乡镇清除五堆杜绝五乱整治农村环境实施方案

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1、乡镇清除五堆杜绝五乱整治农村环境实施方案为进一步改善农村人居环境、打造新农村建设升级版,加快推进全域旅游,以清除“五堆”、杜绝“五乱”为重要措施和有力抓手,全力推进“美丽幸福XX”建设,现制定工作方案如下:一、指导思想以建设“美丽幸福XX”为目标,以提升XX人居环境、整治农村综合环境为重点,深入实施集镇净化、亮化、美化、畅通和安心工程,进一步加强城乡管理、完善城乡功能、优化XX环境。清洁乡村是美丽乡村的基本标准,因此,要坚持全民参与、全民动员的原则,在充分尊重群众意愿的基础上,动员广大群众大力开展环

2、境整治,以清除“五堆”、杜绝“五乱”为重要措施和有力抓手,达到建设布局合理、环境整洁卫生、无污染,实现乡村建设整齐化、清洁化。加快生态宜居集镇建设步伐。二总体目标本次集中开展清除"五堆”、杜绝“五乱”整治农村环境,以改善农村卫生环境为目标,治理脏乱差、规范秩序、美化环境为重点,动员协调各村和全镇人民,全面开展农村环境综合整治,逐步完善环境卫生管理机制,推动环境卫生管理一体化进程,提升管理水平,增强卫生意识,倡导卫生行动,提高全民健康水平,着力解决一批人民群众最关心、最直接、最现实的环境卫生问题,努

3、力创造管理科学、秩序良好、干净整洁的生活工作环境。三主要任务1、清除“五堆”。发动群众对村庄、庭院、道路、河道、田园等区域内的柴草堆、垃圾堆、沙石堆、杂物堆、肥粪堆进行彻底清理,达到清洁美观。按照''大宣传、大清扫、大检查、大曝光、大更新、大提升”的要求进行环境综合整治提升。大宣传:通过广播喇叭、宣传车、宣传单页等形式,广泛深入地宣传清除"五堆"和杜绝“无乱”农村环境综合整治重要意义,努力营造全镇共同关心、支持和参与城乡环卫一体化的浓厚氛围。大清扫:发动全村党员、干部、保洁员开展卫生大清扫。大检查

4、:由乡环境卫生整治领导小组对各村卫生进行检查,发现卫生死角、清扫不到位和存在''五堆”的,及时督促清除。大曝光:包村干部、负责环保的镇干部对村卫生清除状况进行检查,清扫不及时、不彻底的拍照,并打印张贴到镇政务公开栏进行曝光。大更新:对全镇范围的垃圾桶与圾方箱进行更换补充。大提升:通过环境卫生整治活动,全镇辖区内垃圾、“五堆"得到彻底清理,村容村貌得到普遍整治,环卫保洁全面落实,村容村貌干净整洁,形成农村环卫保洁、生活垃圾集中清运处理长效工作机制。2、杜绝“五乱”现象。乱推乱放、乱贴乱画、乱排乱倒、乱

5、焚乱烧、乱摆摊点现象要加强整治力度。(1)严禁垃圾乱堆乱放。深入治理垃圾乱扔,加大清扫、保洁、清运力度,做到垃圾日产日清,无隔夜垃圾,实行每天清扫一次,实现全镇无明显垃圾、污水和污物。(2)严禁乱贴乱画。清除取垒建筑物、构筑物、护栏、橱窗上张贴的各类野广告。对集镇随意设置灯箱及招牌等行为进行整治,规范管理广告片匾。整治主要村、居民点、商户门前及周边等各种乱倒乱仍行为。全面净化建筑物、构筑物立面空间,定期擦洗、维护户外种指示牌、商铺门牌、果皮箱、公用设施。(3)严禁乱排乱倒。全面规划,合理布局,划定禁

6、养区和限养区,积极引导规模化、集约化畜禽养殖,发展清洁养殖。(4)严禁乱焚乱烧。推广畜禽养殖废弃物集中治理和农作物秸秆资源化综合利用技术,降低农作物秸秆禁烧压力,禁止各种生活垃圾和农作物秸秆随意焚烧。(5)严禁乱摆摊点。规范乡街道摊点摆设,加大对公路沿线占道经营、违章建筑等行为的清理整治力度,杜绝乱摆乱卖、占道经营现象,坚持便民与利民的原则,提供规范的经营场地。引摊入场、还路于民。3、加强村庄绿化建设。以绿色家园建设为重点,突出庭院绿化、村庄绿化、路渠绿化、学校绿化建设,大力开展植树绿化活动,坚持植

7、树与花草多层结构、常绿与落叶合理配置,着力打造“村在林中、院在绿中、人在景中”的农村生态园林格局。四、实施步骤(-)宣传发动阶段(6月10日至7月10日)逐级召开动员会议,制定各级工作方案,层层安排部署。各村(社区)要结合镇上工作方案,根据本村实际和存在问题,找准症结、细化措施、明确任务、限定时间。各村(社区)要利用多种方式,广泛宣传动员,大力营造清除城乡垃圾、整治交通旅游环境的浓厚氛围。(二)集中整治阶段(7月11日至12月31日)。各村(社区)在XX镇两年提升行动基础上,集中开展全镇的环境大清扫

8、、垃圾大清除,清除“五堆”杜绝“五乱”有明显效果。确保建成红安、新路、河湾三个村(社区)为清洁乡村,红安和新路为生态乡村,红安社区为幸福乡村的任务圆满完成。(三)巩固提高阶段(2018年1月1日至10月31日)。各村(社区)在集中整治的基础上,查漏补缺、完善提高,逐步由突击整治转入建立长效机制,全面完成清除“五堆”杜绝“无乱”的任务圆满完成。自查自纠阶段(2018年H月1日至11月300)o各村(社区)、照工作方案要求,组织开展自查自验,形成自查报告,书面报镇政府。(

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