问题专项治理实施方案》,执行县乡村三级联动机制,用1年左右时间,集中开展扶贫领域作风问题专项治理。突出问题导向,落实举报追查制度、通报曝光制度和责任追究制度,用重拳、出实招,切实解决好扶贫领域存在的“四个意识”不够强、政策措施不精准、资金

6、管理不规范、帮扶工作不扎实、督导调研不深入、贫困退出质量不高等突出问题,坚决防止脱贫攻坚形式主义、官僚主义、弄虚作假和“数字脱贫”。坚持举一反三,标本兼治,发扬求真务实、勇挑重担,敢抓落实、无私奉献的优良作风,建立完善作风建设长效机制,实现以作风攻坚促进脱贫攻坚。  (五)集中开展“查问题、找不足、补短板”活动。按照省、市、县统一部署,2月份全面启动“查问题、找不足、补短板”活动,全面细查深查精准扶贫精准脱贫工作中存在的问题和不足,全面分类梳理,深挖问题产生的根源,分类分层建立整改清单,明确整改时限、责任单位、责任人员和整改

7、要求,实行挂账销号机制,对照清单“逐项改”、上下“深度改”;同时,注重把活动中查找出的问题与20XX年度省、市、县验收考核反馈问题结合起来,一并整改落实,确保所有问题整改到位、取得实效。3月中旬前,镇脱贫办收集整理活动开展情况报县脱贫攻坚领导小组办公室。  (六)集中开展“走基层调研慰问”活动。2月前,联村、包村干部会同帮扶单位赴联系村开展慰问调研活动,为贫困群众送温暖、解难题、办实事,听取村组干部和广大群众对改进工作、改进作风的意见建议,研究对策措施。  (七)广泛开展扶贫政策宣传教育。持续加大扶贫政策宣传教育力度,重点加

8、强“四项扶贫基金”、财政金融、产业就业、国土、教育、卫生等各项扶贫政策的宣传教育,提高干部运用落实扶贫政策、用好扶贫资金、实施扶贫项目、带动精准脱贫综合本领。开展贫困群众技能培训,紧抓务工农民返乡的机会,利用“农民夜校”,开展好群众学文化、学政策、学法律、学技术培训;对参与产业发展的贫困户

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