别出心裁 靓丽开头

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时间:2019-09-23

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1、别出心裁靓丽开头写好开头的几点要求:切题、简明、新颖【误区凝眸】古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说:“好的开头等于成功的一半”,这些都说明了开头的重要。那么,什么样的开头是好的呢?文无定法,开头无固定的格式,衡量好坏的标准只有一个,那就是看它是不是文章的有机组成部分,能否为文章的内容和中心服务,能否吸引读者读下去。一般说来,作文的开头讲究简洁、生动、优美。同学写作文易犯以下毛病:一.绕弯子,离题太远例如:“你知道我的好朋友是谁呢?你大概急于想知道吧?其实,每个人都有好朋友,没有朋友那就太孤单了!我的朋友跟我形影不离,他的名字叫小不点。”(〈我的朋友〉

2、)二.戴帽子,空发议论例如:“母亲是伟大的,世界上谁也比不上!母亲是无私的,他最爱自己的儿女!可是,我的母亲最近不幸去世了……”(〈我的母亲〉)三.写景抒情,不着边际例如:“红日从东方升起,朝霞映红了大地,我们迎着灿烂的朝阳,沐浴着朝晖,大步向学校走去,大家心情都很激动,因为今天是王老师退休前的最后一课,谁能够把他忘记呢!”(〈最后一课〉)四.陈旧老套例如:“每当看见这张照片,我就会想起……”【原因分析】万事开头难。写文章也是这样。那么为什么写文章开头最难呢?原因有三:其一,开头关乎着确定文章的基调,全文取什么笔法(轻快或严肃)?是什么风格(朴素或华美)?落笔就要定下来,若开头与全文

3、格调不一,后面就很难写下去,所以,开头是否顺畅,关乎着文章的基调。其二,开头决定着叙述和论述问题的起点。任何事物都有自身发展的历程,正是由于事物发展的各个环节组成了一个长长的互相连接的链条,要想在一篇文章中表现事物发展的历程,不可能原原本本的自始至终地写出全过程,而只能截取其中一个片断或横断面加以叙述和论述,因而文章的开头,实际上就是寻找和决定切取的片断,这一刀切得好,切得是否是地方,直接关系到文章的成败。文章的开头尽管千变万化,但无一不直接或间接地反映和表现着作者切取生活片断的良苦用心。其三,开头决定着文章给读者印象的好坏。作品是否有艺术魅力,首先得看开头。开头平淡无味,读者就可能

4、丢开不看,而不管下面写得如何精彩;开头具有吸引力,就会一下子把读者抓住,诱使它一口气往下读。就是说,开头除了要考虑全文的基调和内容、结构外,还要吸引读者的角度加以考虑,这无疑曾加了一层开头的难度——只有掌握了读者的心理,才能写出引人入胜的开头,就无疑曾加了一层开头的难度。【实用技法写作指导】怎样才能为作文打造出一个靓丽的开头呢?可考虑选用如下开头方法。技巧一:设置悬念法如2005年陕西一考生《上帝也困惑》的开头:在争取获得诺贝尔奖的特殊的冲刺比赛中,上帝看到有那么多国家的科学家均有所斩获,而唯独缺少中国科学家席位的时候,上帝想,也许是中国人在这方面的潜质太差了,于是,他把曾经获得过诺

5、贝尔文学奖的泰戈尔、物理学奖的爱因斯坦、化学奖和物理学奖的居里夫人等三人降生中国,并希望他们三人能够帮助中国实现获得诺贝尔奖的梦想。读到“上帝”把“泰戈尔”、“爱因斯坦”、“居里夫人”等三人“降生中国”,“并希望他们三人能够帮助中国实现获得诺贝尔奖的梦想”时,读者不禁会产生“这三人”到底会有怎样的“经历”,他们能否帮助“中国”实现“获奖梦想”等疑问,这些疑问就是悬念。而悬念会“迫使”读者将文章读下去。像这样的,作者采用设置悬念法开头,成功地激起了读者的阅读兴趣,就很有特点。技巧二:开篇点题法开篇点题法也称开门见山法。所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种

6、写法。此法又称总起的开头,也叫概括式的开头。采用开篇点题法,开门见山地直接点题,避免了作文有可能出现的语言冗繁罗嗦、入题较慢,甚至脱离中心的严重弊端,有利于写成短小精悍的美文佳作。如:“最使我难忘的,是我的女教师蔡芸芝先生。”(魏巍〈我的老师〉)如:《谈骨气》开头就亮出观点:“我们中国人是有骨气的。”如:《白杨礼赞》开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用,占有很大的比例。它的表达角度,可以是开头直叙本事,也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨,也可以单刀直入点明敌论。如此等等。由于这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以应为作

7、文开头的首选方法。技巧三:回忆导入法如2005年吉林一考生《清晰的面孔》的开头:三年的初中生活转瞬即逝。今天,我已经坐在了中考的考场上。蓦然回首,一切的故事仿佛就发生在昨天,那张清晰的面孔真切浮现出来。这篇作文的开头,作者从“今天”“我”“坐在了中考的考场上”却“蓦然回首”写起,自然引起“正文”对“那张清晰的面孔”的“回忆”,切题自然,导入快捷,又能使作文在一开始就形成悬念。所以说,记叙文若采用回忆导入法开头,将不失为一种聪明地选择。技巧四:展示矛盾法如2

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