做五好小公民班会方案

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1、树人小学文明伴我成长争做五好小公民主题班会实施方案适用年级四年级设计者张晓琼主题公民教育——文明伴我成长，争做五好小公民设计背景K当今社会，随着物质生活极大丰富，孩子被娇生惯养的越来越多，他们以自我为中心，自私自禾U,缺少爱心，生活自理能力差，被视为掌上明珠，成为家庭的“小太阳”、“小皇帝”，过着衣来伸手饭来张口的生活。鉴于此，国家提出争当“五好小公民”主题实践活动。2、目前沙坪坝区正在轰轰烈烈地开展“两城同创”活动，学校作为文明的窗口必须率先垂范，积极行动起来。在学生中开展争做五好小公民活动，有利

2、于促进“两城同创”活动的开展。3、我校拟定的《树人学子十大礼仪》需要学生在生活中践行，本次活动，能让学生深切地感受到践行“树人学子十大礼仪”是培养学生文明素养，做一个合格的五好小公民的需要，从而自觉主动地做好《树人学子十大礼仪》，做一个有道理的小公民。活动目标1、学生能明确“五好小公民”的具休内容及要求.2、学生能明白做合格的“五好小公民”要从现在做起，从自我做起，从身边的小事做起。3、与“两城同创”和践行“树人学子十大礼仪”等活动结合，着眼提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。形式小品、歌舞、故事

3、等活动准备1、布置中队长组织各小队队员排练有关节目。2、《树人学子十大礼仪》视频。3、收集在“两城同创，小手牵大手”活动屮的先进事例。4、制作PPT。活动学生活动教师活动第一环节：明确开展五好小公民活动的意义甲：清朝顾炎武曾说，国家兴亡，匹夫有责。乙：新屮国总理周恩来少年时就说，为中华Z崛起而读书！甲：著名作家巴金爷爷说，我爱我的祖国，爱亲爱的同学们，你们好！“少年强则国强”我们这一代是祖国的希望和未來，伟大祖国的复兴将靠我们这一代人去实现。做我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作

4、。乙：同学们，爱国是屮华民族的传统、是屮华子孙的美徳，爱国更是对屮华民族精神的一种生动的诠释。I佃屮华民族精神则是屮国革命胜利和建设的精神动力，是光照T秋的高尚情操,是伟大的中华之魂。当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都耍遵守最基本的社会公徳。甲：我们少先队员更应该时时刻刻注意口己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、冇修养的五好小公民。第二环节：知道五好小公民的具体内容乙那么，“五好小公民”的具体内容是什么呢？（请五位同学读一读ppt.）小帮手一在家庭中做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳

5、动的小帮手；小标兵一在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵；小伙伴一在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的小伙伴；小卫士_在社区做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士；小主人一独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的小主人。甲：“五好小公民”是怎么捉出来的呢？请老师给我们讲讲吧。掌声冇请张老师讲话。第三环节辨明五好小公民甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。如果丢了礼貌用语--一乙：那又会怎么样呢？为

6、新时代的小公民，我们该怎么做呢？今天的班会活动一定会给我们很多有益的启示，有请本次活动主持人上台。同学们：为了响应习近平总书记关于《小公民道徳建设》的号召，由屮宣部、全国妇联、团中央、教育部等6部委共同发起了屮国“小公民”道徳建设规划。我们是二十一世纪的新主人，我们是祖国万万公民屮的一员，拥冇建设和谐社会的重要责任，所以争做五好小公民也是我们的责任Z-o甲：请看小品：《李东问路》乙：看了这个小品，你们知道老奶奶为什么不搭理李东吗？大家发言。（请三位队员发言。）甲：大家说的真好！语言是心灵的一扇窗户、

7、一而镜子，能映照出你的修养与文明程度。俗语说的好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”乙：我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，大家也来听听吧！一-PPT（所冇男同学表演）新世纪的小公民，礼貌待人讲文明。尊敬师长爱同学，主动帮助其他人。搀扶老人过马路，逢人问路回答清。坐车坐船要让座，老幼病残要关心。公共场所守秩序，不打不闹不吵人。垃圾扔进垃圾筒，人人都要讲卫生。公共设施要爱护，花草树木要留神。个个都爱小动物，生态平衡有保证。发现坏人要举报，敢与坏人作斗争。社会公德要遵守，维护社会大家庭。甲：儿歌编得

8、好，我们的同学做得更好。请看视频《树人学子十大礼仪》。乙：看了刚才的视频，你知道该怎样做一个文明守纪、彬彬冇礼的五好小公民了吗？请大家畅所欲言。第四环节歌唱五好小公民甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。（请所有*女队员表演。）三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让”唱。探亲访友的想让，登山游湖的想让车来了，谁都希望上，我犹豫了一下--让我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，我的损失远比你大，可谁都不是故意的-让大街