关于在第三实验小学开展“一校一品”、“一师一品”、“一生一品”活动方案

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1、关于在第三实验小学开展“一校一品、一师一品、一生一品”创建活动的实施方案为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，及市局、县局关于开展“一校一品”、“一师一品”、“一生一品”实施意见精神，结合我校实际，制定本校的“三品”创建活动实施方案。一、指导思想以科学发展观为统领，以促进学生全面发展为根本，按照“科学规划，分步实施，全面发展”的原则，围绕“一年建项目、二年出特色、三年树品牌”的工作思路，以创建活动为突破口，从实际出发，努力加快我市学校的现代化建设步伐，积极引领学校走个性化

2、、特色化的内涵式发展之路，带动全市中小学校的整体发展，教师专业技能得到明显提高、学生特长得到较大发展，创人民满意的学校，办人民满意的教育。二、工作目标通过开展创建活动，让每一所学校、每一名教师、每一位学生都投入到创建活动中来，培养出一批教育理念先进、管理模式科学、办学特色鲜明的品牌学校；培养出一批师德高尚、专业技能强的名教师；培养出一批身体健康，品格健全，具有特长的优良学生，并得到家长的赞同和社会的认可。三、工作原则1.实事求是的原则。立足实际，整合校内优质资源，创新工作形式和方法，从本校实际出发，坚决克服华

3、而不实的形式主义和走过场，做到既符合教育方针，又符合教育规律和学校自身实际。2.科学合理的原则。遵循规律，科学规划，制定科学合理并符合自身发展方向的实施方案，循序渐进，稳步推进“三品”创建活动的开展，坚决抵制急功近利的工作思想。3.好中培优的原则。对现有的特色和亮点进行提炼和升华，通过创建活动，进一步提升学校品味、提高教师专业技能，促进学生特长化发展，并将其打造成独具自身特色的亮点品牌，在全市乃至全省范围内拥有一定的知名度。4.务求实效的原则。切实提高学校领导、教师和学生的参与意识，要结合当前的发展形势，制定

4、详实的工作措施，措施要切实可行，符合实际，以确保通过创建活动打造出一批品牌学校，专长教师和特长学生，并在社会上取得较好的声誉。四、具体措施（一）加强领导，强化指导。为确保创建活动取得实效，成立“三品”创建活动领导小组，由校长肖线照任组长，刘泗兰书记和肖祖秋副校长任副组长，肖有仪、余才彬、胡新华为成员。领导小组主要对学校创建工作进行指导和督促，提出针对性的发展意见，帮助学校发现和解决一些具体问题，积累工作经验，探索建立长效工作机制。（二）结合实际，科学规划。定期组织开展调研和论证，认真审视本地学校和师生的特点和

5、优势，结合当前开展的“名师”评选等争先创优活动，统筹制定出本校科学可行的“三品”创建工作实施规划。根据学校的实际情况和自身的特色优势资源项目，制定切实可行的“三品”创建活动分步实施方案，明确总体目标、阶段性目标、工作措施等。（三）明确重点，分步实施。结合学校实际，围绕确定的创建项目和培养师生的对象，制定详细的实施方案，方案要明确创建工作重点、工作总体目标、阶段性目标等内容，分步实施，稳步推进，及时总结和分析在开展创建过程中遇见的情况和问题，强化交流与合作。1.“一校一品”的创建要结合目前学校发展的基础，从教育

6、发展趋势认真审视本校办学的特点和优势，充分挖掘学校在德育工作方面、校园文化建设方面、提高教育教学质量方面、体育艺术活动、信息技术发展方面找准具有自身发展优势的某一个方面或几个方面的项目开展创建活动，并采取切实可行的措施保障这一特色项目创建工作的推进。已初步形成品牌项目的，要进一步提升项目效应，确保特色项目更新、亮点更亮，并要充分发挥自身的辐射作用，带动周边学校共同发展。2.“一师一品”的创建要根据学校教师现状，明确重点培养的教师群体，制定培养计划、建立培养教师个人档案，全程跟踪并要形成阶段性报告。要深化全市开

7、展的“名教师”、“师德师风标兵”等评选工作，通过名师结对、外派学习等途径，为培养教师提供专业技能发展的平台，培养一批名、特、优的骨干教师，促进教师练就一两项与自身学科教育不同的“专长”，形成自己的教学特色和亮点，得到学生、其他教师和社会的认可。3.“一生一品”的创建要结合学生的实际情况和学校特色项目发展的基础，为广大中小学生提供在学习、学科竞赛、体育、艺术、科技、劳技等方面特长发展的平台，围绕学生特长发展的方向，积极组织开展相关竞赛活动，不断创新竞赛活动的形式和内容，努力培养一批特长得到明显发展的学生。（四）

8、评先评优，科学评价。建立“三品”创建活动的激励机制，不定期对“三品”创建活动进行评估，进行阶段总结和分析，不断改进创建工作方式和方法，确保“三品”创建工作的有序推进。结合上级“三品”创建活动评选方案和细则，出台本校相应的评选方案和细则，配合上级部门从2013年开始，每年12月组织开展一次创建活动的评选，表彰一批创建工作先进个人。