【党课范文】第三季度专题党课讲稿

【党课范文】第三季度专题党课讲稿

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1、本文系作者原创投稿,仅供学习参考,请勿照搬照抄!加强党性修养做新时代合格党员——第三季度专题党课讲稿增强党性修养与加强道德建设的基本内涵是一致的,《公民道德建设纲要》所倡导的基本道德规范是“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”;党性修养的基本要求是,坚持“四项基本原则”,为建设社会主义现代化强国并最终实现共产主义而奋斗;理论联系实际,一切从实际出发,实事求是;全心全意为人民服务,密切联系群众;反对以权谋私,自觉遵守党的纪律,抵制和克服资本主义腐朽思想、封建主义残余思想和其他非无产阶级思想;

2、坚持党的民主集中制,认真开展批评和自我批评,加强组织纪律性;不断改善党对国家政权以及对整个社会主义建设事业的领导。进入中国特色社会主义新时代,共产党员的党性修养也要有新的要求。习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上发表重要讲话时提出“五个过硬”:“必须做到信念过硬,带头做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者;必须做到政治过硬,牢固树立‘四个意识’,在思想政治上讲政治立场、政治方向、政治原则、政治道路,在行动实践上讲维护党中央权威、执行党的政治路线、严格遵守党的政

3、治纪律和政治规矩;必须做到责任过硬,树立正确政绩观,发扬求真务实、真抓实干的作风,以钉钉子精神担当尽责,真正做到对历史和人民负责;必须做到能力过硬,不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,全面提高领导能力和执政水平;必须做到作风过硬,把人民群众放在心中,广泛开展调查研究,在全心全意为人民服务中提升政治站位、提高工作能力,在真心实意向人民学习中拓展工作视野、丰富工作经验、提高理论联系实际的水平,在倾听人民呼声、虚心接受人民监督中自觉进行自我反省、自我批评、自我教育,在服务人民中不断完善自己,持之以恒克服形

4、式主义、官僚主义,久久为功祛除享乐主义和奢靡之风。”这虽然是对中央委员会成员和省部级主要领导干部“关键少数”说的,但也应该成为全体共产党员加强党性修养的努力方向。加强党性修养,始终保持共产党人的坚定信念。党员,本身就是一种政治身份,党员讲政治既是义务,更是一种责任。我们党员同志把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,自觉按照党员标准规范言行,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向,这就是政治修养。广大党员同志,必须具有远大的政治抱负,正确的思想认识,完善的理论

5、知识,高尚的个人品格,并坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合,卓有成效地开展工作,讲实话,办实事,求实效,真正做到为人民服务。毛泽东同志指出:“一个共产党员,应该是襟怀坦白,忠实,积极,以革命利益为第一生命,以个人利益服从革命利益;无论何时何地,坚持正确的原则,同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争,用以巩固党的集体生活,巩固党和群众的联系;关心党和群众比关心个人为重,关心他人比关心自己为重。这样才算得一个共产党员。”应不忘初心。每一名党员在入党之

6、初,都怀着一颗为国为民的赤子之心,都要在祖国建设中洒下自己的一腔热血。但现实是残酷的,有太多的陷阱和诱惑,面对种种严峻的考验,每一位党员都要时刻保持警醒,心中警钟长鸣,绝不触碰底线。党员干部虽是干部,但党员身份更重要,我们应认识到,不忘初心,方得始终。因此,我们每个共产党员都要自觉加强道德修养,自觉养成良好的职业道德、社会公德、家庭美德,勤奋务实,廉洁奉公,以高尚的道德素养,充实共产党员的党性修养,永远保持共产党员的先进性。那么如何才能加强党性修养呢?一、要加强学习与思考学习与思考是党员干部加强党性修养

7、的起点,也是基础。老一辈党员对马克思主义理论体系和党的发展历程有着较为深刻的认识,但对新时期的党员来讲,这方面还有所欠缺。因此,在新时期下,党员干部更要从基础学起,深刻理解马克思主义理论体系的核心——科学社会主义。科学社会主义是人类文明成果的结晶,是关于社会主义的本质、性质、特征和发展规律的科学理论,是由科学的哲学、经济学、社会管理学、行为科学等科学理论组成的完整严密的理论体系,是人类关于社会发展理论的最新成果。广大党员干部要通读《共产党宣言》《资本论》《费尔巴哈论》等原著,认真学习国际共产主义运动史、

8、中国共产党党史和《中国共产党章程》等党的知识,深入了解党的性质、宗旨、党的光辉历程和伟大成就,了解新时期党的路线、方针、政策。马克思主义理论产生于19世纪的欧洲,其基本原理、方法、观点经过实践的检验无疑是正确的,但不能机械运用,要结合当今时代去思考、分析、总结、继承和发展,从而深化社会主义必然战胜资本主义,最终实现共产主义规律的认识。历史一脉相承,不可割裂。从学习到思考,再到发现问题,不是简单的理论学习、业务学习,而是武装思想头脑的政治学习

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