村支部书记优秀事迹材料与村支部书记先进事迹材料汇编

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1、村支部书记优秀事迹材料与村支部书记先进事迹材料汇编村支部书记优秀事迹材料,男，汉族，县乡村人，1949年12月生，中共党员，1986-20**年任村村支部书记。同志在任支部书记期间，脚踏实地、心系群众，解百姓之忧，排群众之难，牢记党组织的嘱托，以加快发展为主题，带领村“两委”班子成员和广大村民一心一意谋发展，聚精会神搞建设，在卸任后，仍然以共产党员的标准要求自己，为村经济和社会事业发展做出了积极贡献。自担任村支部书记以来，同志始终认为，要做好农村基层工作，必须保持与时俱进的精神状态，把学习作为一种责任，作为立身做人的一部分。因此，他十分注重学习，认真贯彻落实党的各项方针政

2、策，认真践行“三个代表"重要思想，认真实践科学发展观，全面落实党的基层组织建设指导方针和基本任务。同时，村党支部始终把建设高素质的党员队伍作为一项根本的任务来抓，任务再重，工作再忙，从未动摇。在加强领导班子建设方面，严格执行民主集中制原则，完善领导班子议事日程，严格党内民主生活制度。凡关系全村的重大问题、重要决策都坚持集体领导、集体决策，确保决策的民主性和科学性。班子内部团结一致，党支部的凝聚力、战斗力不断增强。为了搞好支部团结，他坚持以大局为重，做到不利于团结的事不干，不利于团结的话不说，把团结作为凝聚力量的前提，坚信团结出战斗力，团结出政绩，日常生活工作中尽力维护班子

3、团结，遇到事情都会征求每个支委成员以及群众代表的意见和看法，不搞一言堂或个人说了算，对于村内重大事项的决策，和群众关心的重大事情，坚持做到办事公正，处事公平，要事公开。同时带领全村群众谋发展，使村各项事业走在全乡前列。20**年，因为年龄问题卸任了支部书记职务，但他并没有就此置身事外，村支两委班子全面分析本村的发展形势，经多方调查与思考,决定在全村搞产业结构调整，规模化种植枇杷。他得知消息后，第一时间表示全力支持。在全村的党员会上，感慨地说：“我们人虽穷，但志不可短，一定要有愚公移山精神，苦战几年，把人畜饮水架好，把村庄道路打通，把产业搞起来，把群众引上致富道路。”为了带

4、动群众，他带头示范种植，并向群众传授种植枇杷的技术。经过几年的奋战，村民们纷纷行动起来加入种植枇杷行列，成了乡乃至县中枇杷发展最为先进的村。去年全村实现产值260多万元，达到人均6000多元，成了枇杷种植大村和致富最快的村，而他成了“富给群众看，带着群众干”的致富领路人。随着种植水平的不断提高，科技的投入，村的枇杷有名气了，特别是20**年第五届枇杷学术年会的召开，村作为现场参观点荣获了“中国枇杷晚熟基地”、“枇杷省级农业标准化示范基地”和“晚熟枇杷产学研基地”的称号。同志以自强不息的奋斗精神和爱岗敬业的工作热情，献爱于村庄，服务于群众，充分展示了新时期基层工作者的精神风

5、貌，在带领广大干部、群众创造幸福生活、和谐的进程中，时刻体现着一名共产党员的先进性。村支部书记先进事迹材料XX村距XX县城15公里，幅员面积11.04平方公里，下辖4个村民小组，总人口857人，现有中共党员21名。自担任支部书记以来，xx同志处处以身作则，严于律己,秉公办事，积极带领村“两委”班子为村民办实事，办好事。在她的带领下，村内建立了高效节水农业示范基地、冬季马铃薯示范基地、优质蚕桑基地建设示范点、规模化大棚养蚕示范点和太阳能提灌站示范点。xx村20**年实现了农业总产值780万元，人均纯收入8820元。xx村先后荣获“xx省'五个好'村党支部”、“民主法制建设示

6、范村”等荣誉称号。xx同志也先后获得“xx省抗旱救灾先进个人”、“xx州优秀共产党员”、“xx县优秀村党支部书记”等荣誉称号。一、抓班子带队伍，当好发展领路人作为支部书记，xx时刻不忘加强班子建设，经常组织“村两委”成员学习党的政策、方针和业务知识，不断提高班子素质。她坚信班子团结才能出凝聚力、战斗力，因此在工作中平易近人，虚心征求同事的意见和建议，在做出关系集体利益的重大决策前总要通过集体讨论。在她的带动下，班子成员们积极为xx村的发展献计献策，形成了民主、科学决策的氛围。二、抓支部强堡垒，不断提升党的基层组织建设水平xx同志认为：抓农村基层组织建设是XX村经济发展、社

7、会进步的关键。为此，她狠抓村级党员干部的教育培训，充分利用党员活动室的培训阵地作用，定期或不定期开展以科技、法律、文化知识和实用技术为主要内容的教育培训，不断增强党员干部的综合素质。她勤抓后备干部的跟踪考察和业务锻炼，采取谈话、考察等方式多层次、多角度、多渠道了解每名拟培养对象的政治觉悟、思想素质、生活作风等情况，切实将党性强、作风好、文化高、能力强、受群众拥护的年轻党员纳入后备干部的培养范围。同时，认真开展“双培双带”工作，坚持按照党员发展“十六字”方针，从村组干部、专业户、科技示范户、回村高（职）中毕业生、大中专毕业生和其