市教育厅工作总结

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1、市教育厅工作总结一、工作总结2016年，省委教育工委、省教育厅以党的十八大精神为指导，以党的群众路线教育实践活动为动力，按照省委省政府“干好一三五，实现四翻番”的要求，深入实施“十二五”教育规划，提高教育质量，推进教育公平，加快教育现代化建设，比较好地实现了全省教育的科学和谐发展。推进各类教育协调发展。落实学前教育三年行动计划，督促工作相对滞后地区加大投入、加快进度，努力完成三年行动计划任务。全省新开工建设乡镇中心幼儿园100所，竣工面积万平方米，完成投资亿元;新增等级幼儿园843所，全省入读三级以上幼儿园幼儿比例达到％。指导各地落实省政府关于深入推进义务教育高水平均衡发展、

2、规范农村义务教育学校布局调整的2个《实施意见》，做好义务教育发展基本均衡县创建迎检工作，督促各地推进校际均衡，提高群众教育满意度。33个县通过国家义务教育发展基本均衡县评估认定，我省成为全国第一个集中连片接受评估认定的省份。新建标准化学校321所。为全省义务教育农村中小学配备计算机教室100个，配备科学实验室、音乐教室和美术教室3163个，配备纸质图书188万册，为全省48个县787所学校更新配备可调节课桌椅20余万套。新完成外来务工人员子女学校建设工程项目50个，完成投资亿元，帮助197所民办外来务工人员子女学校配备班级多媒体1805套。在国际经合组织公布的pisa即学生能

3、力国际评价2016测试结果中，我省普通学校15岁学生的数学、阅读、科学素养成绩均排列参加国家和地区的第2位。加强中职教育现代化建设，新增国家级中职示范学校11所、中央财政支持实训基地15个，新增省级中职示范学校21所、产学研联合体16个、实训基地24个、骨干专业61个。落实省级财政专项资金亿元，全面免除符合条件中职在校学生学费。支持并指导浙江工业大学“长三角绿色制药协同创新中心”成功获批成为国家首批“2016协同创新中心”。新遴选立项建设省级协同创新中心12个。新遴选建设省高校第二批重中之重一级学科6个。在教育部学位与研究生教育发展中心组织的第三轮学科评估中，省属高校有9个一

4、级学科进入国内同类学科前5位，以地方高校计算浙江位居全国第5位。高等教育毛入学率达到％,在全国省区中率先进入普及化阶段。建成200个随班就读资源教室，完成16个特殊教育项目教学、康复设施配备。正视自身落后，在全系统部署开展新时期扫盲工作，2016年实现脱盲人口万人，比年初布置计划超出个百分点。增强服务地方发展主动性。第一时间贯彻省委十三届三次全会及《决定》精神，制定促进高校服务创新驱动发展战略的若干意见，鼓励和支持高校面向创新驱动培养人才，加快科研成果推广应用。成立省高校产学研联盟委员会，开展高校服务高新区产学研合作专项行动，已与相关地方政府、高新区合作共建高校产学研联盟中心

5、10个。对高校科研管理干部进行科研成果转化知识技能培训。探索开展高校科技成果竞价拍卖。推进家政服务人才培养培训工作，全省高校设立家政服务、健康管理、老年护理、母婴护理等专业及方向13个，安排家政类专业普通本专科招生计划6100人，比去年增长20%；"3+2”和五年制职业教育招生计划1470人，增长10%o成人高考招生计划做到“应报尽给”，招生录取实现“应招尽录”。全年实际招收家政类专业大中专学生万余人，完成培训各类家政服务和护理人员7万余人。成立全省家政服务人才培养培训联盟，建立家政服务人才培养培训网站，指导和协调杭州师范大学与三替集团公司合作建立家政学院。制订加强义务教育段

6、农村留守儿童教育关爱工作的意见。引导鼓励各地多形式开展小学放学后无人照看孩子的托管服务。加强和改进育人工作。面向系统内外，多形式组织开展“新时期教育理念大讨论”活动，倡导和树立先进科学的教育理念。会同省委宣传部下发《关于进一步深化高校思想政治理论课教学改革的通知》，新编写完成《中国特色社会主义理论在浙江的实践》和《浙江精神与浙江发展》两本高校教材，指导各地各校使用好省编德育教材，在全省师生中广泛开展“我的中国梦”主题教育活动，组织全省“十佳大学生”评选并到高校宣讲。深化文明寝室建设工作，制定实施《普通高等学校学生公寓配置标准评估细则》，全省高校投入亿元改善学生公寓条件，已有6

7、6家高校的学生公寓通过标准化评估，％的学生公寓被评为标准化学生公寓。强化高校教学工作中心地位，修改完善普通本科高校教学工作及业绩考核体系，制定《高等职业院校教学工作及业绩考核指标体系》，体现年度进步，强调分类管理，引入第三方评价。制订高校研究生教育创新计划。制定《浙江省普通高中学生成长记录与综合素质评价实施指导意见》，引导学生全面发展。研究制定《浙江省中小学教育质量监测方案》，依托北师大启动首轮中小学教育质量综合评价监测工作。组织开展2016届高校毕业生职业发展状况及人才培养质量跟踪调查分析工作。全省中