让孩子们树立正确的电脑观与网络观

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1、让孩子们树立正确的电脑观与网络观山西省祁县示范小学武姝电脑在走进我们的生活的同时,也在不断的危害到许多家庭。就像当年,我们小的时候,大人教育我们要远离电视一样,今天的大人们也在教育自己的孩子,要远离电脑、网络。然而,让大人们一次又一次感到失望,因为电脑,尤其是网络,太有诱惑力了。从我们小学来说,我们通过调查发现,一年级的孩子,上网的孩子很少,因为他们年龄小,大人接送得多,做作业也多是大人陪同,孩子们的行踪都掌控在大人手中,因此,孩子玩电脑、上网查资料一般都是家里大人陪同,一般孩子近视是由于看书、看电视以及姿势不正确造成的。二年级开始,有5%不到的孩子可以自己

2、上网,有的孩子学会了自己偷着上网,但是是很少的一部分。这个年龄段的孩子近视的主要原因还是看书、看电视造成的。随着年龄的增长,也随着上网时间的次数、时间的增长,孩子们的眼睛在加速近视,有网瘾的孩子在不断上升。这时的孩子的网瘾虽然还不能称之为网瘾,但是,已经影响到孩子的视力,导致近视的可能性在上升,并且下意识的已经影响到班级以及整个社会对孩子树立正确的世界观、人生观。到五年级甚至于更小的孩子已经在家庭不具备上网条件或家长不让上网、或因其他人的影响而走进网吧,走进网络游戏。也正是这样,从小学、从孩子的脑海中让孩子树立“远离网络或让孩子把网络为我所用”的观点是非常必

3、要的。作为一名信息技术教师,我认为“让孩子远离网络”或在孩子脑海中树立“让网络为我所用”的思想观念是我的职责、责任。我在年初便计划上一节生动的关于谈谈网络的教育课。为上这节课,我大量的进行收集材料,并且列出观点、用事实进行论证,让孩子们在这些事实面前认识到迷恋游戏的危害性。kaisiwangyulecheng8.com首先我先提问学生,网络给大家带来的好处、便利,这是孩子们已经熟知的,随后,我提出自己要阐述的观点如果沉溺于网络游戏,那网络游戏送给你的礼物是……一、网络游戏将毁掉你的美好未来二、网络游戏在扼杀我们的生命三、网络游戏在掏空我们的口袋这些观点一看可

4、能有些偏激或危言耸听,但是,我用事例说服孩子们。在为说明第一个观点时,我用事例来进行说明:事例一:在太原市某小区先生,已经四十岁了,上网偷菜,觉得不过瘾,想寻求刺激,便在小区寻找到顶楼种菜的楼上进行偷菜,被保安抓住,他振振有词地说,上网不过瘾,想实地偷一下,寻求刺激。作为小学生,判断能力差,自控能力弱,如果沉溺于网络游戏,特别是血腥的象《侠盗飞车》等一些游戏,见人就杀、就撞;见银行、见汽车就抢。孩子们是不是会学着模仿。那么,可想而知,我们的社会,我们的孩子在今后回事什么样的?现在的孩子都是家里的100%的希望。孩子们正处在天真烂漫、充满希望、充满幻想的时代,

5、幻想着自己将来是大作家、大学生、博士、出国留学、经理、董事长,结果,因为自己的一时失误,进了监狱或更有甚者被判为死刑,那样家中的100%的希望化为了泡沫,不是说没有希望,而是把希望降低了或希望接近渺茫。事例二:祁县中学去年有一名学生,上名牌大学很有希望,结果在复习的最后几个月里,迷恋上了网络,致使高考结束后,一落千丈,名落孙山,嚎啕大哭,可是这又能怨谁呢?本来想象自己会拥有一个很不错的前途,结果因为沉溺于网络,每天没有钱,没有房子、没有家、没有孩子、没有事业,成了五无人员,是不是没有未来呢?kaisiwangyulecheng8.com经过我的实例举证以及分

6、析引导,学生们感想颇深。第二个观点我又用自己的亲身体验给学生们算了一笔账。为了了解孩子们上网的心理以及游戏中的一些细节,抓住孩子们的心理,我在将上这节课的前一段时间里,上网游戏,我统计时间,和一些玩这类游戏的成年人交流,和中学生交流上网感受,在课上,我给学生们分析我的偷菜和停车位后的感受。如果在网上只玩偷菜和停车位这种小游戏,我同时拥有五个号,我的好友还是不十分多,最多的也就三十几个,五个号的两份游戏都结束,我一般要用半个小时,也就是三十分钟,那么一个号就是六分钟,如果每个同学都拥有一个号的话,全班如果有六十个人,需要的时间就是360分钟,也就是6个小时,也

7、等于我们每天在校学习的时间。每天一次,就浪费一个人的一天黄金时间,……孩子们惊呆了,如果玩大型游戏,我们用的时间越长,浪费的时间越多。我觉得自己有种不入虎穴,焉得虎子的感觉。用事实在在的事例,告诉同学们游戏在浪费我们的生命。还有一个发生在祁县武乡村的事情,有一个十七八岁的男孩,初中毕业后,到玻璃厂上班,后有了网瘾,在网吧三四天不出来,饿了买点吃的,渴了买点水,一段时间后回到家,脸、腿以及全身都肿的不成人样了。这可以还不算严重,有的孩子在网吧由于时间长了,导致晕倒、休克的不在少数。所有的一切事例证明沉溺于网络游戏就是在浪费生命,就是在扼杀自己。分析第三个观点时

8、,我给孩子们分析,网络游戏一般都需要钱或精力,归根结

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