开展“思想奠基党性塑造”工程实施方案

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1、开展"思想奠基•党性塑造"工程实施方案中共XX镇委员会关于开展“思想奠基•党性塑造”工程的实施方案为认真学习贯彻党的十九大精神，全面落实从严治党，夯实管党治党政治责任，推进"两学一做"学习教育常态化制度化，全面提升我镇党建工作水平。根据《中共XX县委组织部关于开展"思想奠基•党性塑造"的通知》（X组通字（2018）24号）要求，结合我镇实际，现就开展"思想奠基•党性塑造"工程，制定以下实施方案—、总体要求深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持把党的政治建设摆在首位、党的思想建设作为基础前提，以新修订的《党章》为准绳，按照《中国共产党

2、党和国家机关基层组织工作条例》规定，紧紧围绕党的十九大确定的目标任务、省委〃五新"战略、市委"三市"建设目标和县委追赶超越、建设"六个XX"蓝图、镇党委建设"美丽XX"的目标，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，以实施"思想奠基•党性塑造"工程为载体,以落实管党治党责任为关键，以严肃党内政治生活、强化党内监督为抓手，以解决党建工作突出问题为着力点，推进我镇工作全面提升、全面过硬，教育引导镇机关党员切实增强党性修养、提髙能力素质，实现"两学一做"常态长效，为加快追赶超越、精准脱贫攻坚、奋力建设"美丽XX"提供坚强的政治保证。二、工作目标（一）党员的党性修养和能

3、力素质全面提升。教育全镇党员干部尊崇党章、不忘初心、绝对忠诚，自觉加强党性修养，增强"四个意识"，坚定"四个自信〃，站稳政治立场，践行群众路线，严守纪律规矩，做到"四个合格"。积极锻造党员学习提升、政治领导、改革创新、科学发展、依法执政、群众工作、狠抓落实、驾驭风险〃八大本领"，持续提升服务群众、服务社会的能力水平，争做"激情型、创新型、担当型、效率型、廉洁型"五型干部，争当"政治素质优、业务技能优、守纪形象优、奉献业绩优、群众评价优"五优党员。（二）镇党委的创造力、凝聚力、战斗力全面增强。进一步提高政治站位，把党的政治建设摆在首位，以提升镇党委的组织力为重点

4、，突出政治功能，夯实党建工作责任，建强建优领导班子，增强党支部统筹谋划、带动引领、服务群众的能力，不断创建学习型、服务型、创新型、廉洁型党支部，使我镇党支部成为加快追赶超越、助力脱贫攻坚的坚强战斗堡垒。（三）镇党委的党建工作走前列作表率目标全面实现。坚持方法创新、载体创新、机制创新，不断强化镇机关的党建工作，切实把我镇’‘思想奠基•党性塑造"工程打造成"两学一做"学习教育和党建工作的示范标杆，充分发挥好党建在镇党委各项工作中的表率示范和促进带动作用。（四）镇党委党建促进各项工作全面追赶超越。通过实施"思想奠基•党性塑造"工程，进一步调动党员积极性、主动性、创造

5、性，提振党员干部干事创业的精气神，推动实现全镇党员干部立足岗位敢担当、激情干净勇超越，将党建成果转化为助力改革、联系群众、助力脱贫、推进全镇发展的具体实践，促进我镇各项工作追赶超越，创优创先。三、开展步骤"思想奠基•党性塑造"工程以"三会i课"、"主题党日+"活动等为主要载体，聚焦脱贫攻坚，将学习教育、解决问题、完成年度目标任务贯穿始终，从2018年3月至6月底，在镇机关党支部有效开展，做到周周有活动、月月有主题、每阶段有成效。具体分四个阶段推进：第一阶段：重点解决为什么入党问题（3月20日一4月15日）1•广泛动员部署。按照"思想奠基•党性塑造"工程有关要求

6、，召开党员大会，深入发动思想，安排部署各项具体工作。2•开展不忘初心、牢记使命的"四个一"学习教育。围绕入党动机问题，组织镇机关党员干部认真学习党的十九大精神，精研细读《党章》中关于入党条件章节，深刻领会党的十九大报告精神实质和习近平总书记关于学党章、强党性重要论述等内容。每周开展一次学习培训、开展一次座谈讨论、邀请镇上优秀老党员讲述一次〃我的入党故事"及党组织书记围绕〃如何塑党性"为全体党员干部讲一次党课的"四个一"活动，教育党员净化思想灵魂，坚定"四个自信"，增强党员意识，铸牢党员干部的理想信念和政治灵魂。3•实施"五个一"活动。组织全镇党员观看一次党性教

7、育影片，到红色革命文化教育基地接受一次党性再教育，为党员过一次"政治生日"，撰写一篇回顾入党历程不忘初心的心得体会，开展一次党的理论知识及党的十九大精神应知应会知识测试。第二阶段：重点解决如何做合格党员的问题（2018年4月160—2018年4月30日）1•学习身边典型。组织全镇机关的党员学习《党章》中关于党员权利、义务章节和习近平总书记关于做合格党员等重要讲话内容，学习"三严三实"、"四讲四有"标准和屮组部编写的《优秀领导干部先进事迹选编》，深入学习李怀君、余剑、王坤，茶乡先锋等身边先进人物模范事迹，争做五型干部、五优党员。2•开展"五看五查〃。组织党员干部

8、对照初心和使命及党员标准，对照先进人物