帮教工作总结

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1、学校帮教工作总结2013全年我校后进生帮教转化工作取得了很好的效果，我校在后进生转化后进生工作过程中，依照计划，根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实转化后进生的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。通过转化教育，后进学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，现已能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己。通过不断的加强转化，学生的自信心、意志力、思想觉悟、学习积极性得到很大的提高；现在也能正确地用科学的眼光来看待自身，看待别人。在开展后进生帮教转化工作中我校主要采取以下措施：1、学校领导的重视与支持。学校领导能充分相信老师，鼓励老师大胆的探索各种教育方法

2、、教学手段，使得大家有一个较为宽松的环境，能潜心于研究、实验；学校领导不唯成绩论成败也使得大家能以一个较为平常的心态来审视、解剖R己，不犯急功近利的错误。2班主任、各科任的齐心配合。每个月都开展课任教师联系会，在其他课任教师中充分了解后进学生各种情况，在工作过程中，正确看待每一个学生，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，各科任老师能热心配合。3.对不同情况的学生进行家

3、访，针对学生的情况的分别到学生家进行家访，还给大部分学生家长打电话告诉学生家长其子女在学校学习生活等情况，充分取得和家长的联系，使工作得以顺利和有序开展，并取得良好的效果4找学生谈心了解他们在各方面的情况和心理障碍，并及时为他们解难，同时也是他们交心谈心的对象，充分取得学生的心理信任乂学期中期，根据对学生的帮教情况及帮教效果向家长反馈，如有不多与家长共同协商。6在班级中，开展“一帮一”的结对活动，借助班级与同伴的力量影响学习困难生与行偏生，促使其一起进步。7,学期初确定名单和帮教措施，责任到人。班主任与学科教师在学期初了解学习困难生与行为偏常生的学习与行为情况

4、，借助家庭、学校进行全面地调查与分析，之后制定具体的帮教计划，并上报教导处备案。&召开后进生的家长会议，让家长了解教师的帮教计划,并配合教师共同进行。9班主任与学科教师每月填写好《帮教手册》，做好帮教记录，进行帮教跟踪。定期与学生谈心，了解其真实的思想状况，使帮教与帮心同步进行。同时，要加强平时的帮教，不能有问题的时候就帮助教育，没有问题的时候就不帮助教育，重在防患于未然。在一年的时间里，通过后进生的转化工作，使我校在学习和纪律都有很大改观，同时形成了一个良好的环境。虽然在转化后进生上取得了一定的成绩，但也还存在着一些问题，如教育、帮教方法、手段还不够科学，也

5、不是十分行之有效，有待改进。但我们相信只要学校的支持、老师的配合，我校转化后进生工作一定能越做越好的。2013年1］月