教育部校园足球实施方案

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时间:2019-10-16

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1、教育部校园足球实施方案球进校园是近年来我国大力推行发展足球、提高全民素质的一项重大措施。你想知道教育部校园足球实施方案怎么写吗?接下来就一起分享学习啦小编为大家整理的教育部校园足球实施方案吧!教育部校园足球实施方案一为了提高我校的足球运动水平,增强学生体质、调动广大学生顽强拼搏、勇攀高峰的积极性,根据瓦房店市教育局、体育局,《瓦房店市中小学校园足球实施意见》文件精神,为我校校园足球工作更好的开展,并结合我校实际,特制定本实施方案。一、指导思想深入贯彻落实瓦房店市育局和体育局文件精神以增强学生体质,培养青少年拼搏进

2、取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善小学足球比赛制度,在青少年学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣,从而培养全面发展特长突出的青少年足球后备人才。二、工作方针依据瓦房店市教育局、体育局的文件精神;在全校掀起足球热潮,充分发挥各年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。三、组织机构为加强我校校园足球工作,特成立本校足球活动工作领导小组:1、成立校园足球工作领导小组:组长:蔡万田副组长:张兆军

3、组员:王伟、成立校园足球训练工作小组:组长:张兆军组员:李闻平、成立校园足球宣传保障小组:组长:赵明军组员:唐成密宫新颖四、职责分工1、由校长负责学校足球工作的全面开展,总务处全面实施校园足球活动的教学与比赛工作。、体育老师负责组建班级足球队,班主任协助。、工作小组组长全面负责校内竞赛组织安排工作,并保障学生的安全保卫工作,其他成员协助。、张兆军负责组建校园足球队,并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导,负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理。•赵明军负责将开展校园足球活动有关

4、的图片、信息报道。五、工作计划(一)开展活动班级的选取根据学校的基本情况,2015年我校开展活动的班级选在中高年级四、五、六年级,共选取11人,组建足球队,进行训练和比赛。(二)具体要求:1、各部门统一协调,保证具备足球教学、训练、比赛所场地及器材等条件;、学校专职体育教师根据情况对其他体育教师进行培训指导;、在校学生每周应不少于2小时足球活动时间,全校保证不少于90%的学生参加足球活动。、将足球教学内容纳入日常教学计划,保证每周一节的体育课为足球教学。、利用大课间和阳光体育活动时间,组织三至六年级学生开展校园足

5、球比赛,三至四年级为中段足球比赛,五至六年级为高段足球比赛,各段比赛每年保证不少于2场比赛。、各班班主任负责学生和家长的沟通工作。、体育活动课教师将足球教学作为首选内容。六、经费管理(一)经费来源我校开展校园足球的所有经费全部来自财政全额拨款。(二)经费管理1、建立独立的账目,确保专款专用;、严格执行财务管理制度和审计规定。(三)经费用途1•足球运动员训练时饮用水、餐点、训练服、训练器材等费用。•足球运动员竞赛时服装、交通、食宿、营养补助等费用。•足球教练员带队训练加班费和带队竞赛时服装、交通、食宿费用等。.校园

6、足球开展活动组织、宣传等活动费用。•校园足球设施的添置与维护费用。.表彰和奖励优秀足球教练员、运动员、校园足球管理人员。教育部校园足球实施方案二依据全国及乌兰察布市青少年校园足球活动实施方案要求,为了大力推动我校校园足球活动的开展,进一步提升学校特色文化,创建校园足球特色学校,全面提高广大学生的体质和体能,培养拼博意识、团队精神、创新精神,促进学生全面发展。经学校领导班子研究,特制定本实施方案。、指导思想:以贯彻落实党的教育方针,办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导,以《全国青少年校园足球活动实施方案》为

7、依据,以增强学生体质,丰富学校体育活动,营造校园足球氛围,提升学校特色文化,培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展,大力普及足球知识和技能,使足球运动成为青少年终身受益的活动方式,从而呈现“以体强身,提高健康水平;以体辅德,提高道德素养;以体增智,提高文化素质;以体益美,提高审美能力;以体促教,提高教学品味”的特色办学模式,以一育促诸育,全面推进素质教育工作的发展,培养全面发展,特长突出的青少年足球后备人才。二、工作方针:坚持学校领导班子成员全员参与指导监督,各部门及各年级组等通

8、力合作。学校每位领导及教师都要高度重视,积极参与,充分发挥学校现有的资源优势,为开展校园足球特色实验活动创选必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。三、成立机构,明确职责(一)成立校园足球活动工作领导监督小组组长:白亮副组长:王建忠曹飞成员:张晓军(二)职责分工:学校各分管年级领导、教导处、总务处、政教处、少先队大队部、工会、各年级组等要密切配合,互相协调,共同做好校

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