草类作物栽培学

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1、草类作物栽培学班级：2010级草业科学班组员：吴万强，仲抓谢，马玉振，谭红，亚森•玉苏普。记得大一刚开学的时候，就听学长学姐们说大三的时候会有一次去野外实习的的机会，从那时候起，我就非常期待，认为终于有一个机会可以去大自然中去感受，去探索。2013年7月11号这个日子终于到来了，在兴奋与期待中，我们踏匕了前往兰大庆阳试验站的旅途。然而真正的实习要比想象的累得多，困难得多。七八月的骄阳天，我们爬山的时候要穿上长衣长裤，大家都叫苦不迭，然而虽然很辛苦，大家在实习中却没有表现出丝毫的马虎，采集着每一种植物的标本，追着老师问名称，为了问清楚一个问题把老师问到烦了也不肯停下来。在这次实习中，我们

2、收获了很多，即使被晒黑，即使被虫子咬，我们都是值得的，风雨中我们学会了团队的力量。我们在张建全，谢稳刚老师的带领下展开了草地栽培学科目的实习，我们对两块lmx5m的实验地进行了除杂草和翻耕，然后分别进行了苜蓿的打插实验和早熟禾的移植栽培实验。我们首先对苜蓿按照株距5cm,20cm进行打•插。要求是使幼芽贴近地面，斜插入土壤中。抒插完成后，用草帘铺盖在上面，浇上足够的水分，保持土壤和抒插植株的湿度。早熟禾完成了移植，按照株距10cm,行距15cm进行了移植，然后浇水然后我们对这次实验的用地是同学们来到这里第一次体验翻地和耕地，同学们在汗水中学会了豆科牧草抒插的方法。在这短短的十几天实习中

3、，我们亲身体验了大自然的魅力，在这个过程屮，我领会到了野外学习对专业的巩固和提高的重要性，它是检验理论的一块试金石；是课堂内与课堂外的互补；是理论与实践的统一；是教与学的互动；是感性和理性的升华。这几天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。野外实习巩固了我们的课堂知识，我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用能力。这很好地激发了大家的学习爱好，

4、还扩大视野，增长了我们的见识！由于这次实习差不多都在野外，条件比较艰苦，所以这次实习也很考验大家的体力和意志力。在实习过程中虽然大家都乂苦乂热乂累，但是在遇到困难的时候大家都互相帮助、互相协作、互相团结，在人家的互相努力、合作下很好地完成了实习任务。实习中大家忙中偷乐，有说有笑，实习的道路上不仅留下了同学们的汗水，也留下了同学们的欢声笑语，当然还有很多难忘而美好的回忆！这一次实习已经归来了，我们在实习中也遇到过困难，也有苦闷的时候，但是在我们不断的努力后，我们找到了更多的实习方法，我们也找到了很多的实习经验，不过在野外有的时候怕怕的，真的是有点发怵，不过我们都克服了。通过参加野外实习，

5、学生们巩固了已学过的基础知识、学到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物与环境之间的相互关系、初步认识了人与自然的关系、实现了自我锻炼与提高。总体而言，野外实习基本上实现了预期目标。20天的实习不足以让我们了解整个草业科学的世界，但却让我们爱上了这边黄土高原，让我们与坚守在这里的李站长一起领略了我们大草业的坚韧品质。经过这断时期的学习和探索，我们可以自豪的说：“草业科学，永垂不朽。”