成人高等教育教学存在的问题及对策

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1、成人高等教育教学存在的问题及对策成人高等教育教学存在的问题及对策近年来，成人高等教育教学质量有明显的下降趋势。影响成人高等教育教学质量的因索是多方面的，既有学校的，也有社会的；既有教师的，也有学生的；既有观念认识上的，也有工作方法上的等等。笔者拟从办学主体的角度，就影响成人高等教育教学质量的一些主耍因素提出几点看法。一、成人高等教育存在的问题1.办学思想存在偏差(1)重规模，轻管理。一些学校只强调规模的扩大、学生数量的增加，无视自身办学条件和师资设备状况，盲目扩大招生，学校内部管理跟不上，有意无意中放松了对质量的把关，教学质量难以保证。有

2、的学校其至同一些不具备办学条件、没有办学能力、没有质量保证的单位“联合办学”O(2)重经济利益，轻社会效益。一些学校不顾国家利益和社会效益，只站在本单位立场上，受经济利益驱使，不关心培养规格和教学质量。一些学校过分强调成人教育的“成人”、“业余”的学习特点，不仅在教学和考试上对学生要求不严，而且在教与学的时间、课程数量和教学内容上都存在较大的“折扣”，培养规格明显偏低。(3)重过关，轻学习。这主要表现在学生身上。由于劳动人事制度的局限，部分成教学生指导思想不正确，急功近利，各种考试作弊现象愈演愈烈，甚至极少数学生干脆抱着“两瓶酒，两条烟，

3、不用学习也过关”的态度来对待专业学习。加之部分学校管理措施不力,管理不严，使学生有可乘之机，严重影响了成人高等教育的质量和信誉。1.教学内容不适应成人高等教育的要求中国现代成人高等教育（主要是学历教育）脱胎于中国普通高等教育，也就是说，普通高等学校奠定了成人高等学历教育的基础，同时也为中国成人高等学历教育打上了普通高等教育的印记，使其带有普通高等教育的色彩。这种印记表现在课程设置、教材、教学方法等方面都没有脱离普通高等教育的教育模式。（1）成人高等教育课程的设置和教学内容的取舍缺乏独立有效的科学论证。受普通高等教育的影响，一些专业过分强调

4、学科自身的系统性和完整性，忽视了社会、政治、经济和科学技术的发展变化，课程新内容的充实和

5、口内容的淘汰滞后，课程缺乏时代性、实用性，学生综合素质的培养也没有得到落实和体现。有的专业的课程设置由于缺乏必要的科学论证，课程随意拼凑的现象比较突出。（2）教学内容没有摆脱学历补偿教育的模式，职业技能教育严重匮乏。无论从教学计划还是教材中都可以发现，重理论、轻应用，重理论传授、知识传授，轻能力培养、实践训练的现象仍然存在，把成人高等教育变成了普通高等教育的翻版。有的学校虽然在教学计划中明确了实践教学环节，但在实际教学中并未在相应的理论指导下开展，也

6、没有同社会实际紧密结合，培养目标中列出的许多能力并没有在开设的课程中得到落实。这与成人高等教育的培养目标以及市场经济的要求都有较大差距。（3）教学方法陈旧、单一，缺乏针对性。多年來，成人高等教育一直存在着重知识、轻素质，重知识、轻思维，重陈I口知识的传授、忽视教学内容的更新，重知识的灌输，轻获得知识的方法、能力培养的现象;重学生适应课程、轻课程适应学生，重以教为主的课堂面授，轻以学为主、学生自主学习等不适应成人高等教育教学实际的问题。课堂上，教师成为中心。我讲你听，我说你记，学生只是被动接受。作为学习主体的学生，学习的主动性受到压抑，积极

7、性没有调动起来。这种单一的传统讲授法往往导致教师只关注“我”怎样把教材“讲完”，至于学生学得如何，学生用什么方法来学则容易被忽视。不少从事成人高等教育的教师，不熟悉成人高等教育的特点，没有掌握成人高等教育的规律，甚至不了解成人高教学生与普通高教学生在知识、能力、心理素质以及思想道徳水平等方面的差异。他们往往将普通高等教育的教学内容、教学方法直接移用到成人教育课堂，完全将两种学生“一视同仁”O这种状况使教学缺乏针对性，违背了教育的因材施教原则。二、解决的办法1•转变观念，充分认识发展成人高等教育的重要性。成人高等教育是教育事业的重要组成部分

8、，其功能无论从教育、文化还是从政治、经济以及社会文明进步等方面去审视、衡量，都有着不可忽视的重要作用。在教育发展问题上，我国历來存在一条腿走路还是多条腿走路的问题。从我国经济与社会发展不平衡的实际出发，我国教育事业要坚持走多样化的道路，要通过各类教育的协调发展，构建完善的终身教育体系。党的十六大提出，要“构建终身教育体系”，“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”，并把建设学习型社会作为全面建设小康社会的奋斗目标z—。终身教育体系是学习型社会的基础，理所当然地应该成为教育发展的战略性任务。事实上，全国教育“十五”规划明确提

9、出，到2005年全国高等教育在校生规模1600万，其中普通高等教育900万，成人高等教育700万。可见，国家委以成人高等教育历史重任，赋了厚望，已将成人高等教育作为实现我国高等教育大众化的一个