临床医学生实习报告

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时间:2019-10-14

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1、临床医学生实习报告XX大学04级临床微微一笑临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是就业上岗前的最佳训练,因此这段实习时间対每个医学生來说都极为难能口J贵,必须充分准备后,加以全面的利用。除了需要在校期间学习的理论知识外,我们还必须调整心态,明确自己的定位,下到临床,我们便不再是老师庇护下的学生,而是病人而前具有专业技能的未来职业保师。因此,我们不仅需要处理好更患Z间及与科室医生Z间的相互关系,还需要树立正确的职业道徳观,养成良好的工作态度,朝能成为独当i而的医生的方向而努力。我实习的医院是一所优秀的医疗

2、单位。实习期间,我在医院众多教授及全体带教老师的悉心培养和指导下积极参加医院开展和组织的全院医师疑难病历讨论、学术讲座、实习牛临床病历讨论以及实习生教学查房等各种教学活动,学习和操作过各种穿刺、淸创缝合术、换药拆线等临床技能操作,以及能在上级医师的指导下完成如阑尾切除、石膏外固定等简单手术,每一项操作程序都能严格按照无菌操作进行,熟悉并掌握各种常见疾病整体诊疗流程。I燉卜,作为一名合格的实习生我们还需注意与病人的交流和沟通,及时了解他们的病情和需要,很好的协助带教老帅做好诊治经过,从而赢得带教老师和患者的信任和赞赏。实习期间最重要的一点就是要培

3、养临床思维,我们不应该仅仅是坐在教室里枯燥地看着课木,被动的听取知识,而是要认真详尽的翻阅资料课木,积极主动的提问,尽最人努力把理论知识与临床实际结合起来。刚下临床时,实习牛往往很难在短时间内就适应医院的节奏,并且迅速的转换心态,因此这就有个磨合阶段,此阶段时间的长短取决于个人的适应能力。就我个人而言,笫一个科室是骨科,第一台手术是競关节置换,抬着麻醉后肌肉松弛沉重的人腿,看着血花四溅、骨屑横飞的术野,由于体力不支和心态的不适应,我最终请求下台,从而结束了一次失败的手术参与过程。当吋的我很泪丧与愧疚,但我的带教老师体谅我说:“你是第一次上手术台

4、,一个女孩子抬着那么沉重的大腿能支持三十多分钟已经很不错了,并且在你支持不下去的时候能及时向上级反映,没有影响到手术的进彳亍,如果逞强到晕倒的话,到时都不知道先顾哪边好了。”第一次上手术,失败的经验告诉了我,凡事要量力而行!为了尽快的适应新的坏境和及时调整自己的心态,以后凡是有手术我都积极参与,渐渐的,每场手术我都能与术者很好的配合,并尽自己最人努力做好助手该做的工作。通过有问题适时向老师提问,获得更多课木上学不到的知识,提高自己的动手能力,拿握基木的清创缝合术、换约拆线等临床技能操作,获得了科室领导及带教老师的一致好评。图片太血腥了,怕吓到人

5、家就不放出来了(这是腕关节需要的器材和手术实图。骯关节置换术或全觥关节置换术是川人造靓关节置换所有或部分觥关节以重建关节运动功能的一种修复手术。競关节置换术主要用丁老年人。由丁•人造关节会发牛磨损,手术通常不用丁青年。全髏关节置换术包括三个部分:用塑料关节窝置换觥关节窝,用金属关节头置换碎裂的股骨头,用金属杆插入股骨干來增加人工关节的稳定性。半骯置换术,是用假体置换股骨头或競关节窝)随着轮转科室的增加,我积累的经验也越来越丰富,除了基本掌握了相关病历及IK疗文件的书写外,还提高了相应的临床技能操作和临床思维,同时逐渐把握住医患Z间及与科宗医牛之

6、间的相互关系。通过整整一年的临床实习,与医院众多教授及全体带教老师交流后,我认为要成为一个优秀的临床医师因具备以下基本的素质:1.思想素质:耍树立牢固的专业思想,耍有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养,以白求恩为榜样,发扬救死扶伤,实行革命的人道主义耕神:真诚坦率,秸神饱满,谦虚谨慎,认真负责;要高度的组织性纪律性和集体主义秸神,团结协作,爱护集体,爱护公物。1.专业素质:要具备基本的专业知识,掌握疾病的诊断与治疗及各种用药原则,要对病人负责,态度认真诚恳,关心体贴病人,掌握病人的心理特点,给予细致的身心护理;严格执行各项规章制度,坚守

7、岗位,按章办事,操作正规,有条不紊,一切操作要思想集中,技术熟练,做到准确、安全、及时,精益求精:要有敏锐的观察力,善于发现病情变化,遇有病情突变,既要沉着冷静,机智灵活,又要在抢救中敏捷、准确、果断;要保持衣着整齐,仪表端庄,举止稳重,礼貌待人,朴索大方;作风正派,对病人一视同仁,对工作严肃认真。2.科学索质:要具有实事求是、勇于控索的精神,要认真掌握木学科基木理论,每项诊疗操作都要知其然并知其所以然;必须注意在实践中积累丰富的临床经验,要掌握熟练的技术和过硬的本领;要刻苦钻研业务,不断学习和引进国内外先进的技术;要善于总结经验,不断探索,开

8、展研究,勇于创新,努力提高技术水平,不断推动事业的发展;耍积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等知识,拓宽自己的知识而,更好地为病人的身心健康服务

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