学校安全防盗制度及责任制

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1、努力践行科学发展观调研报告—、调研内容如何全面提高学校的教学质量。二、调研开展情况1.调研时限：调研于9月15H-10月40日期间进行。2•调研范围：全校教师；部分家长、学生。3•调研组织：成立了由教导处主要负责人组成的专题调研小组，认真研究调研内容，安排调研活动日程并开展具体工作。4•调研方式：座谈、问卷调查等。三、存在问题通过调研发现，学校在提高教学质量方面积累了不少好的时报告管理处等有关部门。第五条：收发管理员及值勤、值班教师应认真履行职责,值班时精力集中,不擅自离岗。学校安全防盗制度及责任制相关内容:学校安全工作责任制学校安全工作

2、责任制学校的安全工作直接关系到办学质量学校的信誉和学生的健康成长也关系到家庭的幸福、社会的稳定。因此，我们必须增强广大师生的安全意识，强化学校安全教育力度，普及安全防范知识，加大学校安全管理措施，做到安全…小学消防安全岗位责任制黄山路第四小学消防安全岗位责任制一、校长消防安全岗位责任制1、认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》和公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等有关消防法规。学校安全监督管理制度学校安全监督管理制度1.学校各职能部门要分别明确制订各自安全工作职能，结合自身部门特点，把各自安全

3、工作职能具体化，同时要形成校长负总责，党政工团齐抓共管的安全工作格局。小学听课制度峙下小学听课制度听课评课是学校管理的一项重要工作，也是教学教研活动的一种形式。通过听课评课活动，一方面，能直接了解教师的课堂教学情况，便于对教师教学存在的问题直接给予指导；另一方面，通过教师之间互听课评课，使教师互相学习…小学备课制度七里小学备课制度备课是上课的前奏，是教师研究教材、研究学生、确立目标、选择教法、对教学进行预设的过程。它是课堂教学质量优劣的决定因素。实验小学备课制度杭州天地实验小学备课制度一、内容1.备课:(1)每学期开学制订好全册的教学计划

4、，备好2周课(课时计划L教学计划包括班级情况分析、教材分析、教学进度安排和针对性措施。课时计划包括教学目标,（重点难点）和教学过程。小学教师备课制度邯山区实验小学备课制度K各科教师要认真学习新课标，认真钻研教参、教材并在全面了解学生知识水平和接受能力差异的情况下进行备课。2、要通读全册教材，要明确每节（或每单元）教材在全部教学内容中的地位、作用及相互联系，掌握其重难…教师备课制度江都市花园小学备课制度备课是上课的准备，是上好课的先决条件。备课的质量直接影响上课的质量，要想提高课堂教学质量，必须首先备好课。为此，特制订教师备课制度。