手语教案综合版（图文并茂）

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1、一.词汇要求：1.用手语熟练打出以下词汇2、背记词根:”（哥哥、弟弟、先生.儿子等）“女”（姐姐、妹妹.女儿.女士等）“人：（残疾人、男人.女人、年青人、老人等）“朋友”（朋友.恋爱、结婚、陌生等）“教”（七.没有.沙子.检查等）“同”（同学.同事）3.能用本课的词语组合成简单的日常会话新词教学:人民群众青年男女残疾人聋人盲人肢残人弱智人健全人爸爸妈妈哥哥姐姐弟弟妹妹朋友同志同事同学职业校长学生教师医生护士演员记者主任代表二、句子练习：1、你好！（你们好！）2、我家里有爸爸、妈妈和我。3、他妹妹的职业是医生。三.复习：1、过关红

2、色字体的词语2、过关常用句子3、练习段落：疯人院新任院长走到一个病人面前，问他为什么进了疯人院？病人回答：“医生，是这样的。我娶了一个已有成年女儿的寡妇，而我的父亲则娶了她的女儿为妻。所以我太太成了她公公的岳母，她女儿成了我的继女和继母。继母生了个儿子，这个孩子成了我的弟弟和我太太的外孙。我也有了一个儿子，这个儿子成了他祖父的内弟和他自己叔父的舅舅。另一方面，我父亲提到他孙子的时候，说是他的内弟，我的儿子叫他的姐姐做祖母。我现在认为我是我母亲的父亲，我外孙的哥哥，我太太是他女婿的儿媳，他外孙的姐姐。现在我不知道我是自己的祖父、我

3、弟弟的父亲，还是我儿子的侄子，因为我的儿子是我父亲的内弟。院长，这就是我来这里的原因。我觉得在这里比在家里清净些。手语图解人民(renmin)双手食指搭成“人”字形并顺时针转一圈，表示人多的意思。群众(qunzhong)双手中、无名、小指搭成三个“人”字形，并顺时针转一圈。公民（gongmin）（一）双手拇、食指搭成“公”字形。（二）双手食指搭成“人”字形并顺时针转一圈，表示人多的意思。市民（shimin）（-）一手打手指字母“SH”的指式，并在胸前顺时针平行转一圈。（二）双手食指搭成“人”字形并顺时针转一圈，表示人多的意思。女

4、（nv）右手拇、食指捏一下耳垂。残疾人（canjiren）（一）一手打手指字母“C”的指式。（二）一-手打手指字母“J”的指式。（三）双手食指搭成“人”字形。聋人（longren）（一）一手食、中指直立，贴于耳部，表示耳聋。（二）双手食指搭成“人”字形。肓人（mangren）（一）一手食、中指直立并分开，贴于双眼部，双眼闭合，表示双目失明。（二）双手食指搭成“人”字形。肢残人（zhicanren）（一）右手横伸，掌心向上，划一下左臂。（二）双手食指搭成“人”字形。弱智人（ruozhiren）（一）左手横伸；右手伸拇、小指，小指尖

5、抵于左手掌心上，并左右微动。（二）一手食指指前额。（三）双手食指搭成“人”字形。健全人（jianquartren）（一）双手掌心向内贴于胸部，然后边向下一顿，边伸出拇指。（二）双手五指微曲，手背向上，然后向下做弧形移动，手腕并拢。（三）双手食指搭成“人”字形。亲戚（亲属）（qinqi（qinshu））（一）双手横立，左手在前不动，右手向前贴向左手，表示亲近之意。（二）一手打手指字母“Q”的指式。家属（jiashu）（一）双手搭成形。（二）左手宜立，五指张开；右手食指肓立并靠向右手，左手五指同时并拢。父亲（爸爸）（fuqin（ba

6、ba））右手伸拇指，指尖左侧部贴在嘴唇上。母亲（妈妈）（muqin（mama））右手伸食指，指尖左侧部贴在嘴唇上。哥哥（gege）一手先伸中指，指尖内侧部贴于嘴唇，然后手掌直立，五指并拢,在头-•侧前后移动两下。姐姐（jiejie）一手先仲中指，指尖内侧部贴于嘴唇上，然后拇、食指捏耳垂。妹妹（meimei）一手先伸小指，指尖内侧部贴于嘴唇上，然后拇、食指捏耳垂。弟弟（didi）-手先伸小指，指尖内侧部贴于嘴唇上，然后手掌直立，五指并拢,在头一侧前后移动两下。刖友（pengyou）双手伸拇指，虎口朝上，互碰儿下。同志（tongzh

7、i）（一）一手食、中指分开，手背向上，在胸前平行移动两下。（二）一手打手指字母“ZH”的指式。同事（tongshi）（-）一手食、中指分开，手背向上，在胸前平行移动两下。（二）双手握拳，一上一下，右拳向下砸一下左拳。同学（tongxue）（一）一手食、中指分开，手背向上，在胸前平行移动两下。（二）双手斜伸，掌心向内，放于胸前，如读书状。职业（zhiye）（一）一手打手指字母“ZH”的指式。（二）右手食指横于左手直立的食、中、无名、小指根部，仿“业”字形。校长（xiaozhang）（一）双手斜伸，掌心向内，置于胸前如读书状。（二）

8、双手搭成“”形（三）右手伸拇指置于胸部。学生（xuesheng）（一）双手斜伸，掌心向内，置于胸前，如读书状。（二）一手平伸，掌心向卜在胸前向下微按。教师（jiaoshi）（一）双手五指撮合，指尖相对，手背向外，在胸前前后晃动儿下,表示传授Z意。（二）右手伸拇指