群众监督群众路线教育实践活动的延伸

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1、群众监督群众路线教育实践活动的延伸阳春三月、万物复苏，春意盎然。一场自上而下的党的群众路线教育实践活动犹如一缕扑面而来的春风，吹遍了矿山的角角落落，激荡在井巷深处。事成于气正，业兴于风清。作为第二批党的群众路线教育实践活动单位，按照中央、能源集团的部署要求，高举“为民务实清廉”的旗帜，剑指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，荡涤作风之垢行为之弊，倡导为民务实清廉之风，为集团公司带来了一缕清风，注入了强劲活力。精心部署氛围浓厚自公司召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，成立活动领导小组，制定实施方

2、案，坚持高标准定位、高标准要求、高标准落实，以思想教育、“四风”整除及服务提效作为活动的“敲门砖、铺路石”，全面开展党的群众教育实践活动以来。一个由主要领导亲自抓，分管领导协助抓，部门主要领导直接抓，上下衔接、运转顺畅、领导有力的工作运行机制便迅速构建起来，并开始高效运转。为推动活动规范有序又特色鲜明，在从严做好“规定动作”的同时，结合企业实际，创新“自选动作”，研究制定了《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》和《关于实行领导班子成员基层联系点制度的意见》等一系列文件，创造性地开展了以强化一个建设(强化“责任、能力、作风”建设)，突出

3、三个整治(整治乱作为、慢作为、不作为)，切实解决六个方面问题(解决争先进位意识不强，创新不够、亮点不多问题、发展指导思想偏差问题、领导人员“四风”突出问题、维护职工合法权益不够问题、企业领导班子自身建设问题、“生态矿山”建设方面存在的问题)为主要内容的实践活动，增强了教育实践活动的针对性和实效性。活动中，公司党政领导既肩负着活动组织者、推进者、监督者的责任，又以普通党员身份把自己摆进去，立起标杆，作出示范，带头深化学习、带头调查研究、带头改进作风，深入井下头面、生产车间虚心听取干部职工的意见和建议。与此同时，为营造活动氛围，充分利用报纸、黑板报，

4、LED电子屏等阵地和载体，广泛宣传教育实践活动的重大意义、目标任务和主题要求。开辟了“群众路线教育实践活动”专栏，创办了活动简报，在内部网站建立了“群众路线教育实践活动专题版块”，通过文件发布、活动动态、理论学习、经验交流、总结讲评等形式，为基层各单位及时了解活动动态、加强学习交流提供了平台。工欲善其事，必先利其器。接受党性锤炼，顺应群众期盼，经过思想、组织、行动上的精心准备，800名职工群众开始用心完成党的群众路线教育实践活动这份时代的答卷。笃学慎思一以贯之认识，在学习思考中迅速提升;信念，在重温经典中更加坚定。“学习教育、听取意见”环节，是整

5、个教育实践活动的基础环节，是活动能否取得实效的基本保障和关键因素。公司把深化学习教育、加强理论武装作为首要任务，党委带动，机关示范，全员参与，注重实效。——领导班子领头学。领导班子率先垂范，制定学习计划，扩大学习范围、明确必学科目，确保参学质量，并以此带头先学，带头真学、带头深学，带头指导党员干部学习。专门安排5天时间开展集中学习，深入学习了中央、省委一系列重要部署和习近平总书记一系列重要讲话精神，以及党章、党的十八大、十八届三中全会精神和《同呼吸才能心相印》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等内容，并召开党的群众路线教育实践活动学习交流

6、会，切实解决了思想认识的问题，真正把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中。——机关党员延伸学。明确了机关各部室每周五下午为党员干部集中学习时间，制定学习计划、研究学习方案、细化学习任务，把任务落实到周、落实到天、落实到人，并将领导班子成员编入各部室党支部，进行督导学习、指导学习。统一配发学习笔记本，定期检查、抽查学习记录情况，要求亲自撰写了不少于1000字的学习心得体会文章，使机关所有党员、干部在活动一开始，就对自己该“学什么、怎么学、学到什么程度”了然于胸。——基层单位全员学。为确保学习时间、效果和内容的落实，基层各单位采取理论与实际相

7、结合，集中学习与个人自学相结合的办法，利用班子会议、党员会议、班前后会以及圆班会组织全体党员干部进行学习。通过抓全员学习，不仅全覆盖地学习完成了中央有关文件和书籍，还创新编印了教育实践活动简明学习读本、制作教育实践活动明白卡、开展知识竞赛答题、设立“讲评促学”专栏等各具特色的学习“自选动作”，切实提高了学习的成效。在学习教育环节中，领导班子集中学习5次，征集群众路线心得体会132篇，基层各党委、支部集中学习80余次，1000余人次参与集中学习。学习教育有如春风化雨、润物无声。载体创新、形式多样的学习讨论，内化于心、外化于行、实化于效、固化于制，党

8、员干部的精神得到进一步洗礼，心灵得到进一步净化，对开展教育实践活动的目的、意义，对“四风”的危害性认识、对自身的对照剖析有了更深刻的认识