思想道德论文山区学校思想道德论文

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1、山区学校思想道德论文一、我们应把学牛的思想道德教育和传统美德教育结合起來，以便更有效地提高学生的道德素质第一，传统美徳教冇与爱国主义教冇相结合。爱国主义思想培冇了屮国人的正义感和是非观念。教师应通过讴歌爱国志上和他们的感人事迹激发学生的爱国Z情，从而增强学生建设祖国、振兴屮华的责任感。第二，传统美徳教育与集体主义教育相结合。历史人物范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的强烈的社会责任感，为历代所颂扬。我们可以把“先忧后乐”作为青少年的格言和道徳准则，并注入集体主义的新内容，以此作为激励学牛热爱祖国、热爱集体、热心扶贫帮困、为人民的利益而奋斗的精神动力。第三，传统美徳教

2、冇与遵法守纪的行为规范教育相结合。我们要引导学生严于律己，加强道德修养，自觉抵制反对拜金主义、享乐主义，树立匸确的人生观、价值观。第四，传统美徳教育•孝敬父母、尊敬师长相结合。古人所讲的“仁爱孝悌"“老吾老以及人Z老，幼吾幼以及人Z幼"是中华民族传统美徳屮最具特色的思想精华。因此，我们必须教育学牛，在家要孝敬父母，尊重长辈；在学校要尊敬师长，尊重每一位职工；在社会，要敬老爱幼，助人为乐。第五，传统美德教育与文明礼貌教育相结介。我国人民历来注重文明和礼貌。教师必须坚持晓Z以理、动Z以情、导之以行的原则，突出文明行为的训练和养成，女U,语言文明、礼貌待人、尊敬师长、遵守社会公

3、德等。笫六,传统美徳教育与立志成才教育相结合。古人是非常重视立志成才的，“磨杵成针”“悬梁刺股"羲Z墨池”等典故，表现了古人有一股为实现理想而LT愿吃苦的决心和恒心，这无疑是我们民族精神屮的精华，对教冇学生立志成才具有极人的启发和教冇作用。二、开展家庭学校社会“三位一体”的活动，加强学生的思想道德教育学校是思想道徳教育的主阵地，课堂是思想道徳教育的主渠道，在教育教学中，尤其是政治的课堂上，要认真贯彻党的教育方针，以中国特色社会主义理论为指导，坚持育人为本,德育为先，以思想教育为核心，以培养高尚的思想道德品质和良好的道德情操为基础，以促进学生全面发展为目标。但中学生良好思想

4、品徳的形成也离不开家庭、社会紧密配合。目前我们山区学校的学牛家长对学牛的思想道徳教育不够重视，也没能很好的配合学校，因此,学校耍积极寻找外部的徳育力量，如利用历史爭件，清明节到烈士陵园进行扫墓活动等，对学生进行爱国主义和革命传统教育，增强学生民族自尊心和自豪感；聘请法制工作者定期到学校对师牛进行法制教育，安全教育，案例警示教育，从而减少学校的违纪现象，尽量杜绝违法现象；同吋最好能够成立家长学校，每个年级都有领导主抓，每学期都定期针对家长的教育方法、家长行为、家长观念等讲授，注重培养学生的良好行为习惯，家长XUESHENGGUANLI学生管理学校能够密切学校为家长的联系，逐

5、渐形成了思想认识、教育方法的统一，从而做到加强学生的德育工作，进而提升学牛的道德情操。三、注重思想道徳教育的科学性和灵活性外因是事物变化的条件，而内因才是事物变化的决定因素。道德不是自发形成的，道德行为只冇变成发自个人内心的自觉才能奏效。这就要求教师在思想教育过程中注重教育的科学性、灵活性，做到有计划、有1=1的、有针对性地进行道徳思想教冇，规范道徳行为，让学生真正接受，达到入脑、入心的程度，才能山理解变为自觉的道德行为。这样道德氛围才能形成，思想道德教育才能真正见成效。因此，对初中学生进行思想道德教育，首要的是根据初中学生的特点，以及学生的个性寿异而确定教冇的内容和方法

6、。初中学生由于年龄小、知识缺乏，对许多问题无法理解和认识。对他们进行思想道徳教育，如果内容不加选择、生搬硬套千篇一律，方法上又实施大量的强输硬灌。这样极易造成学生知行分离、言行不一，甚至不知错，更谈不上改错。如，我班上冇个学生（留守儿童）老是在家变着法了向爷爷奶奶要钱，实在拿不到钱就偷，然后躲在网吧上网。每到星期一上课他就无精打采，因为周末连续上网。我了解到情况后，及时跟他在外地打工的父母联系。白天在学校，我先是把他叫到办公室，询问情况，然后叫他好好反省，最后跟他交流了很久。跟他谈到父母在外工作的艰辛，谈到古人是怎样孝敬长辈的。谈到偷窃的严重性。并给他提了一些周末活动的建

7、议，以此来减少他对网络游戏的着迷。又跟他父母交流，作为一个学生，先是要学会做人，其次才是读书，让他们多跟孩了交流，并且要加强监管。几个月以来，这个学生的不良行为减少了，有时其至能主动跟我交流，交代他平时和周末的活动，在学校也更精神了。因此，加强和改进未成年人思想道徳建设耍遵循：坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，既要遵循思想道德建设的普遍规律，乂要适应未成年人身心成长的特点和接受能力。从他们的思想实际和主活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。这样才能更有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。四、保持思想道德教育的