关于校园周边环境的调研与整治对策

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1、关于校园周边环境的调研与整治对策【摘要】校园周边环境存在着严重问题,人员混杂、摊点林立、车水马龙、贼眼窥视,再加之学校管理乏力、警力不足、商贩唯利是图、不法之徒趁虚而入等原因,致使校园周边环境问题突出,隐患众多。如何强化管理、增派警力,形成群防群治合力,运用相关法律法规,整治校环境存在的诸多问题、强力推进平安校园建设,是学校、教育部门及各级政府当前的一项重要任务,刻不容缓,势在必行。【主题词】校园周边环境问题原因整治对策学校安全工作,牵一发动百脉,推进平安校园建设是事关全体师生生命安危的大事。关系到广大青少年

2、的平安健康成长,关系到学校和谐有序发展,关系到千千万万个家庭的幸福快乐。各级党政部门及教育部门,一直站在确保校园安全、校园稳定、师生幸福的高度,十分重视平安校园建设,采取有力举措整治校园周边环境,取得了明显的成效。据调查,当前形势下,一些不良的社会风气对校园周边环境的影响仍然很大,校园周边环境还存在着不少问题,形势不容乐观,整治工作任重道远。校园周边环境当前存在的现状。1、校附近人员混杂。校园周边居民房环绕、居民文化素质、道德修养参差不齐,遇事动辄就与学校及学生发生纠纷,意见满天飞,情绪对立化。轻则说些难听的

3、话,骂骂咧咧;重则动手动脚,聚众滋事,打架斗殴。有一丁点儿理由,就扭住学校不放,不揩油走不心甘。社会闲散人员经常会在校园周边闲荡、聚集,对在校学生的人身及财产安全构成一定威胁。一些无业青年,三五成群,四个一伙,在校园周边叼着香烟,拿个手机,留着怪发,穿着奇装,悠来晃去。甚至一些带有黑社会性质的团伙,把黑手悄悄伸入学校这块净土,拦截学生“要烟钱”,收“保护费”,“借钱”花花,强迫要求“女生耍朋友”,代人“帮忙论理”,帮人收账,认“干哥哥”、“干妹妹”,充当大哥,当保护伞等等,花样百出,应有尽有,这些现象严重影响

4、着学生的正常发展,更严重的是影响学校的正常秩序,诱导一些问题学生走上了违法犯罪的不归路。2、校园周围摊点林立。校园周边合法的、不合法的,固定的、流动的摊点林立,形形色色。一是娱乐场所竞相亮相,各种网吧,电子游戏厅,茶馆,台球室相继出现,对未成年学生有着极大的吸引力、诱惑力,尤其是“双差生”、单亲子女、遭受挫折的学生、心理不健康的问题学生,是一个很好的去处,对学生的身心健康有极大的影响。二是书报摊、音像制品店、管制刀具销售者,甚至不法之徒,不顾法律法规的约束,唯利是图,出售淫秽、色情、暴力书刊、影音光盘、管制刀

5、具等违禁物品,严重影响学生的健康发展,是学生走上邪路的温湿土壤,是学生滋生邪念的温床。三是各种副食店、餐饮店、小吃摊等卫生的、不卫生的到处都是,有些摊主向学生出售“三无”食品,甚至过期、变质、腐败食品,从而影响学生的健康成长,甚至导致出现中毒现象,使学生身体正常发展无保障。3、校门口险象环生。现在最热闹的地方,就是学校的校门口;小生意最好的地段,仍然是学校校门口。在放学时,学生的闹嚷声、幼儿家长的呼唤声、摊点的叫卖声、汽车的鸣笛声,可以说是千声万声汇成一片混乱声。人员形形色色,千种万样,川流不息,车辆来来往往

6、,大车、小车,营运车、私家车,摩托车、中巴车、超载的车、满员的车、病车、黑车汇成一片车海,人头攒动,拥挤不堪,学生、家长及路人穿行其间,形成车海人流,险象环生,严重影响学生及家长的安全,影响学校的正常秩序。4、校门口不法之徒贼眼窥视。学校本是一块净土。她,是知识的摇篮;她,是鲜花盛开的花圃;她,是微笑最纯真的殿堂。是心灵最天真、最纯洁的地方,是人们向往的最神圣最崇高的地方。学生应该是最圣洁的天使,是没有受环境污染的小精灵。但受社会不良风气的影响。一些不法之徒,把黑社会的触须悄悄伸入校园。人贩子在学校寻觅猎物,

7、黑社会人员在学校寻找“小兄弟”、“帮手J“发展成员J“设置线人J更有利欲熏心者,贼眉鼠眼地在寻找一些意志消沉的女生“拖人下水”,使其深陷泥潭而不能自拔。自毁青春和前程。这些都严重影响学生身心健康的正常发展,影响学校的正常教育秩序。二、校周边环境存在上述现状的原因。学校是培养人才的地方,是塑造人类灵魂的地方,但毕竟不是陶渊明笔下的世外桃源,它毕竟要融入社会,受社会和环境的影响,难免会出现一些不良现象。追根溯源,有以下一些原因:1、学校管理力度不够,心有余而力不足。学校认为,学校只要教好书、育好人就足矣,至于学生

8、的管理、教育,的确也尽心尽力了。尤其对于学生政治思想工作,可以说是一直贯穿教学工作始终。前途教育、理想教育、价值观取向教育、人生教育当然也少不了,安全教育、法制教育,更是前提和保障,但是一些学生出了校门,仅靠老师的那点教育是远远不够的。图方便,坐黑车、超载车现象屡见不鲜,受利益和享乐的驱使,一些学生常进网吧、进游戏厅,进舞厅,进茶楼,猎奇试尝禁果,大有人在,从而走上邪路;因个人恩怨,哥们义气,争强斗

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