大學生檢討書范文

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1、大學生檢討書范文這是一份檢討書，檢討我在大學時代的一些無故“缺席”行為。我對這些“缺席”行為耿耿於懷，並且直至現今仍要作出檢討是因為本人當時已是法律系的學生，卻沒有一點的權利觀念，懵懂無知，與法律精神格格不入。那時的學生宿舍美稱為&dquo;公寓”,其實也就是一幢幢六、七層高灰頭灰臉的樓宇罷瞭，一個十多平方米的房間裡置四張雙層床，住八個人。空間的擁擠不是問題，最大的問題是整座“公寓”隻有一臺電話機，而且是通過學校的電話總機進行接駁！

2、那臺唯一的電話機是老式的轉盤電話機，得用小指頭插進盤裡順時針地撥弄完號碼才能將電話打出去。電話機就擺放在一樓的傳達室裡，每當外面有電話打進來，傳達室的老大爺就向樓裡頭那個時好時壞的傳音器使勁喊：某某某房，某某,電話！那天我風風火火地跟拉著拖鞋跑到一樓接上瞭電話。說瞭一會，冷不防電話裡沒頭沒腦的冒出一把婦女的聲音：“快點聊！”奇怪，怎麼回事？我問電話裡的對方，對方說沒聽到婦女的聲音，噢，可能是電話線出故障，竄線瞭，我想。不一會，剛才那把婦女的聲音又響將起來：“還沒完？人傢等著用電話

3、哩！趕緊！”很不耐煩的樣子，我到底搞不懂今天的電話是怎麼回事，心裡局促不安，匆匆掛瞭電話。後來將此事告訴瞭同學，同學笑得人抑馬翻：&dquo;哈哈，那是學校電話總機的接線阿姨在跟你說話呢，她們都喜歡這樣做，她們也有這個權力……”是嗎？她們都喜歡這樣做？真見鬼！我罵瞭一句，事情就這樣子過去瞭，未放心上，完全沒有意識到自己已被侵權瞭。到大學三年級時，學校購買瞭一套膳堂結算電子系統，膳堂裡每一個營業窗口都安裝一臺電子付款終端，然後是每一個同學都得購買一張電子飯卡，學生自

4、主存款入卡。每次購買飯菜時，隻要用飯卡在營業窗口的電子終端刷一下，終端便會顯示該飯卡的餘額，然後由司膳員按數字鍵盤從飯卡裡扣除款項。此舉大大方便瞭分秒必爭的同學們，縮短瞭排隊打飯的時間，但新的情況隨之出現，當飯卡的餘額低於十元錢時，每一次刷卡，電子系統便發出“嗥、嗥、嗥”的聲音，持續數秒的時間，此時周圍的同學，不管相識不相識的都會自覺不自覺的發出一些哄笑，有時司膳員也會笑著說：&Idquo;同學，要快點去存錢咯！”聽不出同學們與司膳員的笑聲和話言裡是否含有嘲笑的意思，但使用飯卡的

5、當事人卻自然而然地有瞭尷尬的感覺！至少本人當時便每每有尷尬的強烈感覺，感覺自己的隱私暴露在眾目睽睽之下！尷尬歸尷尬，我亦無可奈何地習慣瞭嗥聲，仍未想到要向校方反應一下情況，要求改善一下系統的程序設置，放棄這種名為善意提醒，實則有損權利的嗥聲。作為法律系學生的我，權利意識再次缺席。畢業後不久便聽說每個&dquo;公寓”裡都分裝瞭獨立的電話機，不會再出現“阿姨插話”的事件瞭，但膳堂的嗥聲仍不時的伴隨著善意的笑聲此起彼落地響著。然而最能考驗我的權利意識的並不是上述這兩件事情。在我們上大

6、學時，東北地區的高校普遍地一次性收取瞭四年的學雜費。臨近畢業時，一些同學發現同城的其他幾所大學都已按國務院、國傢教委和國傢財政部等單位的聯合發文，將預收的學雜費兼利息退回給學生，但本校卻不見絲毫的行動和表示。於是乎，同學們開始自發組織起來商討此事，謀求向校方反映意見的方法。我的幾位法律系同學負責查找法律依據，幾經艱辛後,終於從舊報紙上復印到相關的部委文件，然後挨門挨戶的將資料分發到每個宿舍裡，以期能喚醒更多的同學參與到活動中來。在畢業生居住的6號樓前，經常聚集著一些同學在討論此事，由於未能形成比較固定的領導機構，整

7、個活動隻好由幾名比較活躍的同學主持著，然而工作卻是有條不紊地進行著，一部分同學開始瞭簽名行動；一部分同學作為代表與學校的領導進行瞭對話；一部分同學開始瞭義捐經費活動。學校學生處的老師接待瞭代表同學，並拿出瞭一些不能令同學們滿意的理由來，最後口頭答應與學校更高層領導商量後妥善處理好此事。結果，學校動員各院系指導員、學生幹部在學生中做工作，分化瓦解，孤立活動的帶頭同學，一些積極的同學更被學校的保安人員全天候貼身跟蹤，學生當中也開始出現雜音，不瞭解者有之，不理解者有之，反對者有之。&Idquo;退費”活動進入

8、兩難的境地，再加上畢業前擇業問題的困擾，參與活動的同學們便“理所當然”地快速地分崩離析，校園復歸平靜。然而，秋後算帳的事情不久後便不出意料地發生瞭。業典禮之後，本班的一名同學被校方認定為活動的&dquo;積極分子”,畢業派遣證被學生處扣壓住不放，我的同學不得已地找到瞭副校長，找到瞭學生處處長，賠瞭四天的不是，最終才換來校方