高级教师专业技术职务评审述职报告

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1、高级教师专业技术职务评审述职报告本人***，男，汉族，***年***月出生于筠连县维新镇周坪村四组。1995年7月毕业于宜宾市第二师范学校，同年7月分配到筠连县维新镇田坝小学任教，于2001年8月调到筠连县维新镇沐义小学任教至今。于2006年7月通过进修学习，取得四川师范大学小学教育专科文凭。于2006年9月取得一级教师专业技术职务资格。我工作以来担任了15年的班主任工作，其中任现职期间担任了4年的班主任工作。从2010年8月起至今，我担任学校教导副主任工作。任现职以来，我工作兢兢业业，硕果累累，得到各级教育主管部门的肯定，获得了多项荣誉。2007年9月，被维新镇党委、政府评为镇级“优秀教

2、师”:2008年9月，被维新镇党委、政府评为镇级“优秀教师”；2009年9月，被学校评为“优秀班主任”；2010年9月，被学校评为“优秀班主任”；2012年9月，被筠连县委、县政府评为县级“优秀教师”；2013年9月，被学校评为“优秀教师”；2014年10月，获四川省教育基金会颁发的“四川省农村义务教育学校教师贡献奖”;2015年10月至2016年10月，参加教育部2015“国培计划”一示范性教师工作坊高端研修项目小学数学培训，于2016年12月被全国中小学教师继续教育网评为“优秀学员”；2017年5月，在法律进学校工作中，积极努力，被筠连县依法治县领导小组办公室、筠连县司法局颁发“表现优

3、秀”奖。任现职以来，2013—2014学年年度考核评“优”；2015—2016学年年度考核评“优”。任现职以来，我在政治思想、教育教学各方面从严要求自己，取得优异成绩，已具备高级教师的条件。现作如下述职：一、政治思想好，师德高尚我积极参加学校安排的每次思想教育活动，坚持毛泽东思想和邓小平理论，积极学习“三个代表”和科学发展观。我积极学习十八大和十九大会议精神，深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想。我落实教育扶贫，用知识切断贫穷的代际传递。我热爱中国共产党，遵守国家法律和法规，忠诚人民的教育事业，贯彻党的教育方针，视教师为崇高的职业。我师德高尚，敬业爱岗，乐于奉献，有高度的事业心和责任感

4、，严于律己，为人师表。我团结协作，顾全大局，服从学校分工，认真履行岗位职责。我教书育人，关心爱护学生，坚持出满勤，从不缺学生一节课。我乐于与学生建立民主、平等、和睦、融洽的新型师生关系，堪为师生表率。二、教学能力精湛，教学效果显著我任现职以来，坚持熟悉和学习小学数学各年级的教材内容。在教育部实施小学数学新课程标准后，我认真学习新课程标准，深入领会和准确把握新课程标准的精神，刻苦钻研业务，善于思考，深入推进教学改革，积极探索，勇于创新，成为沐义小学的数学骨干教师。我有较强的表达能力，板书、图示规范，能科学熟练使用多媒体教学。在教学中，我切实把课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中，

5、认真贯彻落实“教学六认真”要求，形成“优化教学设计，激发学习兴趣”的教学特色，实施因材施教，不断丰富教学内容。我善于激发学生学习的主动性和积极性，着重培养学生的学习乐趣，实施素质教育，促进学生全面发展。我着重提高学生的动手能力和社会适应力，让学生在情感、态度、价值观等方面都充分发展。我在教学中不但教书，还着重育人，经常深入到学生中去，了解各种不同观念,不同要求，不同性格的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态。一分耕耘，一分收获。任现职以来，我所教班的数学科综合考核成绩，在全县同类校同年级的班级中均处于前列。2012-201

6、3学年度春期，我所教的五年级数学科综合考核成绩获全县一等奖；2015-2016学年度春期，我所教的四年级数学科综合考核成绩获全县一等奖。三、做好班主任工作，教书育人乐奉献“经师易得，人师难求”。任现职以来，担任了4年的班主任工作。我工作踏实认真，忠于职守，以身作则，方法得当，摸索出一套行之有效的班主任管理办法，那就是“尊重学生人格，班级管理民主化”O由于我的班级管理以人为本，所带的班级班风正，学风浓，教育教学成绩突出。对于学困生的转化工作，我对学困生本着“精诚所至，金石为开”的信念，从不放弃，帮助每一个学困生都重新走上正轨。学困生是处于弱势的孩子，他们更需要关爱。我充分了解他们的兴趣与爱好

7、，善于挖掘其闪光点，适时地竖起大拇指来表扬，唤起其上进心和自信心;细心摸清他们的缺点，再对症下药，因材施教，使其改“邪”归正；在班中开展“一帮一”活动，让优生在学习上和生活上帮助学困生，让他们感到集体的温暖和学习的愉快；及时家访，结合家庭，联系社会对学困生进行思想教育；亲近学困生，增进互信、和谐的师生关系。我常在文体活动中与学困生一起做游戏、唱儿歌、讲故事，让他们亲近我，从而信任我，听从我的教导，扬长避短。师茂名同学就是