班主任综合能力提升培训班培训总结

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1、班主任综合能力提升培训班培训总结按照学院党委的安排，于7月10-140由党委副书记xx同志带队，学工处组织70名学生管理工作人员和班主任赴中国石油大学进行了培训学习。培训历时三天，培训内容贴近实际，实用性强，对今后班主任工作很有借鉴意义。一、学习培训前的准备工作（一）领导重视。7月6日学院专门召开了全体班主任工作会议，党委副书记、院长丁爱军，党委副书记xx,副院长穆俊华及所有参训人员参加了会议。会上对学习培训纪律、班主任工作要求进行了安排部署。（二）准备工作。多次与石油大学及授课教授沟通，制定培训手册、签订承诺书、以系部为单位进行分

2、组，成立了后勤保障组、学习培训组、纪检监察组、宣传报道组等。二、培训过程及收获（一）六场专题讲座1、中国石油大学教授XX《我国主流意识形态面临的风险及其应对》，讲座明确的解析了习近平总书记对意识形态教育的要求：面对改革发展稳定复杂局面和社会思想意识多元多样、媒体格局深刻变化，在集中精力进行经济建设的同时，一刻也不能放松和削弱意识形态工作，必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中，任何时候都不能旁落，否则就要犯无可挽回的历史性错误。习近平指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提

3、高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。2、xx商务学校校长《中职学生管理制度设计》，11日下午xx省商务学校校长张士平做了《中职学生管理制度设计》的讲座。xx省商务学校在学生管理方面的特别和独特之处，特别是在军训方面，该学校很多做法都走在全国的前列。该学校在学生军训的同时，老师也进行军训。新生必须进行为期40天的综合教育军训，培养学生严明的组织纪律观念和

4、团队合作精神；培养学生具有军人般顽强的意志品质和永不服输的精神；培养学生独立生活的能力；培养学生文明礼貌意识。XX省商务学校每年在军训期间都会从表现优秀的参训学员里选出一个教官班，这个教官班常年进行军事化管理，承担学校一部分工作及第二年的新生军训任务，学校每月支付给学生一定的工资。3、潍坊商校副校长程亮《中职学校班主任专业成长的思考和实践》，潍坊商校在示范校建设及立德树人方面做的非常好。潍坊商校副校长程亮做了《实现个人专业成长促进学生全面成才一中职学校班主任专业成长的思考与实践》的讲座。对于班主任的成长，程教授用三句话进行了总结：古

5、今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路=此第一境也；（有目标，耐寂寞）“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"，此第二境也；（有付出，甘奉献）“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处二此第三境也.（有毅力，贵坚持）4、xx经济技术开发区中等职业学校校长崔秀光《生活化德育职业化管理一内圆外方的班主任工作策略》给学生定位：从无奈茫然到自尊自信；从关注自我到奉献社会；从懵懂少年到文化新人；从单一课堂到工学结合；从知识考场到技能赛场；从学历证书到双证在手；从被动学习到自主创业。5、xx市委党校李国

6、宇《校园突发事件应急管理》，校园突发事件的概念:严重威胁学校或学校师生的自身利益和正常发展状态，并可能带来破坏性后果的不确定性情境或事件。其类型一般有：事故灾难、自然灾害、公共卫生事件、社会安全事件。（二）一场团体辅导7月11日晚上，石油大学窦雅琴教授对培训学员进行了团体辅导。是通过团体内人际互动作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好的生活适应的助人过程。我们通过让老师们感受这种活动,旨在在以后的教育教学中能够用这种方式促进师生关系，发挥学

7、生的潜力，通过团队融合，促进班级文化良性发展。（三）一场现场讨论交流7月12日晚，举行了一场现场交流，每个小组派出一名代表进行典型发言。刘明明、梁川川、李振伟、董田和杨哲五位老师根据自己的工作实际发言。三、下学期的工作（一）两个主题教育活动：开展军事化教育实践活动月活动、开展“传承红色基因，争做时代新人"主题教育活动1、开展军事化教育实践活动月活动。为了加强示范校建设，进一步加强和改进学校德育工作，切实提升广大学生的职业素养、道德素养、文化素养和公民素养，营造人人皆可成才、人人尽展其能的良好环境，促进学生养成教育，将2018年9月份

8、定为学生军事教育实践活动月。活动月期间除了对学生进行常规的军训教育外，还对日常的习惯养成进行强化教育，逐步养成统一上操、统一就餐、集体宣誓、两人成行三人成列，见到老师主动问好的良好习惯。2、开展“传承红色基因，争做时代新人^主题教育活