初中数学实数代数式整式知识点归纳

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1、知识点归纳总结第一章数与式第⼀节实数考点⼀:实数的分类与实数的有关概念<实数的分类>⾃然数实数⽆理数实数:是有理数和⽆理数的总称。定义为与数轴上的点相对应的数。有理数:整数和分数统称为有理数整数:正整数、零和负整数统称为整数正数:⼤于零的数,正数前⾯可以放上正号“+”来表⽰(常省略不写)负数:⼩于零的数,⽤⼤于零的数前⾯放上负号“-”来表⽰0既不是正数也不是负数分数:正分数、负分数统称为分数⽆理数:⽆限不循环⼩数叫⽆理数。即⾮有理数之实数,不能写作两整数之⽐。若将它写成⼩数形式,⼩数点之后的数字有⽆限多个,并且不会循环。

2、常见的⽆理数有⼤部分的平⽅根、π等。<数轴、相反数、绝对值、倒数>数轴:规定了原点、单位长度和正⽅向的直线叫做数轴。任何⼀个有理数都可以在数轴上表⽰。相反数:如果两个数只有符号不同,那么我们称其中⼀个数为另⼀个数的相反数,也称这两个数互为相反数。零的相反数是零。数轴上,表⽰互为相反数(零除外)的两个点,位于原点的两侧,并且到原点的距离相等。绝对值:把⼀个数载数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。⼀个正数的绝对值是它本⾝;⼀个负数的绝对值是它的相反数;零的绝对值是零。互为相反数的两个数的绝对值相等。在数轴上表⽰的两

3、个数,右边的数总⽐左边的数⼤。倒数:如果两个数互为倒数,则它们的乘积为1。注意:1.零没有倒数2.求分数的倒数,就是把分数的分⼦分母颠倒位置。⼀个带分数要先化成假分数。3.正数的倒数是正数,负数的倒数是负数。知识点归纳总结<平⽅根、算术平⽅根、⽴⽅根>平⽅根:⼀般地如果⼀个数的平⽅等于a,那么这个数叫做a的平⽅根,也叫a的⼆次⽅根.⼀个正数有正负两个平⽅根,它们互为相反数;0的平⽅根是0;负数没有平⽅根。开平⽅:求⼀个数的平⽅根的运算叫做开平⽅。开平⽅是平⽅运算的逆运算,因此,可以运⽤平⽅运算求⼀个数的平⽅根。算数平⽅根

4、:正数的正平⽅根称为算数平⽅根。0的算术平⽅根是0。⼀个数a(a≥0)的算术平⽅根记做⽴⽅根:⼀般地,⼀个数的⽴⽅等于a,这个数就叫做a的⽴⽅根,也叫做a的三次⽅根,记做开⽴⽅:⼀个数的⽴⽅根的运算,叫做开⽴⽅。⼀个正数有⼀个正的⽴⽅根;⼀个负数有⼀个负的⽴⽅根;0的平⽅根是0。考点⼆实数的运算与⼤⼩的⽐较<实数的运算>实数运算的顺序是:先算乘⽅和开⽅,再算乘除,最后算加减,同级运算,从左到右进⾏。如果遇到括号,则先进⾏括号⾥的运算,按⼩括号、中括号、⼤括号⼀次进⾏。⽆理数运算:1 ⽆理数加(减)⽆理数既可以是⽆理数又可

5、以是有理数(⽆理数的相反数相加得0)2 ⽆理数乘(除)⽆理数既可以是⽆理数又可以是有理数(相同有理数的平⽅根相乘得有理数)3 ⽆理数加(减)有理数⼀定是⽆理数  4 ⽆理数乘(除)⼀个⾮0有理数⼀定是⽆理数有理数的运算法则:同号两数相加:同号两数相加,取与加数相同的符号,并把绝对值相加。异号两数相加:异号两数相加,取绝对值较⼤的加数的符号,并⽤较⼤的绝对值减去较⼩的绝对值。互为相反数的两个数相加得零;⼀个数同零相加,仍得这个数。加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a.加法结合律:三个数相加,先把前

6、两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。(a+b)+c=a+(b+c).减去⼀个数,等于加上这个数的相反数。两数相乘,同号的正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数与零相乘,积为零。互为倒数:若两个有理数的乘积为1,就成这两个有理数互为倒数。乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。aXb=bXa.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。(aXb)Xc=aX(bXc).分配律:⼀个数与两个数的和相乘,等于把这个数分别与这两个数相乘,再把积相加。aX(b+c)=aXb+aXc.有理数乘法

7、运算步骤:1.先确定积的符号;2.求出各因数的绝对值的积。两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;零除以任何不等于零的数都得零。除以⼀个数(不等于零),等于乘以这个数的倒数。知识点归纳总结乘⽅:求⼏个相同因数的积的运算叫做乘⽅,乘⽅的结果叫做幂。在an中,a叫做底数,n叫做指数。读作“a的次⽅”或“a的n次幂。注意:11.⼀个数可以看作是本⾝的⼀次⽅,如5=5;2.当底数是负数或分数时,要先⽤括号将底数括上,再在右上⾓写指数。乘⽅的运算性质:1.正数的任何次幂都是正数;2.负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;3

8、.任何数的偶数次幂都是⾮负数;4.1的任何次幂都得1,0的任何次幂都得0;5.-1的偶次幂得1;-1的奇次幂得-1;6.在运算过程中,⾸先要确定幂的符号,然后再计算幂的绝对值。<实数⼤⼩的⽐较>在数轴上表⽰的两个数,右边的数总⽐左边的数⼤。正数都⼤于零,负数都⼩于零,正数⼤于负数。两个正数⽐较⼤⼩,绝对值⼤的数⼤;两

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