大学教师个人年终工作总结2与大学教师个人年终期末工作总结汇编

大学教师个人年终工作总结2与大学教师个人年终期末工作总结汇编

ID:44162060

大小:28.60 KB

页数:4页

时间:2019-10-19

大学教师个人年终工作总结2与大学教师个人年终期末工作总结汇编_第1页
大学教师个人年终工作总结2与大学教师个人年终期末工作总结汇编_第2页
大学教师个人年终工作总结2与大学教师个人年终期末工作总结汇编_第3页
大学教师个人年终工作总结2与大学教师个人年终期末工作总结汇编_第4页
资源描述:

《大学教师个人年终工作总结2与大学教师个人年终期末工作总结汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、大学教师个人年终工作总结2与大学教师个人年终期末工作总结汇编大学教师个人年终工作总结范文首先,思想政治方面。我坚决拥护中国共产党的领导,坚决服从学校的各项工作安排,努力学习毛泽东思想、邓小平理论和重要思想。认真贯彻落实党的教育方针,积极向党组织靠拢,努力改造自己的人生观、价值观和世界观,并且光荣的称为了一名中国共产党员。其次,教育教学方面。至学年度中,我担任初一班和初二班两个班的语文课,同时还担任初二班的班主任工作。期末统考中,初一班人均分为54.9,位列全校同级同科第8名初二班人均分为64.53,位列全校同级

2、同科第3名。至学年度中,我担任初二班和初三班两个班的语文课,同时还担任初三班的班主任工作。期末统考中,初二班人均分为67.5,位列全校同级同科第7名初三班人均分为7&1,位列全校同级同科第4名。至学年度中,我担任初三班学校办公室主任工作。期末统考中,初三班中考人均分为78.92,位列全校同级同科第4名初三班人均分为78.1,位列全校同级同科第4名。至学年度中,我担任七班学校办公室主任工作。期末统考中,七班人均分为57.2,位列全校同级同科第2名。第三,班主任工作。我时刻注意学生思想政治工作,时刻关心他们的学习和

3、生活,经常家访,及时为他们在学习和生活的过程中排忧解难,同时严肃纪律,搞好各科任教师之间的协调工作,是班级工作各方面协调并进。年,我指导我班同学在参加我校演讲比赛,一举荣获二年级组二等奖。我班在学校春季运动会篮球比赛中获得二年级组第二名。年,我班李小刚同学在参加全国青少年书法大赛中一举获得全国金奖。潘良民同学获得全县青少年书法大赛二等奖。并且,在我的班主任工作中,我班模范遵守校规校纪,没有出现一起恶性学生事件。第四、学校办公室工作方面。在学校办公室工作中,我积极协助校长管好学校印章、文祕、宣传、接待等工作,并及

4、时协调学校各门。虚心听取学校教职工意见和建议,努力为他们排忧解难,高校为学校工作。我大力支持学校校刊工作,努力学习排版技术,自筹资金办刊,使得和两年的校刊质量有了飞跃性提髙,办成了全县名刊。我还主动组织搞好学校文学社工作,并自筹资金创办了一个全县最大的阅览室——爱心阅览室,一举结束了我校没有阅览室的历史和阅览室难办的历史。总之,这5年是不同寻常的5年,是不断努力、不断探索、不断取得成绩和进步的5年。我将认真总结经验和教训,加强自身强化,努力提高本领,为祖国的教育教学事业做出更大贡献。谢谢阅读!大学教师个人年终期

5、末工作总结范文一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为

6、0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提髙后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛O平时,自己还注

7、意两手抓:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展伸出你的双手,帮助你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是小霸王。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓

8、励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。谢谢!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。