如何在培训网学习

如何在培训网学习

ID:43511352

大小:900.00 KB

页数:14页

时间:2019-10-09

如何在培训网学习_第1页
如何在培训网学习_第2页
如何在培训网学习_第3页
如何在培训网学习_第4页
如何在培训网学习_第5页
资源描述:

《如何在培训网学习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、如何在培训网学习落麦CCIM学前教育序曲:认识网络教育热身:认识你自己认识三部曲:学习系统(开门篇)结尾:注意事项认识三部曲:学习方法(实践篇)认识三部曲:学籍管理(学籍篇)学习系统(开门篇)认识三部曲一个目标一个计划一个时间表一套教材诸位老师诸位同学自制训练一套系统这一切在你的学习中有真正的价值吗?网络资讯唾手可得,为什么还需要来培训网学呢?认识学习系统—有什么不同还是一头雾水?手足无措?十万个为什么?培训网是什么信仰背景的呢?培训网用什么方式教学呢?培训网都有些什么课程呀?培训网看着有些复杂,不太明白,给介绍一下吧!别着急,我们一个一个来认识学习系统—信

2、仰背景培训网是什么信仰背景的呢?我们的事工伙伴(福音派的机构)海外校园杂志大使命中心华人基督徒培训供应中心教材的编写作者(福音派的作者)王永信、李秀全、王志学、王国显、吕沛渊、马有藻、张西平、庄祖鲲、冯秉诚、苏文峰等等看出来了吧?虽然有不同宗派,但都是福音派信仰的哦认识学习系统—平台介绍培训网看着有些复杂,不太明白,给介绍一下吧!认识学习系统—平台介绍课程导航:课程导航显示在页面的最上端,内容包括:课程导航、课程名称、学习者姓名、退出登录等主菜单:有关本站的新闻,简介,学员手册以及招生等事项的重要公告区域;友情链接:在页面的左侧,显示本站推荐的有关主内网站的

3、链接;计数器:显示本站的点击数;课程头部区:课程头部区在页面中上部的主要位置,内容主要为正式学习之前的阅读材料、贯穿整个学习过程的公告、论坛等内容;课程学习区:课程学习区在页面中中部位置,课程学习区内是课程的具体学习内容,学习内容包括学习素材、交互活动、课程信息等项目。本站新闻区:显示本站最新发布的有关新闻。本区域仅当未登录的时候才能显示出来。在线实时帮助区:当显示为绿色在线状态时候,点击在线实时帮助系统,即可与本站的有关老师取得实时联系进行咨询。当显示为灰色不在线的时候,点击该系统也可以及时进行留言;学习日历:学习日历在页面的右上部,以作为对学员的及时提醒

4、;注册登录区:在页面的右侧,用于新学员注册,老学员登录。与屏幕右上角的登录链接具有同样功能。最新新闻:显示在页面的右侧,主要功能是向学员即使发布与学习平台相关的公告;即将来临的事件:未来事件显示在页面的右侧,主要功能是提醒学员即将来临的学习事件在线用户:在线用户显示在页面的右侧,区域内显示的是正在学习的学习者姓名。点击可以看到相关的信息,并且在平台及时发送短消息给对方;音频播放区:当打开本站时该音频区域将处于自动播放状态,可随时暂停、关闭以及播放得到平台上看着说信仰系列信仰问题解答一信仰问题解答二圣经难题解答长进之路作主门徒灵命塑造信仰与生活圣经系列圣经总论

5、旧约概览(一)旧约概览(二)旧约概览(三)新约概览(一)新约概览(二)圣经人物神学系列基要神学(一)基要神学(二)基要神学(三)基督教会史中国教会史异端与极端基督教与中西文化事工系列带领小组查经领人归主牧养教会婚姻问题解答讲道儿童主日学师资训练事奉问题解答认识学习系统—课程概况(1)培训网都有些什么课程呀?生活系列家庭生活教会生活灵性生活文化生活人际生活物质生活伦理生活领导系列圣经中的领导者工人之路领导者与团队事奉领导者与品格领导者与属灵恩赐实用事工手册领导者的传承宣教系列宣教知多少从圣经看宣教中西宣教史宣教伟人传略来华宣教士传略从献身到宣教宣教新窗口认识学

6、习系统—课程概况(2)更多课程还在增加中……培训网都有些什么课程呀?系统化,精简扼要,理论与实践并重,是这套教材的特点自主式学习平台完全开放平台资源,由学员自行安排学习时间,自主阅读并完成作业的完全开放式教学。随时注册随时学习。两种学习模式的提供引领式学习平台严格分步骤设定学习课程,由系统引领学员逐步按时完成学业,并按班级限定名额招生的小班教学模式。有审核名额限制,定期招生。认识学习系统—学习模式培训网用什么方式教学呢?自主式学习平台完全开放平台资源,由学员自行安排学习时间,自主阅读并完成作业的完全开放式教学。两种学习模式的提供认识学习系统—自主式学习模式培

7、训网用什么方式教学呢?这就是你目前所在的学习模式:自主式学习1.按照课程编写的教材2.方便灵活的时间编排3.多种手段的过程管理=一套系统6.多媒体教材辅助手段认识学习系统—自主式学习模式4.带有老师的后台支持5.多种互动的沟通手段7.无需审批可随到随学它可不单单是提供点资料而已哦!认识学习系统—自主式学习模式自主式适用对象1,上网学习时间很不稳定2,希望能在最短时间密集型学习完所有课程3,阶段性集中学习(例如利用寒假、暑假)的学员优点1,学员可以自主选择课程,同时选多门课程2,可在较短时间内学习完课程,也可在较长的一个时间内学习完课程,没有强制交作业的限制3

8、,需要师资力量小缺点1,学员需要具备一定自学、时间管

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。