精校word版答案全---2018-2019学年四川省蓉城名校联盟高一上学期期中联考数学试题(解析版)

精校word版答案全---2018-2019学年四川省蓉城名校联盟高一上学期期中联考数学试题(解析版)

ID:43792880

大小:711.26 KB

页数:21页

时间:2019-10-14

精校word版答案全---2018-2019学年四川省蓉城名校联盟高一上学期期中联考数学试题(解析版)_第1页
精校word版答案全---2018-2019学年四川省蓉城名校联盟高一上学期期中联考数学试题(解析版)_第2页
精校word版答案全---2018-2019学年四川省蓉城名校联盟高一上学期期中联考数学试题(解析版)_第3页
精校word版答案全---2018-2019学年四川省蓉城名校联盟高一上学期期中联考数学试题(解析版)_第4页
精校word版答案全---2018-2019学年四川省蓉城名校联盟高一上学期期中联考数学试题(解析版)_第5页
资源描述:

《精校word版答案全---2018-2019学年四川省蓉城名校联盟高一上学期期中联考数学试题(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2018-2019学年四川省蓉城名校联盟高一上学期期中联考数学试题一、单选题1.设全集,集合,,则A.B.C.D.【答案】D【解析】列举全集U,求出M、N的补集,再求二者的交集。【详解】全集,,所以=,答案选D。【点睛】在进行集合运算进,)当集合是用列举法表示的数集时,可以通过列举集合的元素进行运算,也可借助Venn图运算;集合的交、并、补运算口诀如下:交集元素仔细找,属于A且属于B;并集元素勿遗漏,切记重复仅取一;全集U是大范围,去掉U中A元素,剩余元素成补集。2.函数恒过点A.B.C.D.【答案】C【解析】函数过定点,注意函数与函数的关系,根据平移规律可得结论。【详解】考查

2、函数,将其向右平移1个单位,再向上平移1个单位可得函数,而函数过定点,故函数过定点,答案选C。【点睛】本题考查了对数函数的性质与函数图像平移等,属于基础题。3.函数在区间上的最大值是A.B.C.D.【答案】C【解析】可以判断函数为增函数,故当时,函数取最大值,计算即可。【详解】因为,所以指数函数为增函数,所以当时,函数取最大值,且最大值为。【点睛】本题考查指数函数的单调性与最值,解题的关键是掌握指数函数的单调性判断依据是底数的取值,属于较为基础的内容,难度也不大。4.函数的零点所在的区间是A.B.C.D.【答案】A【解析】函数,则函数在上单调递增,且函数在上连续,根据可得,函数

3、的零点所在的区间为。【详解】因为函数,在上单调递增,且函数在上连续,又因为,,故有,所以函数的零点所在的区间为,答案选A。【点睛】本题主要考查函数零点的定义,判断零点所在的区间的方法,方程的解与函数零点的关系,属于基础题。在运用零点存在定理判断零点所在的区间时,必须有以下几个条件:(1)函数在给定的区间上连续;(2)满足。如果函数是单调函数,可说明函数在区间上有唯一的零点。5.下列函数为偶函数的是A.B.C.D.【答案】B【解析】可以从函数的定义域是否关于原点对称,是否满足,以及图像是否关于y轴对称等方面进行判断即可。【详解】A.,定义域不关于原点对称,答案A不是偶函数;B.满

4、足,答案B是偶函数;C与D中的两个函数为奇函数,故答案选B。【点睛】对于函数奇偶性的判断可从下面几点进行:(1)定义域是否关于原点对称,如果不对称,则一定不是奇偶函数;(2)奇偶函数的定义式,是否满足,或;(2)从图像上看,图像是否关于y轴对称或原点对称。6.设则A.B.C.D.【答案】C【解析】根据指数函数与对数函数的图像与性质,判断三个数所在的范围即可。【详解】根据指数函数与对数函数的图像及性质可得:,,,故答案选C。【点睛】本题考查对数函数与对数函数的图像与性质,结合图像,数形结合是解题关键,属于基础题。7.下列各组函数中,表示同一组函数的是A.,B.,C.,D.,【答案

5、】D【解析】可以从函数的定义域,解析式,及值域等方面依次判断即可。【详解】A.的定义域为R,的定义域为故不是同一函数;B.的定义域为R,的定义域为故不是同一函数;C.=

6、x

7、,解析式不同故不是同一函数D.,函数与用什么字母表示自变量无关。故答案选D。【点睛】函数的三要素是定义域、对应法则、值域,只有三个要素完全相同时,两个函数才表示同一组函数关系,这是此类问题判断依据。8.已知函数,则A.B.C.D.【答案】A【解析】首先求出的解析式,再代入求值即可。【详解】设,则所以,即所以=,答案选A。【点睛】本题考查了求函数的解析式及函数值,关键是通过换元求解函数解析式,这里有一定的灵活

8、性,需要多练习才能较好的掌握。9.函数的图象如图所示,其中为常数,则的取值为A.等于0B.恒小于0C.恒大于0D.无法判断【答案】B【解析】观察图像可得,及,再结合对数函数的性质可得结果。【详解】由图像可知:且所以,所以,所以。答案选B。【点睛】本题考查了指数函数与对数函数的图像与性质,考查了数形结合思想。对于此类问题首要任务是识图,应从图中得到有用的信息,将图像(即形)呈现的特点与函数中的参数(即数符号或范围)、图形中的交点所代表的数学意义形成对应,才能顺利地解决问题。10.方程有两个实根,且满足,则的取值范围是A.B.C.D.【答案】A【解析】由题意可得,,解不等式组即可。

9、【详解】由题意可得,,即解得,故答案选A。【点睛】本题考查了一元二次方程根的分布与二次函数的关系,此类问题的解决关键是把方程根的分布呈现在坐标平面内,并推测二次函数图的大致位置,再将二次函数在坐标系内的位置转化为函数值的正负,从而构造不等式组,以达到确定参数的取值范围。这是典型的数形结合思想。11.设奇函数在上为增函数,且,则不等式的解集为A.B.C.D.【答案】D【解析】先根据函数在上性质推测其大致图像,等价于自变量与符号相反,再结合图像得出不等式的解集。【详解】因为奇函数在上为增函数且,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。