写作指导记录表（双面）

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1、学号09009110121姓名晋亚龙性别男专业地理科学年级09本/专本科毕业时间2013年6月指导教师辛晓十论文题目南阳汉文化资源保护与传承研究指导记录：（每次指导的时间、内容）2012年12月30日主要内容一.下达任务书，完成开题报告1.收到任务书，上面有课题的任务及具体要求木课题的任务是：通过对木课题的研究，厘清南阳地区汉文化资源，统计汉文化资源概况，总结问题，提出保护与传承汉文化资源的对策具体要求：要进行广泛深入的资料收集，对相关内容进行深入的研究，在指导老师的指导下完成论文，在表达自己的观点时要有理有据，论文格式要按要求排版。2.开题报告的写作首先，了解本论文需要研究的问题，有条理的

2、分析。明确了论文的研究方法和目的，同时阅读参考文献，提出自己的观点，找出对策2013年1月25H主要内容1.关于开题报告的内容。分析了南阳汉文化资源的种类与保护现状，剖析了其存在的题，对新时期的规划发展提岀科学的对策。2.指导老师修改意见文献资料要充实；文章结构合理；重点在于：对汉文化资源的传承发展提出对策。3.资料的收集在论文开题后，指导老师作出相应的指导，并推荐了儿篇文章给我参考。根据论文需求，在校图书馆查阅相关文献。2013年2月8日论文提纲1.编写论文提纲在把握整篇论文的基础上，对本篇论文进行整体概述。本论文主要分四个部分：第一部分：简述了汉文化的内涵，第二部分：介绍了南阳现有的汉文

3、化资源。第三部分：分析南阳汉文化资源保护与传承存在的问题及原因；第四部分：对南阳汉文化资源的传承发展提出建议和对策。2.交予指导老师，完善大纲在老师的指导下，论文大纲更清晰，内容更明确。2013年3月25日初稿的修改初稿撰写完毕，交予指导老师批阅后提出了初稿不足之处，主要有以下几点总见：1.文章内容有些零乱，写作思路不太清晰；2.论文内容不全面，没冇深度认识；3应该多研究参考文献。2013年4月15日二稿的修改一.在初稿的基础上，给指导老师加以修改，二稿撰写完毕，交予指导老师审阅，提出修改意见。主要有以下几点：1.文章结构再次调整；2.认真校对字、词、句；3.表的格式按要求做。二.仔细阅读二

4、稿，完成三稿按照指导老师要求，再将论文仔细阅读一遍，格式严格按要求规范编排。在规定时间内，完成三稿，同时注意细节问题。最后，将自己在论文撰写过程中的参考文献资料进行概括总结，既写出文献综述，与三稿一同交给老师审批。指导老师：学生：晋亚龙2013年4月25日对指导教师指导情况评价：在论文指导过程中，老师针对论文写作中可能会出现的各种问题细致、耐心的为我们讲解，给予我很多帮助。亲爱的同学:经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地示了一下自己的身手吧！成绩肯定会很理想的，在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成仔细阅读，认真审题，努力思考，以最好的状态考岀好成

5、绩！你有没有做到这些呢？是不是又忘了检查了？快去再检查一下刚完成的试卷吧!董载希望L放飞梦椁怎样调整好考试心态心态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来；相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。加强心理调整，保持考前状态考试中的心理偏差有两种：一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西；二是过于紧张，心跳加快,手心出汗，有头晕的

6、感觉。那么如何进行考前的心理状态调整呢？考前应该按照一定的时间顺序进行自身的心理状态调整。在考前10天：每个学生的实力已经定型，一般无论怎么用功，水平也不会有显著地提高。所以，考生在这个时段主要应该进行一些提纲挈领的复习，即考前复习要有所侧重，特别是检查一下重点内容的掌握情况，如老师明确指定和反复强调的重点内容，自己最薄弱的、经常出错的地方。所以，考前10天考生宜看书而不宜做题。通过看书可以温习已有的知识，增强自信心，而做题则不同，一旦题目太难，就会挫伤自信心。另外，考试前人的精神往往高度集中，理解力和记忆力在短期内急剧提高，因此在这个时段内应该加强记忆方面的知识，如历史、地理、政治、英语等

7、，但是也不可过度紧张而耗费考试时的精力。在考前3天：这个时间很多学生认为万事大吉，完全不沾书本，这是十分错误的。重要内容虽然已经掌握了，但还是要适当浏览一下，如历史、地理、政冶的基本知识、语文的文学常识、英语的单词、数学的公式等。对自己已经考过的试题应该看一看，把经常出错的地方再强化一下，适当地做一点“热身题”。所以，在考前3天还要适当地翻阅一下书本，这样做不仅使这些重点内容始终在大脑中处于待提取的激活状态，