浙江大学校史校庆简介1

浙江大学校史校庆简介1

ID:43215475

大小:4.68 MB

页数:28页

时间:2019-10-03

浙江大学校史校庆简介1_第1页
浙江大学校史校庆简介1_第2页
浙江大学校史校庆简介1_第3页
浙江大学校史校庆简介1_第4页
浙江大学校史校庆简介1_第5页
资源描述:

《浙江大学校史校庆简介1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、校史校情简介求是文化宣讲队131号讲解员陶坤2010-12-30求是溯源探求崛起调整发展争创一流求是溯源探求崛起调整发展争创一流1897年5月21日,求是书院在杭州开学浙江近代高等教育的开始在近代中国教育史上占有重要的一页前期历程:求是书院浙江求是大学堂浙江大学堂浙江高等学堂浙江高等学校第三中山大学林启(1839-1900)任杭州太守计凡四年,刚直不阿,兴利除弊,惟恐不及,尤以兴办求是书院、养正书塾、蚕学馆三个重要教育机关为其最大政绩。1897年至1900年兼任求是书院总办,并亲自负责国文教学。求是溯源探求崛起调整发展争创一流浙江巡抚廖寿丰奏报朝廷创办求是书院奏折蒋百里(1882~193

2、8)蒋百里,字方震,浙江海宁人。民国时期著名军事理论家。1899年考入求是书院,后留学日本学习军事,1903年在东京主编《浙江潮》。回国后历任陆军大学代理校长,国民党高级军事顾问、陆军上将,是把近代西方先进军事理论系统地介绍到中国来的第一人。求是溯源探求崛起调整发展争创一流重视“西学”传习聘请外籍教师授课最早选送优等生出国深造求是溯源探求崛起调整发展争创一流蒋百里(1882~1938)蒋百里,字方震,浙江海宁人。民国时期著名军事理论家。1899年考入求是书院,后留学日本学习军事,1903年在东京主编《浙江潮》。回国后历任陆军大学代理校长,国民党高级军事顾问、陆军上将,是把近代西方先进军事

3、理论系统地介绍到中国来的第一人。求是溯源探求崛起调整发展争创一流陈独秀(1880—1942)陈独秀,字仲甫,安徽怀宁人。1898年春考入求是书院,1901年赴日留学。1915年创办并主编《新青年》,1917年任北京大学文科学长。1918年和李大钊创办《每周评论》,1921年7月,在中国共产党第一次全国代表大会上被选为党的中央局书记。后被选为党的第二届、第三届中央执行委员会委员长,第四届、第五届中央委员会的总书记。邵飘萍(1886~1926)邵飘萍,原名镜清,后改名振青,笔名飘萍,浙江东阳人。1906年入浙江高等学堂学习。是我国新闻事业的先驱者之一,《京报》的创办人。毛泽东主席说他是“一个

4、具有热烈理想和优良品质的人”。著名爱国将领冯玉祥曾称赞他:“飘萍一支笔,抵过十万军。”求是溯源探求崛起调整发展争创一流开展高等工业教育开展高等农业教育国立第三中山大学成立——纪念孙中山先生求是溯源探求崛起调整发展争创一流蒋梦麟(1927.8-1930.7)邵裴子(1930.7-1931.11)程天放(1932.4-1933.3)郭任远(1933.4-1936.2)竺可桢(1936.4-1949.5)求是溯源探求崛起调整发展争创一流字藕舫,浙江绍兴人近代科学家、教育家的一面旗帜地理学界、气象学界的一代宗师1936年至1949年任国立浙江大学校长1949年任中国科学院副院长1955年当选为中

5、国科学院院士大学教育的目标是培养公忠坚毅,能担当大任,主持风气,转移国运的领导人才。科学精神就是“只问是非,不计利害”。诸位在校,有两个问题应该自己问问,第一,到浙大来做什么?第二,将来毕业后要做什么样的人?所谓求是,不仅限于埋头读书或是实验室做实验。求是的路径,中庸说得最好,就是“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。求是溯源探求崛起调整发展争创一流求是溯源探求崛起调整发展争创一流西迁时期在浙大任教日后当选为中国科学院学部委员及院士的人物有27位西迁时期在浙大学习或毕业的学生日后当选为中国科学院院士和工程院院士的人物有24位费巩著名爱国民主人士,浙江大学教授。他关爱学生,西迁期间,

6、为改善学生自修照明条件,设计了被同学们亲切称赞的“费巩灯”。他追求民主,被国民党教育部列为需要“特别注意监视”的人。1945年被特务秘密绑架,不幸遇害,年仅40岁。求是溯源探求崛起调整发展争创一流“中国四个最好的大学之一”英国剑桥大学生物化学教授、前驻华科学考察团团长李约瑟(JosephNeedham)李约瑟回国后,他在1945年10月27日出版的《自然》周刊上发表《贵州和广西的科学》的一文中对当时浙江大学作了高度的赞扬,称之为“中国四个最好的大学之一”。英国皇家科学院院士李约瑟博士先后两次莅黔参观浙大。求是溯源探求崛起调整发展争创一流1952年,全国高等学校院系调整一方面,浙江大学部分

7、系科和教师调整到中科院和其他院校,为新中国高等教育和科学研究事业发展作出了贡献另一方面,部分院系重新建校分别发展成为杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。调整后的浙江大学成为一所多科性的工业大学求是溯源探求崛起调整发展争创一流形成理工结合的办学格局调整专业重建理科全面开展科学研究恢复为教育部直属全国重点高等学校成为全国高校综合改革试点院校列入首批“211”重点建设学校浙江大学四校合并前,浙江大学已发展成为一所以工为主、理工结合、人文

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。