量身定制背单词计划

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1、英语单词是大多数同学们的痛处，也是英语学习和考试的基础，下面我们邀请爱智康的刘伸琴老师来为大家量身定制背单词计划。单词复习类：问题1:有什么使记过单词快速回忆起来的方法吗？爱智康刘珊珊老师：多重联系法。比如，generation（n.一代人；产生）这个词。1、可以从词根gene和后缀ation入手。2、拓展相关衍生词，比如generational（adj.生育的；世代的）generate（vt.使形成；生殖；发生）generated（adj.发电的［generative（adj.能生产的；有生产力的）generating

2、（n.发生，产生）3、结合词组，generationbygeneration—-代又一代，passdownfromgenerationlogeneration代代传承4、参考英英释义，bodyofindividualsbornaboutthesameperiod5、追溯词源。来自法语generacion,意义为"race,people,species;progeny,offspring;actofprocreating"6、冋忆第一次见到这个单词的场景,比如吋间、地点、天气、心情等，当做视频文件存储到

3、自己脑中。而不是去记一个文本信息。总的来说，对这一个单词了解越多，初始印象也就越深刻，建立的联系越多，也就越容易冋忆起来。问题2：3500单词都是要求要默得出吗？爱智康刘珊珊老师：非也。写作常用词与完形高频词的几乎一致，大约在1000左右。可以结合完形选项词来确定哪些需要默写。当然，能够全部听写中英文是最好的。问题3：我背诵英语单词总是忘记，请问老师要怎样才能牢记爱智康刘珊珊老师：1、多次重复是长久记忆的必要条件。范例：广告。必要吋，可以加倍巩固。如果3次能记住某个单词，那么请多背2次，以求巩固。2、复习的吋机要得当，遵

4、循“及吋复习”、“间隔复习”的原则。3、综合运用听说读写，刺激视觉、听觉、触觉等，调动各个感觉器官共同参与学习，加深对单词的印象4、寻找单词之间的规律，比如A-Z的排列顺序，元音字母的发音规则，同根词，近义词和反义词等，建立多重联系。问题4：高考剩一百天多一点，词汇量大概才1600个，怎么办。一天几十个单词背不下来。爱智康刘珊珊老师：记单词并不是机械重复。机械重复不但效率低下，而口会让你更有挫败感。积极地记单词，需要你调动各种器官，用嘴读、用眼睛看、用手写、用耳朵听，最关键的是用脑子琢磨记住它的办法。基础薄弱的同学，谐音

5、法、联想法都是可以的。对词根词缀有所了解，就可以根据词根词缀来记忆。根据读音/音标来记拼写，创设或者联想、想象语境来记住意思。同义词、近义词、反义词也很有帮助。尤其完形填空的选项经常有易混淆词，要么拼写接近，要么含义接近，这类词可以专门用小本记下，翻找例句来帮助对比理解。考纲词汇大约3500多，你的单词量缺口在2000词左右。第一步：打开书，划去自己已经认识的单词。统计剩余单词数量，将任务划分到每天，就你而言，3500词里面有2000不认识，也就意味着每天至少背20个，建议30个，以便留岀吋间复习。第二步：从A的第一个单

6、词数起，数到第20个，画一条横线与下面的单词截断，横线上面用醒目的笔写：“2017年2月15日之前完成",然后从第21个单词数起，数20个，第40个单词的地方拿横线截断，横线上写“2017年2月16日之前完成”，以此类推。等把所有单词都画完，基本就知道自己的日程如何安排了。这样的方法一是可以让自己知道每天到底要背多少单词，背到哪里，第二是可以吋刻监督自己按吋完成计划，当你懈怠吋，看着那几个“几几年几月几日之前完成”的字样，就鼓励自己加油。因为背单词就是个苦差事，不要总是太惯着自己，在苦也就是这几十天的事，不要给自己留下遗

7、憾。第三步：开背!划完认识的单词以后，基本就可以开始背单词了。根据个人习惯和学习环境，选择朗读或者默读，都可以，建议朗读的同时用手指拼写或者在脑中书写。(Step1)把第1到20个单词，先慢速的背一遍，背的吋候要用自己的方法尝试记住它们。记单词的时候，可以尽情发挥自己所知道的所有的背单词的方法，比如联想法啊，读音规律法啊，词根词缀法啊，只要你觉得哪种方法能把它的意思记对了，记准了，就统统都可以用上。不管白猫黑猫，能抓到老鼠就是好猫。(Step2)第20个单词看完以后，马上冋头继续重新从第一个看起。这次要全部遮住中文意思，

8、考核自己第一次初记的效果怎么样。这一遍下来的效果，很有可能是20个单词你记住了10个，剩下的10个没记住。遇到这样的情况，千万别郁闷。这是正常的。背单词的情况是这样的：一遍记不住单词是正常的，过0不忘的都是神童或者大才子。(Step3)第二遍记忆的方法要这样：首先在这20单词中，把第一次就记住了意思的单词用铅笔轻轻划