在推进人大机关全面从严治党工作会议上的讲话

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1、在推进人大机关全面从严治党工作会议上的讲话　同志们：　　2月27日，市纪委召开了八届三次全会，传达贯彻中纪委十九届二次全会、省纪委十一届二次全会和宜昌市纪委六届三次全会精神，市纪委书记丁晓艳向大会作了工作报告，市委副书记、市长张世敏到会并作了重要讲话。这次全会，是在全市上下深入学习贯彻党的十九大精神，推动全面从严治党向纵深发展的新形势下，召开的一次重要会议。下面，我结合学习贯彻各级纪委全会精神，特别是习近平总书记、省委蒋超良书记、宜昌市委周霁书记和我市张世敏市长重要讲话精神，就市人大机关如何进一步落实全面从严治党主体责任，推动

2、全面从严治党向纵深发展，讲两个方面的意见。　　一、提高政治站位，切实增强推进全面从严治党的政治定力鼓励教教师勤学习、勤记录、勤积累累，引导老师撰写教育论文，，教育笔记及心得，进行素质质教育个案研究。采取多种形形式激励教师学习现代教育理理念，树立起全新的教育观、、质量观和管理观为了适应时代要求和工作需要，本人一向把加强学习作为重要任务。首先，始终坚持党的路线、方针和政策，深刻领会党的十九大的思想精髓，认真学习习近平新时代中国社会主义思想，全面提高自身的思想觉悟和政治素养，工作中能够讲大局、讲原则。其次，认真学习相关的法律法规，自

3、觉做到学法、知法、懂法、守法。用心参加医患沟通技能培训第9页共9页在推进人大机关全面从严治党工作会议上的讲话　同志们：　　2月27日，市纪委召开了八届三次全会，传达贯彻中纪委十九届二次全会、省纪委十一届二次全会和宜昌市纪委六届三次全会精神，市纪委书记丁晓艳向大会作了工作报告，市委副书记、市长张世敏到会并作了重要讲话。这次全会，是在全市上下深入学习贯彻党的十九大精神，推动全面从严治党向纵深发展的新形势下，召开的一次重要会议。下面，我结合学习贯彻各级纪委全会精神，特别是习近平总书记、省委蒋超良书记、宜昌市委周霁书记和我市张世敏市长

4、重要讲话精神，就市人大机关如何进一步落实全面从严治党主体责任，推动全面从严治党向纵深发展，讲两个方面的意见。　　一、提高政治站位，切实增强推进全面从严治党的政治定力鼓励教教师勤学习、勤记录、勤积累累，引导老师撰写教育论文，，教育笔记及心得，进行素质质教育个案研究。采取多种形形式激励教师学习现代教育理理念，树立起全新的教育观、、质量观和管理观为了适应时代要求和工作需要，本人一向把加强学习作为重要任务。首先，始终坚持党的路线、方针和政策，深刻领会党的十九大的思想精髓，认真学习习近平新时代中国社会主义思想，全面提高自身的思想觉悟和政

5、治素养，工作中能够讲大局、讲原则。其次，认真学习相关的法律法规，自觉做到学法、知法、懂法、守法。用心参加医患沟通技能培训第9页共9页　　（一）要深刻认识全面从严治党的极端重要性。习近平总书记在中纪委二次全会上指出，全面从严治党是统揽“四个伟大”的根本保证。我的理解是，只有全面从严治党，“四个伟大”才有可能取得完胜。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，以坚定决心、顽强意志、空前力度和“壮士断腕”“抓铁留痕”的气势，推进全面从严治党，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，对党、对国家、对民族都产生了不可估量的深远

6、影响，向国际上展现了中国治理能力和自信。同时也要看到，全面从严治党虽然成效卓著，但远未到大功告成的时候，决不能跌入“抓一抓、松一松，出了问题再抓一抓、又松一松”的循环，我们市人大党组和党员干部要时刻保持头脑清醒，站在政治和全局的高度，以坚如磐石的政治定力，在统揽“四个伟大”的实践中，推动全面从严治党向纵深发展。鼓励教教师勤学习、勤记录、勤积累累，引导老师撰写教育论文，，教育笔记及心得，进行素质质教育个案研究。采取多种形形式激励教师学习现代教育理理念，树立起全新的教育观、、质量观和管理观为了适应时代要求和工作需要，本人一向把加强

7、学习作为重要任务。首先，始终坚持党的路线、方针和政策，深刻领会党的十九大的思想精髓，认真学习习近平新时代中国社会主义思想，全面提高自身的思想觉悟和政治素养，工作中能够讲大局、讲原则。其次，认真学习相关的法律法规，自觉做到学法、知法、懂法、守法。用心参加医患沟通技能培训第9页共9页　　（二）深刻认识全面从严治党的宝贵经验。在中纪委二次全会上，习近平总书记用“六个相统一”揭示了这五年来全面从严治党的经验：一是坚持思想建党和制度治党相统一。就是既要解决思想问题，也要解决制度问题，二者同向发力、同时发力。二是坚持使命引领和问题导向相统

8、一。就是既要立足当前、直面问题，又要着眼未来、登高望远，在解决人民群众最不满意的问题上下功夫，在加强统筹谋划、强化顶层设计上着力。三是坚持抓“关键少数”和管“绝大多数”相统一。就是既要用严格教育、严明纪律管住大多数，也要用更高的标准、更严的管理管住“关键少数”。四是坚持行使权