实习实训基地建设

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1、实习实训基地建设目前，机械制造与自动化专业己拥有力学实验室、机械原理实训室、通用零件实训室、气动实训室、测量实训室、MPS自动生产线实训室、工业机器人等实验（训）室。今后，本专业实训基地建设将主耍围绕□动化制造技术的新发展和综合应用，在原冇条件基础上提高实训设备的技术含量，增加设备台套数，提高实训基地的专业教学水平、改善实践教学条件，提升服务社会的技术能力。首先重点建设校内外实训基地，保证工学结合人才培养模式实践的需要。立足现代制造业，服务区域经济，努力实现三个“零距离”：实践教学内容与职业需求的零距离；学生实践能力训练与职业岗位零距离；师生科技实践与先进制造技术零距

2、离。制定专业实训项廿开发建设专人负责制，结合本专业教师的个人专长安排专业实训项口负责人。表5在建校企共建实训基地表序号实训室名称合作单位项目负责人1机械原理实训室科尼特白动化设备有限公司杨成美邓波2MPS自动生产线实训室伍得人造板设备冇限公i«j杨春泉王野平3气动实训室昆山同创科教设备行限公司施学斌济羡礼4测量实训室大智精密制造有限公司范惠康杨总5工业机器人创展模具公司王桂娜石晓光6南车戚割堰所-南铁院实训基地校外（新建）杨成美史磊7苏州伍得人造板设备有限公司章红梅王野平8宝时得机械-南铁院实习基地校外（已有）杨成美张晓晖9苏州格林电了设备有限公司杨建平仲国华（1）机

3、械原理实训室建设。拥冇一组十余台机构演示实训柜，动力带动机构演示的同时配有DVD同步讲解，陈列机械中的常见机构：平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、螺旋机构、棘轮机构、槽轮机构等六十余种，选用机构类型丰富，演示运动清晰，有声有色生动易学，能形象地再现《机械设计基础》课程的重点内容；同时拥有机械常用机构教学模型二十余套、和齿轮、游标卡尺、直尺若干，可开展机构测绘、齿轮参数测量、齿轮范成加工、减速器装拆等实训项目，为充分利用好现冇教学设备，在原冇5个实训项目的基础上新增5个单项训练项目，开发來门对口企业的工程应用案例，从具体的工作耍求导入，让学生分组实施，亲手制作或绘制，每

4、个情境由3-5个具体任务展开。女口，自动送料连杆机构制作、牛头创床机构的设计、自动送料凸轮机构的设计、机械设计现场认识实验和二级减速带式运输机的设计等。（2）MPS自动生产线实训室建设。现拥冇2套六站式的自动生产线教学设备及配套部件，实训围绕MPS教学设备，通过剖析MPS系统中各个组成单元的结构形式來介绍自动生产线的实际应用，并结合教学设备的特点循序渐进地介绍电机、传感器、气动装置、PLC在实际屮的综合应用，为学生从事自动化生产线的装调及维护打下坚实的基础。是新开发机械设备安装工的技能考证的重要组成部分，冇新增项目：机械结构、气动传动的装配、电子元件的连线、各站间数据

5、传递和运动配合的控制、系统调试、故障检测等。（3）气动实训室建设。实训室拥有一台多媒体投影系统，二十五台屯脑。六个气动实训台，含多种气动元件，且内置小型三菱PLC产品。木实训室具备典型的机、电、气一休化的综合实验设备，功能强、适用范围广。可以进行常见气控回路的构建、电控回路的构建、PLC控制回路的构建,是机电集合的典范。开发的项目有：气液电回路设计与应用实习，液压与气动理实一体化教学，PLC与气动培训等。（4）工业机器人实训室建设。木室是机械工程系与创展模具公司共同创建的一所多功能实训室。该实训室的设施由我校和创展公司共同出资。我校提供工业机器人教学设备25套，创展模

6、具公司捉供实训课开展所必需的课桌椅和电脑，电脑25台，多功能课桌8台，椅了50套左右。工业机器人实训室开展以下实训项弘C51单片机与C语言的基础训练、AVR单片机与C语言的提高训练、课程设计、可作为学生课外科技创新活动如电子制作大赛、机构创新设计大赛、机器人比赛等的教学、实训平台，比赛的种类、层次可以很丰富。（5）通用零件实训室建设。现有减速器陈列柜、机械零件陈列柜、渐开线齿轮范成仪等实验设备，可提供平面机构运动简图的测绘与分析、渐开线齿轮范成原理、渐开线圆柱齿轮参数测定、减速器结构分析与设计等实验项口。（6）测量实训室建设。拥有两台三座标测量仪（校企合作），一台侧长

7、仪，十块工作平板和可容纳50名学生同时接受基础培训的场所，英场地应在90〜110平米，对精密测量工作性质的要求，应该有一个相对安静的工作环境。还有配备各种基础测量工具与辅助工具如T分表，V型铁等仪表仪器。并配备多媒体教学设备。主要实训项口：技术测量基础，机械零件测绘基础知识，轴套类零件、齿轮类零件、箱体类零件、轮盘类零件和叉架类零件的测绘等。（1）宝时得机械实训基地建设。宝时得公司是个非常成功的民族企业，主耍生产电动工具。该企业具有宏伟的战略、优良的管理机制、很好的人才培养机制,特别是宝吋得公司常务总裁吴晓冬先生等一批领导非常热衷于社会教育事业，07