组织部开展主题教育动员部署会议讲话

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1、组织部开展主题教育动员部署会议讲话昨天，上级召开了开展“X”主题教育动员部署会。会上，XX同志作动员讲话。同时，会上还印发了《“X”主题教育实施方案》及《“X”主题教育工作安排》。我们要认真学习动员部署会议精神，研读方案和工作安排，抓好各项工作的落实。下面，我就部机关开展好这次主题教育讲三点意见。一是提高政治站位，深刻认识开展主题教育的重大意义。在新中国成立70周年之际开展“X”主题教育，是以习近平总书记为核心的党中央作出的重大部署。5月31日，中央召开“X”主题教育工作会议，习近平总书记发表重要讲话,明确指出开展主题教育,是用新时代中国特色社会主义思想武装全

2、党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定的目标任务的追切需要，并深刻阐明了主题教育的总要求、目标任务和重点措施,具有很强的政治性、思想性、针对性、指导性,为开展主题教育提供了根本遵循。我们要提高政治站位,切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,统一到中央、省委、市委的决策部署上来,以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉开展好这次主题教育。二是坚持实事求是，把高标准高质虽贯穿主题教育全过程。这次主题教育的总要求是守X、担使命、找差距、抓落实；根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主

3、义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗；具体目标是理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率；重点措施是学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。我们要把握总要求,聚焦根本任务,紧扣具体目标，强化重点措施，推动党中央、省委决策部署不折不扣落到实处,确保主题教育取得扎扎实实的成效。要确保学习教育到位，聚焦主题开展自学，党员领导干部要紧紧围绕习近平总书记关于“X”的重要论述开展自学，认真读原著、学原文、悟原理。通读《习近平关于“X”重要论述选编》、党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习

4、纲要》，认真学习省委统一编印的主题教育系列读本，注重运用各领域攻坚克难案例开展学习。深入开展集中学习研讨，要把本部门职能和工作放到自贸区自贸港建设的大局中去交流研讨。开展体验教育，注重发挥红色资源作用，例如XXXX等。开展警示教育，可采取参观廉政教育基地、观看廉政警示教育片等方式开展警示教育，教育引导党员领导干部筑牢廉洁防线。党支部和普通党员开展学习教育，主要以个人自学为主，认真通读《习近平关于“X”论述摘编》等规定书目。9月底至11月初，党支部书记要讲1次专题党课，或者向所在支部党员报告1次个人学习体会。要确保调查研究到位，坚持问题导向，要围绕XX建设重要问

5、题和组织部门中心工作开展调研，要紧盯问题，摸清实情，分析症结，研究提出解决问题、改进工作思路和办法措施。调研要从实际出发，坚持实事求是，树立求真务实的作风，深入具体接地气。10月底或11月初，部领导班子要召开调研成果交流会，进一步研究提出破解难题的实招硬招，把调研成果转化为解决问题的具体行动。部务会班子主要负责同志要在本部门带头讲专题党课，其他班子成员要到基层党支部去讲，专题党课要紧密联系学习和调研成果，重点讲学习收获和体会，讲存在的差距和不足，讲指导实践、推动工作的思路措施，讲悟X、担使命的感悟。要确保检视剖析到位，多措并举找准问题。坚持上级点、群众提、集体

6、议、相互帮、自己找等方式查摆差距不足，一条一条列出问题。深入查找在政治建设、思想建设、组织建设、作风建设等方面的问题和不足，真正把问题找实、把根源找深、把努力方向找准。特别是要联系本部门、发生的重大事件和典型案例开展集体讨论，共同剖析原因。要建立并落实问题整改清单。这个清单，是下一步整改落实的“施工图”，要做到存在问题、整改措施、完成时限、责任人“四明确”，实施“销号”制，坚持把问题抓上来，把整改落下去，把成果带回来。普通党员也要对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》

7、，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，每名党员要建立问题整改清单并即知即改，实行动态更新、销号管理。要确保创新载体到位，认真开展良好政治习惯锻造专项行动、执行力提升专项行动、积案化解专项行动、抓镇促村强根基专项行动等“四个专项行动”，以培养党员干部良好政治习惯，全面提高党员干部执行力，推动党建标准化建设、脱贫攻坚、乡村振兴、农村人居环境整治、扫黑除恶专项斗争、社会治理和集体经济发展等各项工作，促使基层组织基础更加扎实、管理更加规范、机制更加完善、工作更具活力、作用更加凸显。还要结合我部实际，开展开办

8、组工业务论坛，结合工作例会、中心组学习